鄉村孩子的快樂啊，很簡單，他們的快樂無關于游樂場、大型廣場、芭比娃娃等等這些離他們很遙遠的東西。他們的快樂無非來自一草一木、一花一石、清波漾漾的河流、竹木蔥蘢的高山亦或雞鳴貓叫的暖暖午后……

? ? ? ? 他們的當下，也許正是你們正在遠去的昨天。那，今天我們就一起來看看他們的當下，去體味那份溢滿酸酸甜甜的笑意吧！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開始早讀啦

? ? 三年級的孩子們第一次當寄宿生，第一次體驗寄宿制生活，雖然有著些許不適應，但小小的他們還是毅然克服著。

? ? ? ? 第一天早讀，我分明很想賴床，卻還是睜開惺忪的睡眼，洗漱完直奔教室。等我走到教室，就看到了這幅畫面，于是順手拍了下來。

? ? ? 初秋的天，微涼的早晨，孩子們秉承“一日之計在于晨”的名言警句認認真真讀著一字一句。

? ? ? ? 瑯瑯讀書聲于晨曦間縈繞，與清晨的鳥兒合鳴，組成了五彩的音符，或者，這就是秋日早晨最動聽的歌兒。

? ? ? ? ? ? ? 來來來，一起來跳咖喱咖喱

? ? ? 每個人都有自己心中的愛豆，愛豆就是可以讓他們前進的燈塔，讓自己的人生更加異彩紛呈。

? ? ? 上課我經常會放一些歌給他們聽，可常常被他們嫌棄，說我放的歌太老土。我第一次深感代溝啊，我問他們喜歡什么，他們說tf boys啦，鹿晗啦，還有張杰的《逆戰》啦等等。。我知道有這么些愛豆，但我卻沒有認真聽過他們的歌。哈哈，我還是比較喜歡聽梁靜茹、張韶涵、劉若英。

? ? ? ? 當我說起我們當年是做中規中矩的第八套廣播體操時，他們睜大眼睛，那夸張的表情好像在說:第八套廣播體操是什么鬼？

? ? ? ? 聽聽，“咖喱，咖喱，香蕉木瓜，榴蓮臭臭配香茶”，我們正跳課間操呢！要不要加入我們的隊伍呀？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 等天黑，看一場電影

? ? ? ? 下午聽說晚上看電影，心情格外激動。感覺時間如此漫長，咋還不天黑呢！一次次地跑到老師辦公室問老師:可不可以搬凳子去操場上看電影了呀？

? ? ? ? 等著，盼著……終于天黑了，電影開始啦！孩子們歡呼雀躍的隊伍頓時安靜了下來，只聽得到幕布上電影的聲音，那幕布上的影像映襯得天空格外綺麗。我知道，這樣的夜，會很亮很暖，孩子們，會睡得很香甜。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做禮物，贈老師

? ? ? 一直覺得村小的孩子非常樸素，零花錢也不多，再加上見識比較狹窄。我認為，他們并不知道教師節這個節日。就算知道，應該也沒有啥表示的吧！

? ? ? ? 可是，那天一走進教室，就看到一個叫做婷婷的女孩子在動手制作白玫瑰。雖然，自己親手做的花遠沒有縣城孩子買來的那樣精美，但卻代表著孩子最純的祝福。

? ? ? ? 那么你呢，學生時代送過禮物給老師嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? 何為我們的樂趣？

? ? ? 發現現在的孩子都不會玩我們小時候玩過的游戲了，什么跳皮筋呀，踢毽子呀，跳房子呀，藏貓貓呀……都不玩了，所以，我沒有拍下那些照片。

? ? ? ? 那他們的樂趣在哪里呢，且看----我在黑板上練字或者畫畫，一伙人跑過來圍觀。我布置班級文化，把幾個標題貼后面墻上，引得他們頻頻回頭。一年級的小朋友也最喜歡在我做手工的時候圍在我身邊，不停地問我:老師，你在干什么也？

? ? ? 哈哈，現在的孩子不愛玩，把焦點都關注在老師身上了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你是我的好朋友

? ? ? 每個人都有自己的好朋友，而學生時代的好朋友應該是最純真的吧！沒有猜疑沒有私心，就是單純的你對我好，我便對你更好。

? ? ? ? 睿軒和秋憶，無意中把他們分為同桌之后，他們便成了形影不離的好朋友，連穿校服都成了心照不宣的默契。

? ? ? ? 第一單元的作文是寫人:猜猜我是誰，這兩個女孩子，都在不知情的情況下相互寫了對方。也許，這就是友情里最好的樣子。

? ? ? ? 愿多年以后，你們再看到這篇文章，能夠憶起自己和好朋友拉勾勾的約定，能找到一絲溫存。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 小小黑板，承載大大夢想

? ? ? 黑板上老師的粉筆不再嘰嘰喳喳寫個不停。中午時分，黑板成了孩子們的自由天地。在上面寫寫畫畫，童心在這里蕩漾，童年在這里定格。

? ? ? ? 孩子們，大膽去放飛你手里的畫筆吧，他需要你張揚的個性。

? ? ? ? ? ? ? 打掃衛生我最行

? ? 注意到那個穿一身黑衣服的小胖墩了嗎？他叫子軒。由于他個高力氣大，每次我都把最重的活兒分給他-掃天花板。但似乎每個人生命中的胖墩都非常樂觀，整天笑嘻嘻的，被老師挨罵還滿臉笑容，他也不例外。

? ? ? ? 我每天上課要點無數次他的名字，每天也有很多學生來向我告狀:你說沒背出書不準出去玩，唐子軒又出去玩了。上課時候無論我問什么問題，他都能第一個舉手，卻總是答不出來。我說能不能先思考好了再舉手，他笑嘻嘻地撒嬌:不能，因為我舉手的速度比我思考的速度快啊！

? ? ? ? 他對食物也是非常鐘情的，我若留他背書，沒背出來不準吃飯，他一準背得賊快，因為他抵御不了食物的誘惑啊。

? ? ? ? 也許，很多年以后，我還會記得這個子軒。打了一碗飯隨地而坐不管吃什么菜都吃得很香的小男孩；大掃除最累最臟的活都是他干卻毫無怨言的小胖子；每天被我罵卻還是微笑著向我打招呼的開心果，他是我班的開心果也是全校的開心果。

? ? ? ? ? ? ? ? 打掃完的衛生殘局，誰來收

? ? ? 每次打掃的時候，都是一窩蜂的孩子擁在一塊。可打掃完的殘局，誰來收？

? ? ? 當然是我班的乖乖女啦，不僅學習好，還是老師的得力助手，打掃衛生也是盡心盡力，這樣的學生，老師怎能不喜歡呢？

? ? ? ? 那個午后，陽光很暖，我拍下了這一幕。

　　鄉村孩子的快樂啊，說不盡，道不完，也想不到。比如……（以下圖片均來自我任教生涯的第一所學校:南坪小學）

? ? ? 修補破舊桌子但依然心存暖意的快樂。

初秋，在校園里和老師一起搖桂花的快樂。

一群人搬一張桌子的快樂。

拿到獎狀的快樂。

在冬日暖陽下考試的快樂。

在田間采油菜花的快樂。

為六一出謀劃策共同慶祝六一的快樂。

你有題目不會做，我來教你的快樂。

穿姐妹裝的快樂（穿條裙子，就覺得自己美美噠）

　　當我們已然長大，對這個世界早已缺失了熱情、好奇與探索，所以嘮嘮叨叨說了這么多鄉村孩子的快樂，愿你也能從中找到些許美好，再輕輕地擁抱這個世界。

? ? ? ? 未來的路還長，不管將來的路有多坎坷，我們都要像孩子一樣用簡單的心面對這個復雜多變的世界！

? ? ? ? 那么今天到處此咯，小雪老師在村里向遠在各個角落的你說聲:祝你快樂，永遠快樂！