昨日生日。
意外收到一個(gè)遠(yuǎn)方朋友寄來(lái)的這個(gè)花籃，驚喜。很多年沒(méi)有收到生日禮物了，原來(lái)收到禮物時(shí)那種內(nèi)心的溫暖和感動(dòng)是如此讓人心花怒放。
記得伍爾夫?qū)懙囊槐拘≌f(shuō)《達(dá)洛維夫人》，開(kāi)篇第一句話是“ 我要為自己去買束花了！”? 簡(jiǎn)單的一句話，體會(huì)到了女主人獨(dú)立生活態(tài)度。
含苞待放的花苞今天慢慢綻放開(kāi)了，早晨睜開(kāi)雙眼，看著寫(xiě)字臺(tái)上放著的這盆花，心情莫名的就特別愉悅。曾聽(tīng)說(shuō)花有治愈抑郁癥的療效，果真如此。看著向日葵，百合，雛菊，錯(cuò)落有致的層層疊疊，看著就特別有生命力。
想到上周看過(guò)的一部日本紀(jì)錄片，叫《鶴子的茶道之旅》。70歲的一位茶道師鶴子，希望在有生之年，再為陌生人舉辦幾次茶會(huì)，日本茶會(huì)講究?jī)x式感，從位置的選擇到茶會(huì)上的食物，器皿都要用心去挑選。每次看到陌生人吃到精心制作的食物，臉上流露出的那種滿足幸福感，會(huì)讓人覺(jué)得特別治愈。讓一個(gè)人記住一個(gè)人最好的方式，就是讓她真的感受到了被尊重和被愛(ài)。 最后一位客人是寺廟的住持，他說(shuō)了一句話“每一個(gè)的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，你的人生要像培養(yǎng)花朵一般，要自己去盛放。” 特別有感觸。
花開(kāi)就有花落，尊重生命的每一個(gè)周期，尊重自然的成住壞空。
今天特意重看了《他鄉(xiāng)的童年》之芬蘭篇，不一樣的感受。芬蘭的教育環(huán)境相當(dāng)健康純潔，沒(méi)有等級(jí)制度，沒(méi)有考核，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有評(píng)級(jí)。從老師到學(xué)生，大家都是平等，每一個(gè)人都在享受教育和被教育的樂(lè)趣。從教育推廣到芬蘭人的生活，無(wú)論年齡，每一個(gè)人都仍然在享受學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)過(guò)程。看到在養(yǎng)老院里面，老人享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，提及這是小時(shí)候就愛(ài)做的一件事，讓人感慨一個(gè)人如果能夠擁有自己終生的興趣和愛(ài)好，將是多么幸福的一件事，不會(huì)孤獨(dú)，內(nèi)心豐沛。
半年的讀書(shū)時(shí)光，無(wú)比美好。幾乎每天一本書(shū)的過(guò)程是讓人享受的，但思想仍然是碎片化的存在，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)組裝過(guò)程。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的沉淀，內(nèi)在的自信還沒(méi)有建立。現(xiàn)階段仍然處于一種模仿和吸收，只有不斷鍛煉自己的輸出能力，才會(huì)慢慢建立起自己的一套邏輯思考方式。
