“看似復雜的現象，其實不過是簡單事物的投影而已?！薄澜缰麛祵W家 廣中平佑
“假設有一個平面交叉的路口，沒有信號燈，四面八方交通混亂，怎么辦？從二元視角，這個混亂無法解決。增加‘高度’，即三元視角看問題，結果會如何？”
——答案，相信你已找到
在二元平面混亂的生活中，我們缺了什么？廣中平佑一語中的——“高層次的眼光”，即把事情簡單化、直接抓住事物本質的能力。
01
“舅公，學校有意讓我轉崗，你覺得如何？”
——“你是黨員，一切行動聽從指揮，無條件服從組織一切安排。”
“好”
……
寥寥數語的對話仿佛近在眼前，回望已是七月初的事兒。
八月至今，在新崗位上的鍛煉不可謂不辛苦、不迷茫、不糾結、不痛苦……而且不僅是過去進行時，也是現在進行時，更是持續的將來進行時。
卻也不得不承認，人的“靈性增長”一定是在挫折苦難中才能產生。
“心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是由滄桑堆積而成?！?/i>
黑暗中，屏息凝神去感受，沒有了眼前的五光十色，內心卻開始涌動不一樣的色彩。
兩個多月的新崗位挑戰
每每在最喪的時候，總是自我懷疑，這條路不是我的目標，也不是我想要的，我為什么要這么做？志不在此，要不堅持1.2年就不干了？那我為什么要干？因為不能拒絕？因為還是想試一試？卻又不夠堅決？
想不通，到底是堅持從一而終的深入鉆研教學是對的，還是人生多一些歷練和色彩才是好的？
我的選擇到底是顧此失彼還是全面開花？
愚蠢的人類總是把力氣花在糾結這件事上，有些閑工夫為什么不多想想如何將事情做好？
道理是對的，可是，誰的人生又不迷茫呢？
02
在每一個人生的節骨眼上
總是有些重要的人會出現指點著迷津
陽明心學——道德經——新世界——高效能人士的七個習慣——活法……
到了這本《活法》，令人振奮的是，其中一個答案翩然而至，那么出其不意的就來到了跟前！
把所有的一切，這些高人的思想串起來，看明白了一個問題。
“每一天都極度認真”
“欠缺認真和激情，度過一個懶散消極的人生，這未免也太可惜了吧。希望人生之戲內容豐富、情節生動，那么，一天一天，一瞬一瞬，冠以‘極度’二字的認真態度必不可少?！?/p>
我的人生內容豐富嗎？情節生動嗎？
遇見稻盛和夫，很幸運，有艱澀難懂的大道理嗎？沒有，一句句樸實無華的言語，直擊內心深處。
為什么會產生這樣的糾結？思維左右搖擺的混亂？
——缺乏“高層次的眼光”，在一個二元視角中飄搖著。
那么，當出現迷茫怎么辦？
大道至簡，回到原點看問題。
《高效能人士的七個習慣》說“以終為始”看問題，人要搞清楚兩個問題就會活的明白很多，“你從哪兒來？你要到哪里去？”
走出二元視角的混亂，不妨回到起點來找找答案。
我要到哪里去？——工作的十年，自始至終，唯一的目標就是專業的發展走到頂峰，也是未來的方向。
忽然想明白了一件事，如果跳出這個二元，臨死前我希望自己的人生是如何？
李銀河說，活過——愛過——寫過
我的人生目標僅僅是專業發展的一部分嗎？我的“高層次眼光”應該如何看待？
再次自問
我的人生內容豐富嗎？情節生動嗎？
人生到了終點，我希望:狠狠的愛過、刻骨銘心的愛過；用力的活過，豐富多彩的活過，事業上有拿得出手的東西，更有豐富生動的旁支和情節；筆耕不輟的寫過……
我來到這世上不是偶然，沒有一人一物偶然來到這世上，因此，世界上沒有任何東西是多余的。
作為“一個人”去培養學生，同樣，也要作為“一個人”去培養自己。這個人ta不僅僅是某一領悟的專家，也是經歷豐富、思維開拓、靈魂豐盈的活生生的人。
不僅從學科專業角色定位自己，以更全面的眼光更高的期望值來看待自己，是否能活的更盡興？
03
專業和行政一定是沖突的嗎？
慢慢的
從客觀角度發現
這是相輔相成的一部分
稻盛和夫說，人生是有方程式的:
人生.工作的結果=思維方式x熱情x能力
在熱情和能力的基礎上
思維方式起到了至關重要的作用，且它是存在負數的
行政能從多個角度方面提升“思維方式”，一個領域鉆的過于深，思維方式會受限，從某些方面會變得單一。
道德經說，我們要勇于接受一切變化和挑戰，這都是幫助我們打敗固定思維的利器。
稻盛和夫亦說，不管什么工作，只要拼命投入就會產生成果；一旦下定決心努力干，不可思議的成果接踵而至。
當你討厭工作，覺得難以忍受時，你還是要多加忍耐，要下定決心朝前走，要奮發努力，重要的是“戰勝自己”！
04
不知道這樣的思考對不對
陽明心學的“知行合一，不瘋魔不成魔做好一件事，修煉強大內心……”，到道德經的“無我利他”，再到新世界的“打敗小我”，再到高效能人士的“七個習慣”，直到今天稻盛和夫的活法……
心存滿滿的感激，沒有這些高人的指點，原地踏步，困在這浮世中不可自拔……
且行且珍惜
活過，愛過，寫過
增加為:
活過，愛過，用盡全力的干過，寫過……
人生慢慢落幕
微笑著閉上眼
可以了。
“每一天都極度認真”
“每一天都極度認真”
“每一天都極度認真”
