最近在教六年級(jí)的孩子怎么做關(guān)于語(yǔ)法的題目，不知道大家在家里有沒(méi)有碰到這樣的題目？
用單詞的正確形式填空
我突然想到可能這樣的題目有的孩子會(huì)遇到，如果孩子做這樣的題目失分比較多，可以用一些簡(jiǎn)單的方法去引導(dǎo)
對(duì)的，畫(huà)關(guān)鍵詞
除了畫(huà)，還要讓孩子別著急，一道一道的分析
劃出關(guān)鍵詞來(lái)判斷時(shí)態(tài)
這是一個(gè)學(xué)生的，如果考試的時(shí)候能這樣來(lái)做真的很好了
我們用的是PEP人教版的教材，到六年級(jí)下已經(jīng)學(xué)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，be going to，過(guò)去時(shí)
如果把這些內(nèi)容都放在一起的話，孩子可能會(huì)混淆，所以我就告訴他們判斷是什么時(shí)態(tài)先去找句子里面的時(shí)間，根據(jù)時(shí)間去判斷時(shí)態(tài)。如果沒(méi)有時(shí)間就去找關(guān)鍵詞
找出時(shí)間，判斷時(shí)態(tài)，然后再去看動(dòng)詞相應(yīng)變化。填寫(xiě)完以后，再讓孩子完整讀一遍句子，一定要讓孩子讀整個(gè)句子的習(xí)慣。
第二句：My brother often_____（go）to school on foot.
這句沒(méi)有時(shí)間詞語(yǔ)出現(xiàn)，關(guān)鍵詞就是often，像句子中有often, usually ,always, sometimes這種頻率副詞出現(xiàn)大多數(shù)都是一般現(xiàn)在時(shí)。但這個(gè)也不是絕對(duì)啊。不過(guò)在小學(xué)階段的話一般都是一般現(xiàn)在時(shí)。
often確定是一般現(xiàn)在時(shí)后，再來(lái)看人稱(chēng)，my brother是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以動(dòng)詞go 需要進(jìn)行相應(yīng)的變形。也就是三單的形式
還有，在平時(shí)做練習(xí)考試的時(shí)候，be going to 結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),很多孩子做著做著就會(huì)把里面的be動(dòng)詞給丟掉，這也我們平時(shí)在引導(dǎo)孩子判斷語(yǔ)法的時(shí)候也特別關(guān)注到。
以y結(jié)尾的動(dòng)詞什么時(shí)候變i加ed 或者es的形式，我都是和孩子說(shuō)y前面的元音字母的話，就不變，因?yàn)樵糇帜副容^稀少，所以力量比較強(qiáng)大，就會(huì)控制著y不變。輔音字母的力量比較弱，所以控制不住y, y就變成i加ed或者es的形式。
因?yàn)橛械暮⒆觵什么時(shí)候變，什么時(shí)候不變會(huì)混淆，所以我就想出這么一招br>
