7：00的鬧鐘響了，按掉翻個(gè)身繼續(xù)睡。
8：00的鬧鐘響了，按掉翻個(gè)身繼續(xù)睡。
到了8：40了，距離上課還有1個(gè)小時(shí)，室友說(shuō)：“再賴(lài)會(huì)兒床，到了50再起床吧！”
上完課后，把飯打包回寢室吃，一邊吃飯，一邊追劇。跟室友閑聊會(huì)兒，耍會(huì)兒手機(jī)，然后就上床睡覺(jué)。
13：30鬧鐘響了，再賴(lài)會(huì)兒床，簡(jiǎn)單洗漱收拾下，然后上課。
上完課后，回來(lái)就繼續(xù)追劇或者聽(tīng)歌或者玩抖音。一天除了上課時(shí)間，手機(jī)都幾乎不離手的，甚至連上課時(shí)間也會(huì)玩手機(jī)。
頹廢的日子一天又一天，恍惚之間，四年大學(xué)的時(shí)光可能就這么白白浪費(fèi)了。那為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)狀呢？
大學(xué)是相對(duì)自由的，沒(méi)有太多的束縛，你有很多空余的時(shí)間去做自己想做的事。空閑的時(shí)間很多，你卻不知道做什么，只有睡覺(jué)，玩手機(jī)，追劇來(lái)消磨這些時(shí)間。
沒(méi)有目標(biāo)的生活讓人懶惰。沒(méi)有任何目標(biāo)的生活是沒(méi)有動(dòng)力的，整天是不知道干嘛，不知道為什么去做，不知道做了對(duì)自己有什么好處。這樣想著想著就生了懶惰之心――去看電視劇或者玩手機(jī)等等，不用想什么，也不用做什么，還挺有樂(lè)趣的。
沒(méi)有喜歡的事去做。喜歡一個(gè)人一件事，會(huì)讓你想為之努力，做到更好更棒。比如你喜歡周杰倫，你會(huì)聽(tīng)他的歌學(xué)他的歌，去了解關(guān)于他的一切，甚至為之讓自己變得更好，變得跟他一樣優(yōu)秀。
沒(méi)有一個(gè)好的氛圍。曾看到這樣一則新聞：寢室四人都考上了研。如果宿舍有3個(gè)不考研，1個(gè)考研的話(huà)，我想那個(gè)考研的人壓力會(huì)非常大，也有可能會(huì)隨時(shí)“崩潰”。苦讀十二年的學(xué)子為什么要那么努力？那是因?yàn)榭家粋€(gè)好大學(xué)，好大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍濃重，也可以見(jiàn)識(shí)到不同的人才。如果你沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有喜歡的事，那么好的氛圍也會(huì)感染你，主動(dòng)去做一些有意義的事。
第一，確定一個(gè)目標(biāo)。不管是短期目標(biāo)還是長(zhǎng)期目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。就像跳遠(yuǎn)，當(dāng)我們跳遠(yuǎn)的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)眼睛要看得遠(yuǎn)些，這樣你就會(huì)努力向前跳（有時(shí)候真的會(huì)跳的比以前遠(yuǎn)些）。
第二，列出詳細(xì)計(jì)劃。2014年春晚，王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》一下子就火了。不僅是充滿(mǎn)感染力的走心表演讓觀(guān)眾感動(dòng)落淚了，更是讓許多人都意識(shí)到時(shí)間過(guò)得太快了，所以現(xiàn)在比較流行“時(shí)間管理”。時(shí)間管理并不是讓你把事情做完，而是更有效地運(yùn)用時(shí)間，降低變動(dòng)性，而詳細(xì)的計(jì)劃會(huì)讓你更加有效地利用時(shí)間。
第三，找一個(gè)人監(jiān)督你或者參加一些比賽。有比賽，也會(huì)有壓力，會(huì)不自覺(jué)地主動(dòng)去為了這個(gè)比賽不斷地去練習(xí)，不斷地去復(fù)習(xí)。也有利于你對(duì)自己近期的計(jì)劃效果進(jìn)行檢驗(yàn)，更是一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)。或者找一個(gè)人監(jiān)督你，適時(shí)地問(wèn)你今天做了什么嗎？別人的督促會(huì)使你有壓力感。如果能找到一個(gè)志同道合的人，那就更好了，能一起進(jìn)步，能互相督促，共同實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。可以在網(wǎng)上搜索一些和你同一個(gè)目標(biāo)的交流群或者在現(xiàn)實(shí)生活中找到志同道合的一群人，大家就可以共同交流遇到的問(wèn)題。人都是有好勝心的，都想自己比別人更好，所以會(huì)努力使自己變得更好。
最后，時(shí)間都是擠出來(lái)的，逼自己一把。時(shí)間是無(wú)限的，生命是有限的。有效地利用時(shí)間，把有限的時(shí)間投入到更好地事業(yè)中。
大學(xué)四年時(shí)光都去哪兒了？我將它們都放到我認(rèn)為有意義地事情中去了。
