今天是孩子奶奶生日的正日，計劃是一家人都酒樓吃好的。白天孩子背著書包外出了，直到奶奶出門去酒樓也沒有見到蹤影，因為孩子的手機在家休學期間按平時上課一樣不能使用，所以無法與其聯系。直到我們下班快到吃飯時間，孩子從酒樓打電話過來咨詢吃飯訂的位置，才知道孩子其實是心里有數，知道今晚再次為奶奶慶祝生日，已經先到酒樓了。
今晚一起吃飯的除了我們五口外，還有孩子有舅公、大小姑丈，大姑媽，還有爺爺奶奶三位年長的朋友。吃飯期間，還為孩子不上學而在場吃飯編了個美麗的謊言，說孫兒請假為奶奶過生日。另外孩子吃到一半就肚子痛，痛到要坐在地下。為了不掃其他親朋的興，孩子堅持坐著，鄰座的長者也給孩子出謀獻策，提供各種自備的藥油。繼而酒樓部長想辦法將多張椅子拼湊在一起，臨時做成一張小床讓孩子睡在上面，還拿來毛毯給孩子蓋上，生怕孩子著涼。直到大家吃飽喝足后，孩子才愿意離席跟爸爸媽媽看醫生。在去看醫生的路上，媽媽想起孩子小時與現在一樣睡在汽車二排，逢重大節日就跟爸爸媽媽去廣西去探望年老的婆婆，隨著孩子的逐漸長大，躺下來由原來的只占兩個座位大小的寬度，再到三個位置，然后至今子腳頂車門了。還想去也曾帶小愛貓肥心一起出行的經歷，感覺非常溫馨。
看過醫生，醫生反饋孩子得了急性疊腸炎，打了針，開了兩天藥。回到家孩子感覺好多了，還將打包的飯菜吃了，然后洗澡準備睡覺。爺爺奶奶回家第一時間就問候孩子的情況，表示關心。
一、感賞
1、感賞孩子做事還是有計劃與分寸的，知道約好今晚一起吃飯能準時到。
2、感賞孩子知道奶奶生日，不想因為自己生病不舒服給奶奶掃興，要等到大家吃得差不多才愿意離開。
3、感賞身邊的人（鄰桌的食客、酒樓部長）給孩子的幫助，讓人感動。
4、感賞太太讓我和孩子想起過往美好的回憶。
5、感賞孩子爺爺奶奶對孩子的關心，對孩子休學做到包容接納。
二、投射
1、投射孩子在家靜休能有所計劃。學習娛樂兩不誤。
2、投射孩子下周將順利回校上課，能很好的適應，且與老師、同學想入下融洽，掉下的課程很快就能跟得上。
3、投射老師與同學都是孩子的貴人，給孩子營造努力上進的氛圍，幫助兒子遠離困難、遠離不良習慣。
