拆解對(duì)象：《通往財(cái)富自由之路》之《早是不是決定性因素？》（2017年1月30日專欄文章）

Step1.選摘

大部分知識(shí)（比如你會(huì)計(jì)算，甚至你會(huì)精確計(jì)算概率）都不是可以用來直接賺到錢的，但確實(shí)有一些知識(shí)是直接有商業(yè)價(jià)值的——并且，越先知道越受益（前提是，用行動(dòng)去支撐知識(shí)的結(jié)論），這就是“知識(shí)的時(shí)間價(jià)值”（就好像“利息”是錢的時(shí)間價(jià)值一樣）

Step2.思考

知識(shí)的時(shí)間價(jià)值就是越先知道越受益，前提是用行動(dòng)去支撐知識(shí)的結(jié)論。參加了草莓的私教班之后，知道草莓是從2012年開始接觸到Doit.im軟件，2013年開始，生活產(chǎn)生了很大的變化，2016年一整年都在將自己使用這款軟件的經(jīng)驗(yàn)以課程的形式傳授給更多的人；與此同時(shí)，2012年我也接觸到了這樣的軟件，六月份大學(xué)畢業(yè)，急需讓生活有的放矢，自己也學(xué)著規(guī)劃生活，可是一直處于一段時(shí)間用著順手，一段時(shí)間用著心情都不好了，看著堆積如山的任務(wù)，負(fù)能量太多，會(huì)想不通為什么會(huì)這樣。但是知道肯定是哪里出了問題，一開始就知道這是一款按照GTD流程設(shè)計(jì)出來的軟件，想過翻個(gè)底朝天讀一遍這方面的書籍，幾年下來也沒有去讀，不僅錯(cuò)過了知識(shí)的時(shí)間價(jià)值，而且一直在知識(shí)的負(fù)利息中度過。

草莓老師則不同，她可以把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為一門課程，我能感受到她的鉆研精神和系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力，跟著草莓的步伐學(xué)了一些時(shí)間開銷記錄的知識(shí)。在很早以前我也讀過《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，卻沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)間開銷記錄的精妙，只記得當(dāng)時(shí)跳讀了過去，我在尋找其它知識(shí)。現(xiàn)在對(duì)時(shí)間開銷也在上手，能夠知道一天中自己高效利用的時(shí)間段，知道自己在某一方面用了多少時(shí)間，從而在做計(jì)劃的時(shí)候心中有數(shù)。

值得一提的是，每個(gè)人都有一套自己的思維體系，對(duì)別人真正認(rèn)同的時(shí)候只有在那個(gè)知識(shí)點(diǎn)起作用的時(shí)候產(chǎn)生，或許這正是行動(dòng)的力量。

Step3.行動(dòng)

在育兒中有一個(gè)很重要的概念：陪伴。從小我是在親戚家長(zhǎng)大的，對(duì)這句話理解得特別深。現(xiàn)在自己的孩子是奶奶帶著，雖然每天都要乘四十分鐘的公交上班，但是我還是一如既往地回家陪伴寶寶。我會(huì)堅(jiān)定踐行下去，而且會(huì)以更好的形式呈現(xiàn)，往高質(zhì)量的陪伴方向發(fā)展。陪孩子閱讀、畫畫、剪紙、玩彩泥、鍛煉，帶孩子去看世界，開闊視野、活躍思維。