針對產品：一場提高基層兒科醫生臨床知識和技能的學術講座活動。（考慮到郊區的基層兒科醫生離市區遠，故學習地點選擇在郊區某家醫院的學術廳。）

特點和賣點：

1、學習地點較近，不需塞車、轉車、找停車位地跑繁華市區聽課。

2、學習免費全免，還提供免費5分學分和午餐。

3、學習內容不打折，邀請市級專業大佬前來授課。

一、與我有關

A在你的標題中加入“你”字

1、不用塞車、轉地鐵跑市區的學習機會，你怎能錯過？

（強調學習地點的便捷性，讓周邊地區的目標人群受到學習的便捷性，增加前來學習的興趣）

2、誠邀您參加一場免費的兒科基層醫生知識大餐。

（告訴目標人群，該學習班免費。）

3、XXX大伽的講座，你值得關注！

（告訴目標人群該學習班請來的重要大伽，讓大家對學習內容向往，感興趣。）

B賣點+收益點

1、Get兒科醫生新技能，讓你工作更勝一籌！

（賣點：更新、更前沿的兒科醫生知識與技能，收益點：聽了比沒聽的醫生，懂得更多。）

2、不僅能學習充電，還能免費獲得二類學分5分，這個學習班值！

（賣點+收益點：既能學到東西，又能刷到學分。備注：醫務人員每年學分都有達標要求，不達標將影響到職稱的晉升。）

C在你的標題里運用標簽

1、基層兒科醫生的新技能，你Get了嗎？

（標簽：基層兒科醫生）

2、免費的基層兒科醫生學習班，你要錯過嗎？

（標簽：基層兒科醫生）

3、想聽XXX大伽的課？來這里就對了！

（標簽：想聽XXX大伽授課的人員）

二、制造對比

A常態+非常態

1、告別塞車、轉地鐵跑市區的學習模式，悠閑地泡好茶來聽課。

（對于郊區的兒科基層醫生而言，每次學習都得摸黑出門，舟車勞頓，方到達學習地點。而參加本次學習可以按部就班地出門，散步到學習地點，慢慢等著上課。）

2、聽XXX專業大伽的講座，不僅不花錢，還請你吃午餐。

（一般有學術大伽們講課的學習班都有會務費，這個學習班不僅免費，還包午餐。）

B之前+之后

1、這場干貨滿滿的學習，讓你面對患兒不再心里沒底。

（之前，基層兒科醫生面對不常見到的病患，心里可能沒底，怕處理不好。之后，掌握新知識后可以基本處理病患。）

三、滿足好奇

A運用全新概念

重磅！這個學習班里有XXX疾病的最新診療指南解讀。

（概念——XXX疾病的最新診療指南。備注：指南與診療規范對于醫生來說是必須掌握和理解的。）

參加完這個學習班，你就知道XXX金標準在臨床的新應用。

B運用“如何”、“為什么”

如何在同事中脫穎而出？快來參加這個學習班。

同樣都是兒科醫生，為什么他懂得比你多？你缺的正是這一個學習機會。

C你知道…，但未必知道…

你知道要學習充電，可你未必知道哪些是適合你的學習內容。

（這個標題寫得有些糾結。）

D目標人群的興趣關注點

1、你讀懂了XXX疾病的最新診療指南嗎？快來聽聽專家怎么說。

4、滿足情感

A喜

哇塞！免費學分+專業大伽授課，怎能不參加！

B怒

這么好的學習機會，那那那誰怎么現在才告訴我！

C懼

基層兒科醫生，再不學習新知識，就要被迫下崗啦！