早早的和弟弟來到了黃埔古港的村口牌坊，“鳳浦”二字赫然映入眼簾。腦中即刻浮現(xiàn)出之前看到有關(guān)黃埔的小故事：據(jù)說這里原本是一個(gè)很荒涼的小村落，后來鳳凰飛來于此，就變得繁榮昌盛起來。所以之前這里叫“鳳凰浦”，后來簡稱了“凰浦”，現(xiàn)在叫“黃浦”了！因?yàn)檫@個(gè)故事開始對這個(gè)地方充滿了好奇，是什么會(huì)引得鳳凰飛來呢？這個(gè)地方一定有什么“神奇”之處！待我們好好研究一下！
在“粵海第一關(guān)”前面的小廣場上和大家集合。之前是沒有準(zhǔn)備帶弟弟來的，出發(fā)之前被他逮到一定要尾隨我，為了配合今天來到粵海第一關(guān)的舊址，我們特別做了海軍造型，弟弟還帶上了我從威尼斯帶回來的船長帽子，一看到水就興奮起來：“看大海！有船哦！”額……這“海面”確實(shí)太小了點(diǎn)吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一艘長了眼睛的船
后來看了這首船叫“闊闊真公主”號
隊(duì)員們集合完畢后開始分組，文老師采用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的小卡片分類的方法抽簽分組，又學(xué)習(xí)了知識，真的不錯(cuò)的分組方法。
小隊(duì)員們開始在博物館里尋找著非遺的元素，很快有小朋友就找齊了。在博物館一角，小朋友們被鉛筆拓印畫吸引了，大家興致勃勃的都要做拓印，這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)不錯(cuò)呢！
我也來了一張，不錯(cuò)吧！
算盤這樣計(jì)算工具，對于商業(yè)發(fā)達(dá)的黃浦港來說非常的重要！小朋友們快來感受一下吧！
看看我的成品不錯(cuò)吧！
從第一關(guān)出來，小朋友興致盎然，趕緊分享一下看到的非遺記錄在任務(wù)單上吧！每隊(duì)的收獲都不小呢！
第二個(gè)目的地是黃浦古村博物館
這石獅萌萌的可愛啊
洞里乾坤
栩栩如生的門神
有個(gè)小朋友知識淵博，還在路上和我們分享了門神來歷的故事，看來這中國文化學(xué)習(xí)的很到位啊！很喜歡聽小朋友來講這樣有中國特色的神話故事，在結(jié)合這些實(shí)物來聽，也是一本本鮮活的繪本故事書呢！
打卡照來一組！每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的造型！
木版年畫學(xué)習(xí)開始了！單一個(gè)“版”字就讓我體會(huì)到了中國文化的博大精深！“片”是指木頭，“反”是說畫要雕刻，兩個(gè)字合在一起就是“版”。木板年畫也是適應(yīng)需求進(jìn)行量產(chǎn)的產(chǎn)物。出現(xiàn)在黃浦古港我想也是因?yàn)樯虡I(yè)的發(fā)達(dá)催生需要這樣的“量產(chǎn)”藝術(shù)吧！這就是中國人在生活中的智慧以及對美的需求表現(xiàn)。從年畫能真實(shí)的感受到古人們是在“生活”著！
認(rèn)真看老師講解步驟，不能錯(cuò)過任何小細(xì)節(jié)哦！
大家都來試試！看看成品都不錯(cuò)吧！
我刷！我刷！我刷刷刷……版
送你“黃金萬兩”
弟弟做好了一幅畫，開心的小屁屁一扭一扭的
看！送給老爸是不是很好！
每個(gè)畫面都來試一試
這世界上的事唯獨(dú)怕的就是“認(rèn)真”
弟弟和我的作品展示
裝裱好的年畫可以帶回去鎮(zhèn)宅
分享環(huán)節(jié)：先小組內(nèi)討論分享，然后就是代表分享。
小哥哥思路清晰，學(xué)習(xí)的要點(diǎn)一二三道來有理有據(jù)！贊！
小姐姐大方可人，有玩有學(xué)快樂無比！贊！
小弟弟自告奮勇，有問有答，可愛萌趣！贊！
作品展示大合照
活動(dòng)結(jié)束后去當(dāng)?shù)刈钣忻摹柏堄浲ё兄唷蔽绮停贸圆毁F，忘記拍照！弟弟吃飽還睡了一覺！起來繼續(xù)逛古村，這千年的碼頭上不知道有過多少故事，歲月于人于物都是那樣的淡然，此處早已沒有了昔日的繁華，今日看到一條老狗在此乘涼，歲月靜好！
陣陣的魚腥味隨熱風(fēng)吹來，這是生活的氣息！
逛入老街，漂亮的缽仔糕去花朵般絢麗！就如人們的生活一般
集齊七個(gè)葫蘆娃去找爺爺，再聽他講講這古村的故事
在老奶奶的小攤上買一把“夜來香”，告訴我可以煮湯或者煎雞蛋！千百年前古村的人們也是這樣做的嗎？走完黃埔古港，大概明白了鳳凰為何要停留于此，這方小小的古港有著重要的歷史使命，以前是商業(yè)的繁華，現(xiàn)在是文化的傳承！歷史就是這樣吧，她不僅僅在博物館，在非遺文化里，更在你我的日常生活里！下次，還想再來好好尋訪下古村的故事！
