你是否曾經(jīng)有以下經(jīng)歷：
1.面試一些應(yīng)屆生，發(fā)現(xiàn)來自985和211的應(yīng)聘者，能明顯感受到能力更高，做事目標(biāo)更明確，執(zhí)行能力更強？
2.和一些畢業(yè)后進(jìn)入了BAT的同學(xué)聊天，發(fā)現(xiàn)自己的視界和別人的視界不在一個水平？
3.比自己年輕，行業(yè)經(jīng)驗更少的同行，已經(jīng)在知乎上聞名。

羞愧地說，這些經(jīng)歷，我都有。
回顧過去，發(fā)現(xiàn)大家在中小學(xué)時候，軌跡都是差不多的，直到高考這個分水嶺。高考之后，大學(xué)同學(xué)日常都廝混在一起，做各種各樣的傻事，貌似軌跡也差不多，但是畢業(yè)越久，發(fā)現(xiàn)大家的發(fā)展越不一樣。
是什么原因造成了這些區(qū)別？
大部分人自然而然想到的，也許是天賦或者環(huán)境。不可否認(rèn)，這2者都可以為人的成長帶來巨大的差異。但是，我認(rèn)為人能夠接受自己的不成熟，或許比天賦和環(huán)境都要重要。

一次偶然機(jī)會，我再百度上搜索到了老同學(xué)的博客。老同學(xué)目前已經(jīng)是騰訊中的一個技術(shù)大牛，在大學(xué)期間曾經(jīng)帶著我做過幾個企業(yè)的建站。翻看老同學(xué)的博客，會發(fā)現(xiàn)大一大二時候的博文，似乎都是 一些淺顯的內(nèi)容。但是大三開始，文章越來越有自己的見地，也有很多訪客留言說得到了幫助。在入職騰訊之后，文章大都是描述的技術(shù)框架、開發(fā)模式等等。

不單單這位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多大牛，其實都有堅持寫作的習(xí)慣。堅持寫作，不是為了出書，不是為了有多少粉絲，更不是為了炫技，而是一種持續(xù)的，對自己日常生活、工作的總結(jié)。
我們常常羞愧于寫作，總覺得想法不成熟，心得沒有什么含金量，寫了也沒人看。
我們似乎忘記了一個事情，那就是凡是總會有一個過程，從小道大，從簡到繁，從無知到智慧。
正式這些過往的 不成熟的點滴，造就了今天的我們。當(dāng)我們翻看這些點滴的時候，會覺得自己過往很傻，那是因為現(xiàn)在的我們比過往成長了。相反，如果我們的過去沒有任何的點滴，你根本不知道你成長了多少。
尤其在職場中，很多人覺得過了幾年，自己沒有任何長進(jìn)，心灰意冷。也許你不察覺，自己已經(jīng)成長了許多，只是一切都習(xí)以為常。
當(dāng)然，記錄這些不成熟，其實也是有助于我們的成長，能夠幫我們及時記錄心得體會，最終總結(jié)出自己的一套方法論和知識體系。
這么看來，不成熟的，也很可貴。