計算機思維是在學習掌握計算機理論技能過程中體驗和收獲判斷解決問題的思考方式。
宏觀層面：找到現實世界和虛擬世界的對應，現實問題按照計算機理論方法來解決。
中觀層面：有限資源的情況下做到全局最優。立足現有資源條件實現各方面的整體協調優化流暢。比如，蘋果手機的操作系統。遞歸原理，將大事分解小事，從小事做起，實現由下自上回歸。
微觀層面：合理組織利用資源，凡事留有余地。解決各種問題的具體技能。一是整理查找信息的技能，界定資源，賦予編號，高效訪問算法，等同于處理各種事務的條理性。二是緩存，凡事要留有余量。大事當前時，可有回旋余地。
