一個醍醐灌頂的概念，叫做 “終局思維”。
什么是終局思維？就是你現在做的事情能不能經得住時間的考量。你現在做的事情放眼未來5年后，10年后是什么樣子？然后以這個愿景為導向反推現在應該做什么，這就是終局思維。有點向死而生的邏輯。
按照“終局思維”的邏輯開始思考，你會發現，好多事情只是合乎當下的情況。并不是經得住時間與變化的考量。
大多數人在當下所作出的判斷或者決定都是以適應當下情況，那個未來的情況是不確定的，或者是根本就沒有想清楚，或是根本就想不清楚，這就是我時常問自己一個問題：什么更重要？到底什么更重要？一旦找到那個重要的事情之后，就反復琢磨和打磨它。
只有清晰明確知道什么更重要，我們才知道有用方法去審校生活中的所有選擇，一切事情。
我們每天辛辛苦苦的工作上班，被繁瑣的各種事情搞得精疲力盡，但結果并不是我們預期的那樣的結果。
你去看看快遞員、教師、服務員、公務員、流水線工人等各種各樣的工作。如果仔細觀察這些工作，按“終局思維”來反推，會發現他們盡然在人生大事上選擇就是錯的，不但是錯的，而是可持續地錯下去，竟然自己全然不知。你看啊，“終局思維”的考量其實就是按照長期的價值來做出合理的判斷。
我們來分析下這些工作為什么是沒有任何價值的工作。比如送快遞，門檻極低，誰都能干，完全是體力活，即使工作10年也還是一個快遞員，因為簡單的工作重復干，重復的工作長期干，從長遠來看沒有什么積累，沒有可成長的空間。
還有教師或公務員，都是有玻璃頂的。因為這些職業成長空間很小，甚至根本就沒有。你看見那個小學教師一層層的往上升，從小學老師到初中老師，從初中老師到高中老師，從高中老師到大學老師，從大學老師到博士老師。請問有嗎？沒有，不是沒有是一個都沒有，這就是中國的教育。
于是大多數人一開始從選擇上就判斷錯了，選擇那些大多數人都認同的工作，選擇那些看似穩定安逸工作（只有穩定安逸，因為這些工作通常賺不了多少錢）。只要稍微思考一下，你就會發現，這些所謂的正確選擇放眼未來5年，10年還是一個樣，甚至倒退了，沒有成長就只能倒退，因為這個世界是逐步演化的。
以 “終局思維” 的角度來看這個世界，你會發現大多數人的大多數選擇都需要進行反思和審校的。
比如學習寫作，寫作可以鍛煉邏輯思考能力、表達能力、說的更透徹點就是可以鍛煉你的腦子，讓你的腦子更為清晰，邏輯更為嚴謹縝密。這些好處你雖然也知道，也想著改變，也想著進步，但就是不愿意做，就是不肯行動。而哪些早早就是付諸于行動的人，即使在一開始他們也寫的很差，寫的不好，但他們能夠繼續掙扎著寫下去，因為他們看到的是未來的自己，而不是現在的自己，即活在未來。就這一點就立刻就超過99%的人。一旦開始做，一旦執拗地做，一旦活在未來，那么隨著時間的推移，他們一定能超過大多數人，他們最終會成為那些1%的人。期初的差距只是微不足道的差異，但隨著時間的推移，差距盡然如此之大。
于是 從“知道了” 到 “做到了” 相差十萬八千里，但是從一開始就能付出行動的人，終有一天會做到，到那個時候他已經生活在另一個世界里了。
說了這么多其實更重要的無非就是開始做。有一句話說的好：機會不是留給有準備的人，而是留給有行動的人。想到不重要，知道不重要，做到才重要。一旦開始長期持續地執行那個更重要的事情，你會變得更有效率，更有執行力。扭頭回看這個成長過程，你會發現你已經甩掉絕大數人只看不做的人。
只有付出行動去做，才是產生價值的開始。行動可以讓你成長，成長可以讓你變得有價值，有價值可以讓你變得更值錢。
