?小學,我們總是喜歡拿著它用著稚嫩的小手涂鴉,然后就自以為是的創作著一幅幅“曠世杰作”。
?中學的時候,就覺得自己全身充斥著文藝的氣息,偶爾自持著自己文藝范兒即興拿著它做一首小詩或寫下一段充滿憂傷小感慨。
?到了高中,作文、作文、還是作文……
?現在,到了大學,終于不再為了應付高考去背那些枯燥乏味的文字,以為可以拿起它隨心所欲繪出自己的一片空白,但,卻無從下筆。
?沒了小學的童真。
?沒了中學的抱負與野心。
?也沒了高中的堅持與努力。
?我們沒有了目標,剩下的,只有這支筆和那張空白的紙…
?
?小學,我們總是喜歡拿著它用著稚嫩的小手涂鴉,然后就自以為是的創作著一幅幅“曠世杰作”。
?中學的時候,就覺得自己全身充斥著文藝的氣息,偶爾自持著自己文藝范兒即興拿著它做一首小詩或寫下一段充滿憂傷小感慨。
?到了高中,作文、作文、還是作文……
?現在,到了大學,終于不再為了應付高考去背那些枯燥乏味的文字,以為可以拿起它隨心所欲繪出自己的一片空白,但,卻無從下筆。
?沒了小學的童真。
?沒了中學的抱負與野心。
?也沒了高中的堅持與努力。
?我們沒有了目標,剩下的,只有這支筆和那張空白的紙…
?