? ? ? ? 告別春天，進入立夏，讀書會也漸入佳境。我們要打造一個純讀書的家庭讀書會，所以是且行且思考，且行且分享，且行且實踐，目前我們的一些初步探索和做法是：1、邀請閱讀導師，引領會員讀書，只要開始讀就不晚，只要有思考就是收獲，只要有分享就有共鳴，一起讀書，一起成長，導師目前的劃分階段和提問引導都是非常到位的。2、共讀一本書，讀深，讀透，讀通，讀懂。我們共讀一本書，像欣賞一條河流，我們不僅要了解它的發(fā)源，上游中游下游，也看看河流兩岸的風景，看看河流對兩岸的環(huán)境，對社會生活產(chǎn)生了什么影響，對我們自己的啟發(fā)和借鑒等等，深度地了解這條河流，我理解為是深度閱讀。《我在故宮修文物》里有一句話：擇一事，終一生，專注讀一本書，而且是這么多人一起讀，必然會有很大的共振效應的。3、明確規(guī)則，提高純度。我們溫馨提醒會員：本群為純讀書群，不發(fā)雞湯，不發(fā)表情，不發(fā)紅包，不投票，不做廣告，讓我們在紛紛擾擾的微信世界里，保留一個純讀書的群，請大家自備書籍，開始閱讀。感謝會員的支持，大家都配合得非常好，群里只有原生態(tài)的分享和討論，沒有雞湯和閑聊的泛濫。4、招募志愿者，服務閱讀。為了防止大家的分享淹沒在微信群中，也為了系統(tǒng)地保存大家的精彩分享，我們的讀書群招募了志愿者，成立了志愿者工作小組，定期整理大家的分享，供大家查閱，會員只需在收藏夾里標注一個標簽就可以方便收藏和查閱了，相當于把大家的討論精華存檔備查了，這是讀書會的志愿者所做的閱讀基礎檔案，原始檔案。隨著閱讀的深入，我們的志愿者服務還會更深入，更規(guī)范，更專業(yè)。5、多種形式，互聯(lián)互通。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們除了閱讀紙質(zhì)書，還可以閱讀電子書，除了看書，還可以聽書，除了在紙質(zhì)書里劃線，貼便簽條，還可以用閱讀軟件或APP之類的工具做批注，引用和分享，例如家長推薦的微信讀書APP，就提供了一個閱讀的新途徑，分享的新平臺。
? ? ? ? ?新航母下水了，大飛機起飛了，我們縱然心潮澎湃，讀書群里還是需要云淡風輕，因為我們需要閱讀，需要原生態(tài)的，純閱讀。（梅杰隨感于廣州，引用請注明出處）
