移動學習——移動學習已成為當今企業學習與發展領域不可忽視的關鍵力量。它的快速發展是學習者、應用環境和技術三方面因素共同作用的結果
向移動績效支持轉變
按照學習研究專家Marc Rosenberg的觀點，績效支持是與工作結合最緊密的組織智慧交付方式，它通常嵌入業務流程之中，就發生在工作現場，對工作的影響最小（無需停頓），當需要時立即可用。
而移動設備具備的九大特性，包括個性化、便攜化、場景化、碎片化、泛在化等，使其成為最適合提供績效支持的交付媒介。一方面，由于移動設備越來越多地應用于人們的工作和學習，績效支持才得以重新煥發青春；另一方面，績效支持也將成為移動學習最有價值和潛力的“新藍海”，存在廣闊的應用空間。
用戶創作內容增多
智能移動設備不僅是信息傳輸的媒介，也是高效的信息創作工具。如今，幾乎每個人都可以利用智能移動設備拍攝、制作出高質量的視頻、音頻資料，并分享出去，成為知識的貢獻者。因此，UGC將是移動學習繁花盛開的關鍵。
學習方式智能化
2017年，谷歌公司將其Slogan從“移動優先（Mobile First）”變更為“人工智能優先（AI First）”，預示著智能化將是下一波的方向。而“連接一切”也將變成“智慧連接”。由于智能移動設備大多具有錄音錄像、定位等功能，利用它們，可以把學習帶到工作現場，讓學習者得到有針對性（或個性化）的支持與指導，讓學習與工作變得簡單、智能。
新技術的應用
虛擬現實（Virtual Reality）與增強現實（Augmented Reality）也是近年來移動技術的新方向。可以預見，AR/VR在教育與學習、績效支持等領域有著無限的想象空間。
