晚上輔導孩子作業(yè)又吼了兒子了,總是磨蹭半天,一個鐘表題講了半天,最后我委婉的對兒子說,媽媽找了個鐘表,我們做個游戲,你扭著按鈕,看看時針轉(zhuǎn)一個大格,分針轉(zhuǎn)多少個小格,各表示多少分!懂了嗎?可不能不懂裝懂哦,女兒說不是太懂,那好我們再來操作一遍。
? 今天我們學會了一個什么道理,兒子說:不能不懂裝懂,不會可以問老師和家長,我直點頭,很對,不會就要問,即使錯了也沒關(guān)系,學會、學懂才是目的。
晚上輔導孩子作業(yè)又吼了兒子了,總是磨蹭半天,一個鐘表題講了半天,最后我委婉的對兒子說,媽媽找了個鐘表,我們做個游戲,你扭著按鈕,看看時針轉(zhuǎn)一個大格,分針轉(zhuǎn)多少個小格,各表示多少分!懂了嗎?可不能不懂裝懂哦,女兒說不是太懂,那好我們再來操作一遍。
? 今天我們學會了一個什么道理,兒子說:不能不懂裝懂,不會可以問老師和家長,我直點頭,很對,不會就要問,即使錯了也沒關(guān)系,學會、學懂才是目的。