一本好書(shū)，首先要有一個(gè)“奪人眼球的題目”，這本書(shū)的題目就直擊我的需求。
一本好書(shū)，應(yīng)該能夠?yàn)樽x者指引迷津，這本書(shū)沒(méi)有花哨的理論，都是極其樸素的事實(shí)。
一本好書(shū)，有足夠的留白，引導(dǎo)讀者邊讀邊悟。打開(kāi)這本書(shū)的目錄，最吸引我的是《縮小城鄉(xiāng)閱讀差距》?；趯W(xué)校的現(xiàn)狀與以往的經(jīng)驗(yàn)，我深知“閱讀，大量閱讀的重要性”，但是，推動(dòng)異常艱難，我試圖尋找各種竅門(mén)與捷徑，卻……看到這個(gè)章節(jié)時(shí)，我期待能得到一飛沖天的靈丹妙藥，翻來(lái)找去也找不到一粒仙丹，李老師只是用兩個(gè)事例再次強(qiáng)調(diào):閱讀推廣從基礎(chǔ)做起，從師生共讀開(kāi)始！
細(xì)思:教育是個(gè)慢功夫，不管世界多么浮躁，教育者千萬(wàn)不能被浮躁裹挾，需要扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印堅(jiān)持前行！就像《小步走路》里的小鴨子，只要一小步一小步地專心地堅(jiān)持走下去，總能看到終點(diǎn)。
其實(shí)人生也是一小步，一小步的，專心的往前走，不知不覺(jué)就到達(dá)終點(diǎn)了。
當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，不妨慢下腳步，調(diào)整自己，化大目標(biāo)為小目標(biāo)。一小步一小步地去走下去，最后終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
