名家把論語分成了四個階段，
讀論語要知道哪四個層次呢？
第一層是孔子的言語智慧（最寶貴）
第二層是:孔子教導一流弟子的對話（也很寶貴）
第三層是:孔子教導平凡弟子的對話（也能開悟）
第四層是:弟子間的感悟交流（沒有前三層珍貴）
個人感覺:不同的認知能力吸收的東西不一樣，如果認知沒到位，可以從最后一層慢慢往上漲，一定要找到自己能懂得，讓自己學到東西的層次去學習。不要跟風，要有自己的規劃
感悟一:溫故而知新
我以前的理解是把學過的溫習一下，怕忘記。
今天讀了以后才知道學習的本質規律，新的知識和新的認知都是建立在以前學習和認知上發展出來的，所以溫故不是說怕忘記，而是在自己認知提高以后再來學習一遍，會有新的認知收獲。
要記住一點:人的認知都是從低到高，從點到面，對于自己的眼界和人生經驗等認知的限制，很少能一次就把好書讀透，讀懂，就像這本論語，讀一遍根本讀不透，因為自己認知不夠。
感悟二
子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”
個人認為，對于父母孝順觀點
第一層:贍養父母，提供衣食住行。（現在這個社會都能滿足）
第二層禮的環節，父母說什么都是，不去違背（但這個不是真的孝，因為沒懂得和諧根本原因）
第三層:發自內心的尊敬，讓父母精神上的喜悅。（家庭認知都和諧了才是大孝）
父母精神的喜悅很大一部分是對子女天性的自然之愛。
這是一個和諧的正循環:所以孝順父母是為了讓他們喜悅，他們喜悅最大的部分還是對子女的愛。
孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有悅色，有悅色者必有婉容
