?
轉眼間，我已經跟隨青椒計劃走過了大半年了，時間說長不長，但是過開真的好快。總結這段學習之旅，我想到的只有四個字，汲取營養。
? 從營養學的角度來說，1.青椒富含維生素B、維生素C和胡蘿卜素，具有促進消化，加快脂肪代謝等功效。2.青椒的水分含量高（74%~94%），熱量低，但隨著它的成熟水分含量會降低，熱量會增高。維生素A和維生素C隨其成熟度而增加。一般來說維生素C的含量是番茄的3.5倍，與草莓和檸檬的含量差不多，在蔬菜中居首。
? 我不知道是誰將這樣的學習定為青椒計劃，我只想說真的實至名歸。
? 回顧我的青椒學習之旅，想想我真的從中汲取到了好多的營養。
? 從第一次接觸青椒計劃，第一份作業九宮格故事，我知道了全國有那么多和我一樣的老師，甚至還有比我還辛苦的老師，我不再那么浮躁，重新燃起奮斗的煙火。
? 通過青椒計劃，我第一次知道了藍絲帶的故事，跟隨著同事們的步伐，我組織了藍絲帶的感恩班會，和學生們一起體會到了故事主人公的不幸和他堅持不懈的精神，唯有努力，珍惜，感恩，才能獲得更多的美好！
? 誠實的說，在青椒計劃的學習中，我不是最努力的學員，但我也不是形式主義的學員。每一次的聽課，我都會從中找到適合自己的那部分知識。記得好像是聽王菲老師的課吧，鄉村教育，教師和學生的身份的轉變。我聽完這節課，逐漸的改變了我上課時對孩子們的提問方式，放低自己的姿態，由“聽懂了嗎？”改成“我說明白了嗎？”，讓孩子們感覺老師不是那么高高在上的，是和他們一起學習的伙伴。
? 最近聽的一節課是德育課。一方面是這節課的助教老師是我親愛的桃子姐姐（在我眼里，她確實有很多地方值得我學習，同時在我最無助的時候，她也給了我許多的安慰和幫助，我就算是她一個小小的迷妹吧），另一方面是，我是年輕教師，不斷學習是我的終身目標。班主任工作，在我看來，有時候很辛苦，有時候也很幸福。早在開學時，我就開始琢磨我的班級管理方法了，最終來第二周班會時，和學生們一起定了我班的大掃除責任制度，將校長說的“人人有事做，事事有人做”落到了實處。同時也給一些學困生找回自信，讓他們覺得自己并不是一無是處。聽完劉老師的課，我對我的班主任工作更加有自信了！
我的職業生涯還很長，我慶幸在我職業迷茫期結識青椒計劃，它真的就像是一股清流滋潤了我的心田，讓我重新拾起當老師的信心，體會著其中的快樂！ 古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。活到老，學到老。未來我依然會跟隨青椒計劃，汲取更多的營養，充實我的大腦，帶給孩子們更多的快樂！
