如何寫好作文？

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

一篇好作文，要么有一個吸引人的主題，要么文情并茂。作為學生，我想，能夠達到好作文的水平已經屬于不容易了。下面就結合一些文章或詩歌簡單談談寫作文問題。 我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說通俗一點，叫做極品作文。為什么欣賞它？因為它確實屬于既能打動人、有給人以深刻思考的一類。比如，有一篇寫課堂上老師的尷尬的文章，故事很通俗，說是一天上課時老師點名，遇到一個不認識的學生名字，就用他教了幾十年學的經驗應付——把他隔過去，待點完名后，公開向學生詢問：剛才點名時漏掉了誰？你可以設想，如果那個同學立即站了出來說，把我的名字點掉了，這就落了俗套，因為大家都知道這個故事。但是作者沒有這樣寫。老師的詢問，下面鴉雀無聲。如何收場？老師自然是教了幾十年的人，他隨機應變說，既然都點過了，也可能有的同學礙于情面不肯當眾說，這樣吧，下課到我辦公室單獨報到一下也行。這篇文章如果再寫這位被漏掉的同學到辦公室后說了自己的名字，還是沒有什么意思。作者寫的之所以出人意料，原因就是這位同學下課后去到辦公室找老師，只說了幾句話就走了。他說：“老師，我從上小學一年級到現在上初二，每年都會遇到同樣事情。你說老師，我的名字確實是生僻，當老師的為什么不肯直接向我詢問呢？難道老師都是這樣礙于情面嗎？”文章就此戛然而止。同樣是大家都聽到的故事，同樣是一個老生常談的問題，作者這樣一寫卻反映了一個新鮮的主題，就是老師應該和學生教學相長，不應該以虛榮掩蓋自己知識上的缺陷。一篇好的文章就是這樣，有一個好的主題，作文就成功了一大半！

考試寫作時一定要寫好開頭段,緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走。（本人就不會開頭！現在我才發現開頭有多么重要！）總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了迅速入題。

讀者們，不要著急，我的文章并未結束，下面是寫作技巧！
技巧一：設計懸念,吸引人
就比方說:我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，這樣大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
這是我在《意林》里讀到的。我認為，這篇文章的開頭設計了一個懸念：“我”快要死了。于是我就不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么病？后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設計吸引人閱讀，效果很好，棒棒噠！
技巧二：開門見山！
朋友,當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境！”
這是我在《讀者》上看到的。
寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式，一問一答，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎！

有些同學看了上面我說的，懵了！啥意思？我也就不給你們解釋了吧！給你們說個簡單易懂的！

考試時，大家總是苦惱。沒有閆老師的幫助，啟發，怎么寫啊？（埋頭痛哭）
要我說，要想作文拿到一個理想的成績，首先不能犯錯，因為犯錯了就會扣分，而且是最基本的分數，別人沒犯錯，你犯錯了，此消彼長，差距就大了。
首先，最基本的錯誤，那就是錯別字。作文本來就是很嚴謹，很需要細心的東西。打分的時候，一個錯別字很可能就會扣掉一分。而且，錯別字很影響閱讀，有的時候會造成很大的誤會，這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。除此之外，老師很反感錯別字，如果一篇作文錯別字過多，給人整體印象就不好。分數自然也就不會高。
所以，寫作文時一定要細心。落筆時每一個字都要問清楚自己為什么要寫這個字，這個字代表著什么，是不是正確的。寫完時自己再檢查一遍，以免有漏網之魚。

除了錯字，還有一個錯誤也是很基礎的。那就是語句不通順。
作文就是看我們表達能力，如果不能把語句寫到優美，那也不強求，但是您如果句子不通順，讀起來結結巴巴，詞不達意，那就太看不過去了。老師看了你的作文也會沒有耐心繼續慢慢閱讀，只能隨意打一個一般或者較低的分數直接略過。
所以在寫作文時，每個句子都要自己讀一遍，自己覺得通順了滿意了才可以。以上都是十分基本的錯誤，千萬不能犯。

許多同學都會說:“這么低級的錯誤誰會犯吶？”莫急！下面的錯誤就比較高級一點了。
第一個是錯用成語、歇后語等等。有的時候一個句子本來不錯，可往往會因為一個錯用的成語或者歇后語而讓人啼笑皆非、欲哭無淚。這里我建議，如果要用成語、歇后語，就要確定它的意思表達是否準確，如果不清楚，或者模棱兩可，那么寧可不用也不要亂用。第二個是網絡用詞。隨著網絡的發展現在很多網絡用詞非常流行，如“給力”“傷不起”等等。據姐姐說，這些詞在作文中都算錯誤的詞匯。所以一定要注意，作文中切忌用網絡詞語！
第三是審題錯誤。題目明明讓你寫張三你寫李四。而現在的作文大多是開放性命題。所以在下筆之前一定要花時間審題。弄清楚題目到底想要你寫什么，最后才下筆開始寫。

當然，僅僅做到沒有錯誤還不行，想要自己的分數比別人高，還要有自己出彩的地方啊。

首先，最基本的就是你的字要寫的工整，卷面要整潔。如果字寫的不好，老師也自然沒心情仔細看下去，也就隨便打個一般的分數了。如果字寫的好，首先老師看著也舒服，印象分也會比別人高一點。
然后就是排版。作文的排版非常重要。開頭要短，開門見山。結尾要精煉，不要太繁瑣啰嗦。所謂龍頭鳳尾。中間的段落安排也要合理。不能很長一大段，也不能每段只有幾句話。該詳細的詳細，該簡略的簡略就是啦！

俗話說的不錯，腹有詩書氣自華，如果你平時的閱讀量比較大的話，那么可以引用一些詩句、古語。也可以在文章中舉一些名人事例，注意要新穎的，不要老套。同時寫作文也是一個道理，題材要新穎，不要老套，老師不喜歡千篇一律的東西，因為這樣的東西老師看的多了、厭了。所以題材一定要能吸引人眼球，讓人耳目一新！

好啦好啦！今天可是花了血本了！大家看看吧！