《做文明小觀眾》

教學(xué)目標：

1．情感與態(tài)度

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、舉止文明、關(guān)愛他人的情感和責任感、有愛心的生活態(tài)度。

2．行為與習(xí)慣

通過活動使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明觀看演出，自覺遵守公共秩序的習(xí)慣，做講文明、講公德的小公民。

3．知識與技能

知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認識規(guī)則的作用。了解不良的習(xí)慣及不講衛(wèi)生給人帶來的傷害，能自覺勸阻不文明行為。

4．過程與方法

通過觀看視頻、討論、判斷對錯等方法，使學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中體驗到遵守秩序的好處。能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。

活動準備：

1.多媒體課件。

2.布置學(xué)生收集并整理看演出時應(yīng)遵守的規(guī)則，觀看不同的演出應(yīng)有的禮儀規(guī)范及不文明觀看給別人帶來的影響。

教學(xué)過程：

活動一：播放視頻導(dǎo)入

1.同學(xué)們，你們喜歡看電影嗎？（喜歡）是啊，我們學(xué)校每周末都有周末影院，讓我們一起看看同學(xué)們在看電演時的表現(xiàn)吧！（播放視頻）

2.學(xué)生看視頻。

3.看了視頻，你有什么話想說嗎？或是你從視頻中發(fā)現(xiàn)了什么？

活動二：七嘴八舌話丑行

1.你們從視頻當中看到了哪些行為不夠美？

2.生談自己的發(fā)現(xiàn)。

預(yù)設(shè)：

（1）有的同學(xué)在學(xué)校影院里吃零食，有的還亂扔垃圾，有的將垃圾塞到桌子邊的洞里。

（2）有的同學(xué)進去看電影之前是擁擠著進去的。

師：你有被人擁擠過的經(jīng)歷嗎？當時是什么情況？這樣的行為對嗎？（播放上下樓梯時，發(fā)生的踩踏事件，有的學(xué)生受傷，甚至還有的學(xué)生在擁擠中失去了寶貴的生命。）

（3）有幾位同學(xué)在聊電視劇情，有的因有矛盾而發(fā)生沖突。

（4）有的同學(xué)穿著背心，有的甚至把鞋子脫掉……

活動三：齊心協(xié)力想辦法

你們的小眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)了這些多不足之處。那我們能不能幫幫他們，想想辦法，讓他們也都做能當文明的觀眾呢？

（1）小組為單位，進行交流，將想到的好辦法寫在老師發(fā)的紙上。

（2）匯報交流，請每小一組派代表發(fā)言，并將想到的好辦法貼在黑板上。

（3）老師根據(jù)學(xué)生的匯報情況，進行歸類。動作輕、聲音小、著裝

?著裝整潔大方。

?在看電影的時候保持安靜，輕聲交流。

?看電影準時、不遲到。……

活動四：明辨是非判對錯

1. 同學(xué)們，通過以上的學(xué)習(xí)，我們知道了該怎么去做，再在該我們來當當小法官來判斷一下以下哪些看電影的行為是否正確；若是不對請說一說理由，并幫幫他。

（1） 在電影院里大聲說話。（? ? ）

（2） 一位叔叔邊看電影邊抽著煙。（? ? ）

（3） 小霞和媽媽排著隊進入電影院。（? ? ? ）

（4）一位小朋友遇到搞笑的畫面就站起來大笑，一邊笑一邊說：“這電影太好笑了！”（? ? ）

活動五：爭做文明小觀眾

1.同學(xué)們的表現(xiàn)可真棒，老師送給大家一部電影。（播放《小兵張嘎》）

2.學(xué)生觀看影片。

3.師總結(jié)：

孩子們，看電影好像是一件很簡單的事情，但是只有規(guī)范我們的言行，才能營造更加和諧的環(huán)境，才會讓我們的生活變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起當爭當文明小觀眾吧！（出示爭當文明小觀眾）