? ? ? ?今天讀的是《把時間當做朋友》，早就想讀這本書了，李笑來這位原新東方講師的文章從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關鍵所在。他的線上課程也是被很多人吹捧，今天在微信讀書上讀了前兩章。
? ? ? ?“一切都靠積累，一切都可提前準備，越早醒悟越好。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望這本書所有的讀者都能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。”
? ? ? ?學習語言最重視的便是積累，如果說小學、初中的文科還側重讀、背功夫，但到了高年級很快就可看出文科考試與課本聯系少之又少，考的就是從小養成的閱讀能力和分析、積累詞匯量。現在正是中高考時刻，好多家長包括學生都在說，老師，給我們練習專門的考試真題吧。當然，真題確實是要做，但現在還有幾十天才考試，為什么我們不做一些增長自己綜合能力的題目？雖說考生當務之急是要專攻中高考，但真題就前后5年的做一做就可以了，這還不算有的地方這兩年改了出題模式，例如，這兩年高考改革，好多地區由以前的自主命題又改回以前的全國卷，那還做去年當地的高考卷也不就是在做別的題型？再說，一張卷子從聽力到作文，就2個小時，又花不了多少時間，為什么要這么急的做？我認為，考試之前，抽出一兩個星期做完全足夠！
? ? ? ? 有時候，做其他省市的考試題，雖說題型不一樣，但從解題思路上面，也可以鍛煉自己的思考分析能力。例如，之前，廣東的高考題有語法填空這一題型，但湖北省的沒有，再教這里的孩子的時候，我覺得這種題目能很好地鍛煉孩子們的分析語法的能力，如果做好了對完形填空，完成句子這類題目是很有幫助的，還可以促進學生多記單詞。于是，我對初中的學生就開始讓他們做這類題目，當時，學生不是沒有疑問的。誰料到，在2016年湖北高考中也引入這一題型。現在，這幫孩子們做這類題目已經算是得心應手了。從這件事，我們可以看出，不要管他什么題型，只要是有助于學生成績提高的，只要能強化學生分析能力的，只要能擴大詞匯量的三個有利于的標準的，我們都可以借鑒。
? ? ? ?以上只是我的一家之言，如有不同意的，歡迎大家提出看法討論。
