今天午餐時巖巖坐我旁邊，給我分享媽媽給他新買的大型樂高積木，看孩子手舞足蹈的樣子，可是開心極了。

我靈機一動說：“這不就是你的‘我怎么如此幸運’嘛？”

接著我就假裝是巖巖示范了一遍：“我怎么如此幸運，媽媽給我買了一個樂高積木，我特別喜歡，媽媽真的很愛我。”

接著他問我：“我想邀請你來我家和我一起玩，你同意嗎？”

我說同意！

巖巖大笑著說：“我怎么如此幸運，云光同意我的邀請來我家和我一起玩大型積木啦！”

我驚訝地看著他說：“哇，你這個如此幸運說的太棒了。必須佩服你一下。你這是即興表演呀。”

接著，巖巖問我，你也說一個。

我說好嘞：“我怎么如此幸運，巖巖邀請我去他家玩，并且愿意和我分享他最喜歡的樂高積木耶。”

我怎么如此幸運，沒想到前幾天巖巖第一次勇敢的表達他的如此幸運，努力了半天也沒說出來。這次這么容易就說了呢。孩子的打開速度真讓人瞠目結舌呀。

接著，巖巖和小奔在洗手間發生了沖突，巖巖堅持要讓小奔先道歉。因為他覺得小奔把他的臉弄疼了，比他把小奔打的疼，嘴里一直說著：“你得先說，要不不公平。”像受了天大的委屈的樣子。

明顯巖巖沒意識到為什么對方會打他一拳，面對自己不舒服，覺得自己受了天大的傷害，堅持讓對方先道歉。

我讓小奔表達自己的想法，小奔說了半天，邏輯不大連貫，估計是自己把自己說暈了，一會兩人聊到另外的話題上了，還在那誰也不肯退讓。

我看形式他們倆是很難自己解決了，心想解決問題應該【情緒雙歸零】，就說：“我看你們兩都不是很舒服，要不咱們先靜一靜，然后再解決？”

沒想到他們沒接茬，繼續在那里說著。看到自己的策略失敗，又在想著其他辦法。突然說到：“要不這樣，咱們玩一個游戲，我假裝是巖巖，你們看看我會怎么說好不好？”他們都覺得這個好玩，竟然都笑著點了頭。

1.我怎么如此幸運，小奔打了我一拳，一定有原因，我要問問他為什么？

2.我怎么如此幸運，我知道發脾氣沒有用，但我可以告訴他，他這樣讓我很不舒服了，讓他不要再繼續。

3.我怎么如此幸運，云光想出這個好玩的游戲，太有意思啦。。。

我還要繼續說，兩個人都樂了。開始一起用手捂我嘴，他們覺得這樣特別好玩。可是我不舒服呀。心想，到底聽進去沒有？該怎么辦呢？不能著急，先問問再說。就對他們說：“你們這樣我不舒服，請你停止。”說要這句話我覺得，我怎么如此幸運，他們突然捂我嘴，我不是直接做了一個示范嘛？哎呀，太棒了。

然后我問他們：“現在問題解決了嗎？”小奔說解決了，巖巖說還沒解決。我問那你想怎么解決？巖巖沒想出來。我說：“那你們一人說個如此幸運吧？”

沒想到，小奔說：“我怎么如此幸運，剛才我們兩用手捂你嘴，我覺得很好玩。”

我無語的奧了一聲說，“還有嗎？”

小奔說：“沒了。”

我有些失望，便追問道：“那我剛才假裝是巖巖，你覺得好嗎？”

小奔點點頭。

“那你佩服我一下。”我還有點不甘心。小奔把目光轉向巖巖，沒理我這茬。

我意識到，不能著急，就說：“好吧，那你先去吃飯吧。”

巖巖突然拉起我的手說：“我有如此幸運。我怎么如此幸運，剛剛我還不開心，你說完我就樂了，現在也不難過了。”

我實在沒想到巖巖會這樣說，眼睛放光地說：“我怎么如此幸運，巖巖最后說的如此幸運真是太讓我意想不到了。都超過我的水平了。”

沒想到巖巖能量被激活了，繼續說：“我怎么如此幸運。。。”連續說了11條！這可真是意外的收獲了大禮包哇。

其中說到爸爸媽媽的，說到同學的，說到對自己的佩服，尤其是有一條說：“云光，你以后切菜時要注意，別再切到手了。”（之前我告訴過他們我手上的傷是怎么弄的）巖巖說的我感動至極，忍不住擁抱了他：“謝謝你，巖巖。”

接著輪到實質問題解決了。我溫柔的抓起巖巖的手，看著他的眼睛對他說：“巖巖，你知道為什么小奔會打你嗎？沒有人會無緣無故打你，你之前先拉了他，雖然你覺得力量不大，但對方感到很不舒服，所以就回手打了你。就像剛才你們倆和我鬧著玩捂我的嘴，我也覺得不舒服，要是也生氣回手打你們倆，你們不也很難受嘛？”

巖巖特別誠懇的說：“我知道了。”

回去吃飯時，巖巖一遍向所有人炫耀自己一口氣說了11個如此幸運，一邊在他座位旁邊給我騰地說：“這邊有地方了，云光你坐這。。。”

放學前講故事時我們又說如此幸運，輪到巖巖時，沒想到他說：“我怎么如此幸運，今天你解決我和小奔的問題時，都把我說樂了，我都覺得想打自己了。”（他是意識到自己不對再先，還一定要讓對方先道歉，有些后悔，不好意思了，所以這樣說。）

我怎么如此幸運，巖巖簡直太坦誠真摯了，這樣的心靈的話語都可以說的那么自然，幸運，里面有對我的認可，有對自己的反思，當著大家面說一點也不扭捏。要知道，孩子表達能力并不是特別出眾那種。太了不起了。

我怎么如此幸運，一次次孩子給我的震撼，讓我明白，要從內心深處信賴孩子！一切皆有可能。

我怎么如此幸運，原來當有問題時不要執著問題，要跳出問題看問題。

我怎么如此幸運，當跳出問題時，用有趣的方式激活了孩子的能量，再回頭解決問題，變得容易多了。人類在情緒中一定不可能得出正確結論。

我怎么如此幸運，要是每次“解決問題”后，孩子們都幸運的不得了，那可真是如此幸運要翻天了。

我怎么如此幸運，只要把問題關鍵說清楚，每個孩子都立刻對位客觀規律呢。他們是真正的天使。

我怎么如此幸運，我發現孩子們的注意力隨時會轉變，思維也會隨時受到影響，天堂地獄一念間，全看成人如何引。