我分享后在群里說：
每一次參與都會有一種成就感，所以我們要多分享，讓成就感加速學習步伐。
桂蘭主持共學后說：
感恩師友們參加今天的共學，第一次做主持人，誦讀部分接龍不是很好。把倪志宏老師的名字叫錯，楊政花老師的分享順序弄錯，懇請師友們批評。今天共學因為是主持人，是共學以業收獲最大的一次，每一位分享的師友我都用心聆聽，并作了筆記，然后才有回應。確實有參與才有收獲。
下周三（5月18日）開啟大群《孝經》學習，請師友們準時參加。
劉偉老師：
各位學友進步很快[強]
共學的意義就是取長補短[咖啡]
你讀一本書，我讀一本書，兩個人交流，每人得到兩本書。他人學習正好填補自己的真空
羅寧：各位老師分享的太棒了[強]獲益良多
我：桂蘭老師主持的很好[強][強]歡迎更多的學友參與體驗、嘗試感受[玫瑰][玫瑰] 每一次參與都是一次提升[愛心][愛心]
我：@楊政花+張家口?[愛心][愛心]還想跟您說兩句[呲牙]首先為你點贊[強][強]做奶奶跟一大家子人在一起更要學習，一是對孫子的影響是積極的；二是在兒子和媳婦的眼里你是上進的；三自己的心靈是充實的。人窩在家里，圍著家人轉，但向學的心不能窩下來。咱們的向學就像一只春天的嫩葉，是有生機的，要生生不息，循環往復，不斷攀升，這是咱們生命的力量。讓經典共學伴隨我們做一個優雅的讓周圍人喜歡欣賞，或者說讓人不那么討厭的老人[呲牙][玫瑰][玫瑰]
倪志宏：[強][強]
田華發了下周共學的認領通知，我也吆喝了一下：
@黃田華～成都?好速度喲[強][強][玫瑰][玫瑰]
伙伴們快來認領啦[玫瑰][玫瑰]，趕快追上咱們的學習帶頭人的速度喲[微笑][微笑]
田華：哈哈，要學習夫子，敏而好學。[666]
我：@黃田華～成都?夫子太遠了，要緊的是得先跟上你的腳步[呲牙]
學友們還在進行著關于孩子的討論。
羅書華學友還用上了剛學的學記：
其實，學習就是在不斷的重復積累的過程。我每次看到自己學論語學的很艱難，我就很理解孩子。現在每天都會和鄰居家孩子約上騎一個小時的自行車。我感覺反倒他學習狀態很好。
今之教者，呻其占畢，多其訊，言及于數，進而不顧其安，使人不由其誠，教人不盡其材。其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隱其學而疾其師，苦其難而不知其益也。雖終其業，其去之必速。教之不刑，其此之由乎！
田華：
相攜而行矣，我還差的遠。走得快一點，慢一點都不要緊，最重要的做有恒者！[抱拳]前拉后推，讓你停不下來，這就是共學的意義吧。[調皮]@楊玉春-阜陽?
羅書華：
父母是孩子的第一任老師。施之也悖，其求之也佛。孩子的學習，也要跟隨他們的成長規律，也要關注他們合體的差異性。學校給的普及性教育，因材施教大部分都是在自己家里完成的。
我：在共學中相互促進，相觀而善。學以致用，真好[強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
桂蘭：來來來，師友們速度認領[抱拳][抱拳][抱拳]相觀而謂之摩[玫瑰][玫瑰]
接下來倪志紅和尹文娟認領了導讀和主持助理。
