這是一個系列，重點是適合家長帶著孩子一起復習，并幫孩子找尋復習思路、形成復習習慣。栗子還會拓展一些知識，大家結合實際情況操作。重點是閱讀能力（包括閱讀思路、閱讀邏輯、總結能力、復述能力以及寫作素養(yǎng)）和基礎知識（以拼音、字、詞語、標點、修辭格等為主）。
栗子會把復習資料的電子版整理并保存，有需要的，給栗子留言就好~~
做丨減丨負丨不丨躺丨平丨的丨家丨長
《拍手歌》復習思路
一、思維導圖
熟讀課文（能背過最好），結合以下問題畫出思維導圖，本文的思維導圖主要幫助孩子記憶課文。
1.課文一共分為幾個小節(jié)？可以分成幾個部分？每個部分是什么意思？
答案：課文一共分為10個小節(jié)，可以分成三個部分，第一部分（1小節(jié)）告訴我們動物世界很新奇；第二部分（2-8小節(jié)）描繪動物的生活場景；第三部分（9、10小節(jié)）告訴我們要保護動物。
2.課文一共描述了幾種動物？它們之間的關系和特點是什么？
答案：一共描述了8種動物，用思維導圖說明他們之間的關系和特點。
3.課文用了幾種修辭手法，都是什么？
答：一種修辭手法—擬人，包括：天空雁群會寫字、黃鸝百靈唱不休、竹林熊貓在嬉戲、大小動物都有家。
二、基礎知識
1.關于生字
①識字表：要求會拼音、會組詞，最好掌握字的部首、結構與音序，其中包括以下生字：世、界、孔、雀、錦、雄、鷹、翔、雁、叢、深、猛、靈、休
②生字表：要求會寫并可以寫出生字的筆順、會組兩個以上詞語，熟練掌握生字的部首、結構與音序，包括以下生字：歌、寫、叢、深、六、熊、貓、九、朋、友
③多音字：間、空、處、會
④形近字：寫和與，深和探，朋和鑰，友和發(fā)
⑤同音字：叢和從
2.關于詞語
①詞語表聽寫：寫字、叢林、深處、竹林、熊貓、朋友
②反義詞：新奇—平常，伙伴—對手，深—淺，朋友—敵人，保護—破壞
③近義詞：新奇—新鮮，伙伴—同伴，飛翔—翱翔，不休—不停，嬉戲—玩耍，保護—保衛(wèi)
三、復習資料
