十一完成全部的實驗：word自我介紹轉(zhuǎn)換為HTML,excel量化學(xué)習(xí)計劃(教師給出教學(xué)日歷，課后作業(yè)預(yù)計用時，預(yù)習(xí)用時)，PPT是互補的，PPT不是書本的電子版，而是概括，總結(jié)，提升，具體情境的應(yīng)用。

課前完成教材內(nèi)容閱讀與作業(yè)(選擇題)

課后提交概念圖整理(小組作業(yè)，小組互評)

學(xué)期完成一個主題的report(word文檔，給模板，提交三次互評), 并presentation(ppt,母版)

一、正名

“名不正則言不順，言不順則事不利。”———《論語·子路》

“ 名正則治，名喪則亂。使名喪者，淫說(2)也。說淫則可不可而然不然，是不是而非不非。故君子之說也，足以言賢者之實、不肖者之充而已矣，足以喻治之所悖(3)、亂之所由起而已矣，足以知物之情、人之所獲以生而已矣。“———<<呂氏春秋 卷十六 先識覽 正名>>

計算

機

科學(xué)

導(dǎo)論與概論

計算機器發(fā)展歷史: 從算盤到齒輪計數(shù)機器到電子計算機

計算機科學(xué)內(nèi)涵與外延

計算機科學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)路線圖

計算機科學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)方法建議

社會責(zé)任

Comput

computing

computer

Science

Introduction vs overview

History of computing machine

Connotation and extension of computer Science

Learning road map of computer Science introduction

Learning method recommendations

Social responsibility

二、言歸正傳之計算機模型

圖靈機: 理論計算機模型

馮諾依曼機: 現(xiàn)代電子計算機結(jié)構(gòu)模型

PC機結(jié)構(gòu)模型: 真實的電子計算機…硬件，軟件

PC機程序運行示例: