【淘爸原創：幼兒園寶寶不可錯過，帶你解析影片，幫你把影片用活！】

《鷸》，淘爸在11月份 看到了這個動畫短片，然后引導淘淘看了幾遍，并反復與淘淘玩了幾次。以往走樓梯都需要牽手的淘淘，現在可以從一米高的窗臺跳到半米開外淘爸的身上。這種膽小到膽大邁出的飛躍，影片的功勞和后面游戲的作用都是巨大的。

本文分為三部分：

一，動畫短片簡單介紹，

二，分享如何用影片幫助淘淘提升膽量，

三，分享套路：列舉孩子受挫鬧情緒處理。

一、動畫短片簡單介紹

《鷸》是皮克斯用4年的時間，給我們6分鐘的震撼。這部短片不但能感動成人，更是我們家長親子教育最佳的動畫片，你可以找到親情、勇氣、受挫、交友、膽量、分享、助人等眾多標簽。

讓我們領略一下劇情吧，對不起了，淘爸只能簡單劇透了，否則后面應用大家就看不懂了。

1、畫面感怎么樣？清新細膩撲面而來吧？開篇就是幾個景深不同的調度，交代了初始的設定——海邊鷸取食的故事。

2、主角登場了！一個萌得不能再萌的小鷸。

〖影片中，它出場安排的場景絕對讓我們做父母的感受到叫孩子起床是個技術活?！?/p>

3、酷酷的姿勢，伸直的小脖，叉開的小嘴兒，對媽媽引誘過來啄食，一副我不動，你過來伺候舒服的表情。

〖有沒有想起來：你家寶寶飯喂到嘴邊都不愿意張嘴那副表情？〗

4、被媽媽引誘去捉蚌，后面迅速趕來的浪花，小鷸卻忘卻了危險被小氣泡所吸引。

〖記不記得孩子第一次走路？他興奮的表情和得意忘形的摔跤。〗

5、果不其然，萌寵變成了渾身濕漉漉的膽小鬼。

〖有沒有孩子被魚刺扎了，再也不敢吃魚；溜旱冰摔的再也不敢玩了。〗

6、當它鼓足勇氣再一次奔向海邊的時候，它遇到了一個新朋友——小寄居蟹。

〖你的孩子在游樂場摔了一跤，鬧情緒不玩了，遇到年長的小伙伴過來，孩子是否又開心的去玩了？〗

7、當海浪再次來臨的時候，小伙伴寄居蟹教它用另一種方式探索到美餐藏身之處的秘密。

〖你的孩子與小伙伴玩完之后，也曾會給你帶來一些你想不到的驚喜吧？〗

8、小鷸用自己獨特的方法找來更多的蚌，更大的蚌分享給大家，看到那些成年鷸驚訝的目光了吧？

〖你的孩子是否也曾大庭廣眾之下說過一些令人吃驚的話，做過一些令大人刮目相看的事？〗

9、夕陽中，小鷸愉快的在海邊奔跑著，挑起一個又一個蚌，那一堆堆蚌殼代表它的勝利品，更代表著它的成長。

〖你的孩子肯定有收獲成功的喜悅，你肯定記得那陽陽光的小臉蛋，跑來跑去活力四射的樣子。〗

【鄭重聲明】：

淘爸已盡量用平鋪直敘，也把很多有趣的細節省略掉了。

6分鐘影片，劇情延展開，不但連貫，總是能給你創造意外的驚喜。劇情的推動就好比蜜月期，男生總是不斷能給女生制造不同的浪漫。比如，寄居蟹的出場絕對是你出乎意料的方式；小鷸如何發現探索蚌的方法也絕對是腦洞大開；音樂與劇情畫風也是匹配完美。

你如果想要高清的，用心找一下淘爸，淘爸會普通和高清的版本發給你！

（高清的截圖做桌面，或者用投影放絕對震撼！你可以想象一下畫面中鳥都有450萬到700萬根羽毛逼真的效果。）

二、分享如何用影片幫助淘淘提升膽量

一部好的動畫片，不能給孩子看幾遍，簡單的說教就過去了。如果是這樣，就好比你千年修來的女神與你搭話過河，你非讓她走橋不與你同船。

為了避免你把黑驢蹄子像磚頭一樣扔向粽子那種暴殄天物的行為，淘爸講解一下如何幫助4歲的淘淘提高膽量的，希望淘爸的磚頭能引出你的玉來。

在看了幾遍短片之后，淘爸用以往講故事的方法讓淘淘理解，并更加喜歡這個短片。然后，淘爸有目的的行動開始了。

又是一次淘淘看完短片，淘爸對她說：淘淘，你看那個小鳥從最初的害怕，到變成勇敢，結果發現了那么多的蚌，真是了不起，你說是不是？

淘淘說：是的，它最后有那么一大堆的貝殼。

淘爸說：來，爸爸也讓你體會一下那一大堆貝殼的快樂，好不好？

淘淘說：好啊，好啊！

淘爸說：你站到床邊上來。

淘淘站在床邊，興高采烈地問我做什么？

淘爸張開雙臂說：跳過來，爸爸接住你。

淘淘說：我怕。

淘爸說：你看那個小鳥那么小，它都敢跑到海邊去捉蚌，爸爸就在你旁邊這么近，你怕什么，來？

淘淘在我幾次鼓勵當中跳了下來，準確的講不是跳，是跌倒，她的腳壓根沒離開過床，是人向前撲過來的。

淘爸接住了她，然后抱著她轉了一圈，把她放到床上。

【抱著她轉這一圈很關鍵。目的1，轉一圈會讓她感覺很興奮；目的2，要引導她，讓她感覺跳得遠。】

淘爸把她放下，說：你看，淘淘，你真了不起哦！一下子就跳到爸爸的懷里了，你真棒，我們再來一次，你蹦得更遠，好不好？

淘淘情緒被帶動起來了，說：好的。

于是，這一次淘爸右腳伸到前面，左腳伸到后面，身子往后仰，雙手張開。

淘爸說：來，這一次跳得更遠些。

【實際，淘爸的腳還是那么近，在她跳的同時，淘爸的身體是往前去的，但是給淘淘的感覺是遠的?！?/p>

淘淘猶豫著，最終還是跳了。這一次，她是真的雙腳離開床，跳了過來！

就這樣，那天晚上，玩了六七次，淘淘高興的還要玩，淘媽在旁邊說：不要再跳了，跳興奮了，晚上就睡不著覺了。在后面的幾天，我們這個游戲又玩了幾次。

前幾天二寶出生的時候，淘爸回來，我們在醫院走廊的窗臺上玩這個游戲。那個窗臺有一米多高，淘淘站在上面，往我身上跳。那一次，跳得最遠，我真的是站在半米開外，淘淘成功的撲上來了。

淘淘越玩越興奮，她說：爸爸，你再站遠些。她居然讓我退到三米開外，我跟她說不行，這太遠了會有危險，她還執著的說她可以的。惹得周圍的人看著我們父女倆都默默的在笑。

【安全提醒】：

一，要和孩子明確：聽到什么口令才跳。

比如，淘淘后面敢跳了，我就和淘淘約定：我們一起數123、跳。當聽到跳的時候，你才能跳。

二，要吸引她的注意力，提前做好保護。

數123的時候，其實淘爸就開始小步往前移，這樣孩子即使提前跳了，也不會有危險，你能接住她。

三，表情行為鼓勵要到位。

孩子這么小，彈跳力是沒有那么強的，淘爸把后退的樣子和接著她驚訝的表情做足，鼓勵也要充分。

分享套路，列舉孩子受挫鬧情緒處理

其實方法很簡單，套路總結就是兩個。

第一，用孩子熟悉影片環節來誘導他嘗試。

第二，多用行動來強化他這個行為給予鼓勵。

淘爸用這個套路再列舉一下“孩子受挫鬧情緒處理”。

【場景：搭積木受挫】

孩子在搭積木的時候，總會不小心碰一下把積木搞垮了，然后會把積木一推，賭氣說，我不玩了。

【應對方法】：

你過去說：積木又倒了，我也很傷心。

-此時，孩子也會被你的理解表現安靜些。

你馬上說：哎？你記不記得那只小鳥了？它第一次進水里渾身濕漉漉的樣子好搞笑的！

-此時，他通常會點頭。

你求助說：你幫爸爸想想那個小鳥是不是又勇敢的下了海灘，碰到那個好朋友寄居蟹呀？

-此時，他通常會被你的話題轉移注意力做肯定的回答。

你贊賞說：對的，就是用寄居蟹的方法找到那么多、那么大的蚌。那些大鳥都好羨慕的看著它，對吧？

-此時，他通常情緒會有逆轉，甚至接你的話。

你鼓勵說：所以嘛，積木倒了，一點都不可怕！

-此時，他通常會被你賦予正能量了。

你行動說：爸爸陪你搭一次，肯定比剛才搭建的漂亮，好不好？

-此時，他通常會高興地參與進來。

祝福

嗯？文章到這里怎么嘎然結束了？

如果你有這種感覺，淘爸很高興我寫的還及格，你看進去了。

的確，淘爸后面還有很多文字沒有說，將來淘爸會繼續推薦更好的電影和應用方法。

淘爸在這里也幫大家許個愿：愿我們的寶寶在新的一年里健康成長，丟掉煩惱，迎接快樂！

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許個心愿，愿望實現，就在你一指間！

『哈哈哈，你能感受到淘爸為點贊煞費苦心了吧！』

【本文為淘爸原創，轉載需聯系并注明出處，謝謝！】