從這篇開始，我們要帶你開始尋寶之旅，我們想把一本書吃透弄懂，
為我所用，就是一個挖寶藏，建寶庫，用寶貝的過程。
出發(fā)正式尋寶之前，我們第一步是什么呢，先找藏寶圖，研究地形，這樣我們才能更快找到藏寶點，一挖一個準(zhǔn)
而不會在一些無關(guān)緊要分叉口迷路，白白浪費時間、精力，你覺得呢？
那么，什么是藏寶圖呢？藏寶圖里面包含了什么呢？
首先，你會看到它的全局，再細(xì)致一些，你可能會觀察到其中的藏寶點，以及通往藏寶點的路線。具體到一本書，藏寶圖包括什么呢？
首先是書的整體，（相當(dāng)于藏寶圖全局）；
其次：各個有機(jī)組合的部分：具有一定的獨立性，
但又彼此關(guān)聯(lián)，很有秩序地排列組合一起（藏寶點和路線）。
有個比喻，一本好書，就像一棟好房子一樣，房子有許多房間,這些房間有不同的尺寸、外觀和用途。這些房間是獨立的，每個房間都有自己的構(gòu)造與裝湟設(shè)計,但又不是完全獨立與分離的。這些房間是用門、拱門、走廊、樓梯串連起來的。
具體到一本書上，找出藏寶圖，不僅要找出這本書的整體精神,還要找到各個部分以及各個部分清楚的區(qū)隔、如何有序連貫在一起。
也就是說，我們不僅要關(guān)注整體性，看出它“怎樣呈現(xiàn)一體”的面貌,
還要關(guān)注其復(fù)雜度，明白它“怎樣呈現(xiàn)多個”的面貌。部分是為整體服務(wù)的，
這種復(fù)雜，也是一種單純。
那么具體到一本書，藏寶圖究竟在哪里呢？
首先如何從整體性角度把握藏寶圖呢？我們在如何選好書有系統(tǒng)的略讀那集中和大家分享，書名、序，可以幫你在有限時間迅速把握一本書的整體。有一個可以量化的指標(biāo)來檢驗：你是否從整體上把握了這張藏寶圖：你能不能用一句話,或最多幾句話(一小段文字)來敘述整書的內(nèi)容。也就是說，發(fā)現(xiàn)文章主題或者是作者想要解決的問題。
那么如何從各個有機(jī)組合的部分來把握書的藏寶圖呢？
對于非虛構(gòu)類的書，你可以套用一套公式：
列出內(nèi)容大綱把握藏寶圖的各個部分：總體－部分－重點
如何列大綱呢，目錄會幫助你，（有朋友呢會自己列成思維導(dǎo)圖的形式，也非常好）通過這個公式或者說導(dǎo)圖，我們可以迅速把握藏寶圖的各個有機(jī)組成的部分。
對于虛構(gòu)類的書籍呢，列內(nèi)容大綱要做一定的調(diào)整：例如，在想象類文學(xué)中，各個部分有機(jī)組合是按照情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合來推動的。所以我們要通過從情節(jié)開端，發(fā)展，高潮和結(jié)尾來把握有機(jī)組合的各個部分，從而了解整個藏寶圖。這種先從整體，再從部分來把握藏寶圖的方式是非常有效的，心理學(xué)相關(guān)研究已經(jīng)證實了這點。
先整體＋再局部的方法，帶來的一個好處是，我們的眼睛會被訓(xùn)練的像x射線一樣，不僅可以看出整體，而且還能清楚看出各個部分如何有機(jī)組合在一起。
我們看到了藏寶點，還知道路線：如何去到藏寶點。帶來的小福利是英語托福閱讀考試中，主旨題和圖表題不在話下。這兩類題目是圍繞藏寶圖：整體和有機(jī)組合的局部來設(shè)置的。
現(xiàn)在我們就以我摯愛的偶像malcom gladwell的《引爆點》為例，
實際操作一下，整體和部分角度來找到這本書的藏寶圖。
首先，回答從整體上把握藏寶圖：書名+序幫上忙，
關(guān)鍵是用一句話、最多幾句話概括這本書的核心內(nèi)容。
書名：引爆點，這名字很有意思：
引爆什么？引爆的是好的還是不好的？怎么引爆？
讀序之后，發(fā)現(xiàn)：思想、行為、信息、產(chǎn)品可以像傳染病毒爆發(fā)一樣，迅速傳播蔓延。這種流行是突發(fā)式的而非漸進(jìn)，雖然是從很小變化開啟，但效果巨大（指數(shù)函數(shù)），作者歸納引爆流行三法則：
個別人物法則、附著力法則、環(huán)境威力法則。
有效運用流行三法則，商家讓自己產(chǎn)品風(fēng)靡一時；思想家、哲學(xué)家可以讓自己觀念為大眾接受；小說家和出版商能讓自己產(chǎn)品成為暢銷書；餐館可以讓自己口碑飆升。大到觀念、小到產(chǎn)品無所不及，還可以利用流行三法則，遏制一些不好流行—離婚率、青少年吸煙等。
序的最后，作者明確提出了這兩個問題：為什么有些觀念、行為和產(chǎn)品能發(fā)起流行而其他不行？要想有目的發(fā)起流行，讓流行變得具有積極作用，我們有什么方法？
序言中傳遞了這么多的信息，你能用一句話或者幾句話概括總結(jié)書的核心內(nèi)容嗎？精簡一下：其實很容易，這本書核心傳遞的就是通過流行三法則：
個別人物法則、附著力法則、環(huán)境威力法則，引爆一種流行：
包括思想、行為、信息、產(chǎn)品。
一句話核心思想就提煉出來了，很多人不知道怎么提煉，其實很簡單，好好讀讀序。
我們從整體上把握了這本書的藏寶圖，
那么如何從各個有機(jī)組合的部分來把握書的藏寶圖呢？
我們要列出內(nèi)容大綱。怎么列呢？
目錄會幫上忙。
目錄，一看，全書一共八章組成。第一章介紹流行三法則，最后一章小結(jié)。其他幾章圍繞流行三法則和實際案例進(jìn)行。一章介紹個別人物法則，一章介紹附著力，兩章介紹環(huán)境，兩章介紹應(yīng)用案例。每一章還有一些小標(biāo)題。
根據(jù)目錄提示，列出的大綱：是引爆點一共由三部分組成：
個別人物、附著力、環(huán)境威力。
個別人物—聯(lián)系員、內(nèi)行、推銷員—六步分離法
附著力—信息如何傳遞，過目不忘
環(huán)境威力—破窗理論
所以，你看，通過書名序、目錄，你很快就找到這本書的藏寶圖，
你用幾句話概括這本書的內(nèi)容，并且列出內(nèi)容大綱。通過這個過程，
你是不是已經(jīng)找到感興趣的寶藏了呢？比如你可能對六步分離法很感興趣，或者破窗理論感興趣？帶著這種興趣和疑問去閱讀特別好？
這樣能保持你閱讀的主動性呀。
我們已經(jīng)找到藏寶圖，下講我們要開始挖寶藏了。你準(zhǔn)備好了嗎？
運動健身，閱讀健腦
今天，你更性感了嗎？
