是生二胎還是評職稱?這是所有人都會面對的問題?；叵肫饋?，自己所遇到的所有問題，作為女老師，老師或者是人，誰都有可能或很多人已經遇到過同樣的問題。換言之，你絕對不會發明一個問題，你的問題在世界上絕不會是獨一無二的。兵來將擋，水來土淹，方法總比困難多，加油!尋求解決問題的方法，形成自己的一套章法。以不變應萬變，因為萬變不離其宗。每一個難題或問題都是你成長的必經之路，都是你攀登高峰的臺階。因此不要俱怕問題，而要積極地解決問題。
機會只屬于有準備的人。準備即每日努力成長與準備。每日努力成長與準備+抓住工作機會(教學成績突出，領導認可你，給你的教師節的優秀一類的證)及參賽機會(如各種公平參與的賽課)+取得優異成績→榮譽自來+職稱自評。一切都是水到渠成的，17年12月獲得微課二等獎及綜賽二等獎就是很好的例子。
其實，教師并不缺少機會，只是缺少準備和抓住機會的勇氣。例如，優秀班主任和優秀教師，一師一優課一等獎，峽市微課賽課一等獎，課題，綜合素質大賽優秀教師和優秀班主任。只要你足夠努力，足夠優秀，取得了優秀的成績，何愁沒有榮譽。要想不挨餓，就要提前準備吃的，提前做飯。既不想挨餓，既想吃得可口，還不想提前準備飯，這樣的好事，恐怕只有夢中才有吧!水到自然渠成啊!提前做飯了，自然能吃上可口飯菜了。條件成熟，問題自然迎刃而解了。
放長線，釣大魚。目光要遠大，作為一名教師，就要把當優秀班主任，優秀英語教師當常規，當成一輩子的事業。而不是為了一時的面子或利益選擇或者放棄。前路漫漫且荊棘從生，或許會身心俱疲，過勞而哭或許會傷痕累累，這是我的選擇，跪著也要走完。
06年到18年，由于嗓子的原因，放棄了當班主任。又由于不敢迎接挑戰而放棄了領導的重用，其間，生養孩子，家庭矛盾，被動消極的性格及心態使自己再也沒有主動請纓當過班主任。不當班主任，成績再好，你也當不了優秀教師。因為你不干雜活，心清凈呀!就這，成績還不好取得，因為你沒有班主任效應呀!因此，不當班主任，說明你方向錯了，再努力，你也只是在錯誤的路上越走越遠。
想想我老公，06年當過一年年級主任，07年又當班主任，08年只當任課教師，三年下了三個臺階。而近三年呢?16年及之前幾年當班主任，17年政教副主任，18年年級主任，三年又上了三個臺階。人生路就是這樣，every dog has its day。不會巧干，就要苦干;主動尋找機會，而不要等靠機會。永遠記住，好事沒長腿，它絕不會主動來。一定要主動爭取機會，抓住機會方成好事。如同xxx找媳婦，自信，勇敢，不怕不成，就怕錯失機會，就怕沒有準備。
再也不要為別人而活，要為自己而活。例如，當班主任，評職稱，再也不要去讓老公先去爭取，再也不要去操心老公成績的好壞，再也不要害怕老公不上進，不優秀，再也不要害怕兩口子都當班主任礙別人的眼。
從此以后，必須學會散心和調節心情，否則絕對做不好事，甚至會把自己憋病。
