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? ? ? 親愛的大朋友，小朋友們，大家好！臨近期末，小瓢蟲日記又和大家見面了。今天的日記要從這篇文章開始。
《牽一只蝸牛去散步》
臺灣 張文亮
上帝給我一個任務
叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走太快，
蝸牛已經盡力爬，為何每次總是那么一點點？
我催它，我唬它，我責備它，
蝸牛用抱歉的眼光看著我，
彷佛說：「人家已經盡力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…
真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？
「上帝??！為什么？」
天上一片安靜。
「唉！也許上帝抓蝸牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我還管什么？
讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，
我感到微風，原來夜里的微風這么溫柔。
慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。
我看到滿天的星斗多亮麗！
咦？我以前怎么沒有這般細膩的體會？
我忽然想起來了，莫非我錯了？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
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教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。
和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，
然而，
孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的視角是獨特的，
家長又何妨放慢腳步，
把自己主觀的想法放在一邊，
陪著孩子靜靜體味生活的滋味，
傾聽孩子內心聲音在俗世的回響，
給自己留一點時間，
從沒完沒了的生活里探出頭，
這其中成就的，何止是孩子。
送給所有正處于忙碌中的爸爸媽媽
? ? ? 看到課本最后一課《小蝸牛》時，我立刻想到了這篇經典散文，相信很多家長也知曉。今天想借由這首詩，拋磚引玉說出自己這段時間內心的一些想法。一年級的新生即將迎來他們第一次期末考，我不得不說他們真的成長很快，他們自覺的早自習，能適應老師聽寫的節奏，經過測驗大部分孩子能自己讀題做作業了，能美美的讀一篇課文……家長你們也真的很給力，看到你們朋友圈中在家里自己給孩子聽寫的作業，看到你們發的一些關于育兒的一些文章……你們和孩子們都做了太多太多，剛開始我還在擔心由于前期我們的始業課程會不會耽誤大家的學習？但是現在看來我的擔心是多余的，孩子們真的是太辛苦了，他們自我成長的時候還在不斷適應我們所給予他們的學習任務，所以請對他們溫柔以待，當你想跟他們發脾氣時，請讀一讀這篇散文。經過這段時間的訓練和家長們的溝通，我堅信孩子們必定會給我們一個滿意的答案，也希望你們能一如既往的支持配合，讓我們一起牽著蝸牛去散步……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小瓢蟲媽媽
