? 習近平總書記強調，黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，承擔著為黨獻策的重要職責。要做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用的大學問，在黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。這也是黨校的獨特價值所在。
? 黨校在黨員教育中的作用
? 黨始終重視黨校工作。黨校因黨而生、因黨而興、因黨而顯。黨校是黨領導的培養黨的領導干部的學校，是黨委的重要部門，是培訓黨的各級領導干部的主渠道，是黨的思想理論建設的重要陣地。充分發揮黨校在黨員干部教育培訓中的大熔爐作用，不斷激發黨員干部建功新時代的熱情，不斷培養廣大干部群眾干事創業的韌勁與能力，全面提高黨員干部的整體素質，始終保持共產黨人的先進性和純潔性，我們的黨就會永遠充滿生機和活力，我們的民族的復興夢就會早日實現。作為黨員教育的主陣地，各級黨校在建設實踐中勇于探索創新，以全面加強黨校建設推動黨建工作高質量發展，推動黨員教育培訓更加有深度、有意義、有實效。
? 黨校在基層干部教育中的作用
? 黨校是培訓基層黨員干部的前沿陣地，是打通基層黨員干部培訓“最后一公里”的關鍵一環，是夯實基層基礎、全面加強黨的建設的重要內容，是守好“紅色根脈”，實現共同富裕的重要保障。基層黨員要充分利用黨校的理論優勢和智庫支持，通過結對幫扶和宣傳帶動，使鄉村振興各項政策理論宣傳走入尋常百姓家，進一步激發村民投身鄉村振興的自信心、積極性、主動性。要堅持思想鑄魂、組織賦能、學研咨政，發揮好黨校政治引領作用、能力提升作用和哨口紐帶作用，使其真正成為基層黨員干部培養教育的“黨性熔爐”“精神堡壘”“紅色智庫”。
? 發揮黨校教育在黨的自我革命中的重要作用
? 黨校歷來堅持把理論教育和黨性教育作為主業主課，一以貫之教育引導黨員干部不斷改造自己、提高自己、完善自己，矢志成為“用特殊材料制成的人”。
? 進入新時代，各級黨校堅持把黨校姓黨作為立校辦學之本，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為教學首要任務，致力于全面提升黨員干部理論素養、綜合素質與斗爭精神，黨員干部的面貌展現出新氣象。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，要“增強干部推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領”。習近平總書記關于干部能力培養的重要論述為黨校加強干部能力培訓提供了根本遵循。（庫勒拜鎮 朱馬什）
