此刻我癱軟在客廳的沙發上，張嘴說話的力氣也沒有。剛剛一場暴風雨過去，街面兒上商鋪里音樂的喧囂聲再次侵入耳朵，讓人很不舒服。可是，我只想這么放任自己的身體，懶散地攤著，不再動一動。
就在剛才，兒子從屋里出來走到我跟前，把卷子遞到我面前，我抬抬眼皮“干什么？”聲音微弱到從嗓子里擠出來都很費力。
兒子說:“我寫完一張卷子了！”
我繼續用沙啞的聲音輕飄飄回應他:“你不用給我看，我這兒協議還沒擬好，就按你自己的意思辦吧，反正你自己承擔后果……”
兒子急忙接話:“協議別擬了！你看你，還能說話嗎？喝水了沒？”
我沒想到他能在態度上做出了調整，從之前的風暴到現在，中間靜止了有半個小時吧。
兒子拿起我的水杯，走到餐桌旁邊，拎起保溫壺往杯中注水:“我……我剛剛只是起床氣，所以才打在你身上了，你不能發脾氣就別發脾氣嘛！看你把自己氣成這樣！”說話的聲音顫抖中有努力克制的感覺。
這一剎那，我的心里暖意頓生。可還想保持那個姿勢來放松我的肢體。我沒有立馬表示什么，但心里明白，兒子這是道歉了，很坦誠！這是第一次在我出手管教他之后，他拿出了這么明白的態度來認錯。
半小時前，因為兒子重復老毛病，作業拖拉，貪玩無度，我把他從懶睡中拍醒，他怒了，竟然跳起來打在我身上！還跟我無理怒懟！由此，我在極矛盾的情緒中，選擇了任情緒泄洪……
逆反——講道理他聽著沒反應，立規矩他反倒說你在逼他！這個時期不好過。不管，是任他把壞習慣逐漸習以為常；管，有效又不用動怒的方法至今沒能實踐落地。只要是相關學習、作業的問題，總不見輕松解決。
協議——是在氣炸了肺之后，我跟12歲的兒子說:“從今天起，我可以不管教你了，但前提是你對你自己的言行能負起責任！別一會兒說你媽不管你，一會兒又說你媽逼你！我們倆簽個協議吧。”面對這個動不動就把“叛逆”這個詞兒掛嘴邊，玩游戲把控不住自己，一言不合就把一對兒牛眼對著你翻的12歲少年，我感到黔驢技窮了。
平時我總是盡量尊重到他的想法，滿足到他的需求，為他減壓。希望他能帶著輕松開朗的心態面對學習。同時也沒有放任他作為一個學生、作為一個兒子，對該盡的責任和義務漠不關心。或許我的方法還是有問題！
孩子總是不懂事的，青春總是糊涂過的……也許，就是要耐著性子，靜待花開吧。這個過程里，你做太多，管太多，也是無濟于事。
今天兒子給我道歉之后，我捂著疼痛的胸口，和緩地回復道:“我接受你的道歉，我只是希望你明白，任何事情，請你自己掌握好度，媽媽尊重你，請你也要自重！你覺得你有什么道理，你可以來嘗試說服我。”
成績可以不是最重要的，可是我對能力的看法，最低要求，是能夠對自己的工作、自己的家庭負起責任，有所奉獻！希望兒子成為有用的人！
