? ? ? ?從窗外望去，樹上的枝頭，又冒出一丁點兒嫩綠，遠看似一個綠色的葉苞，就等著再次滋潤一場春雨，就會燦爛地綻放。清晨的街道上，一個個或背著、或拉著書包的、穿著各種顏色校服的孩子，成了早晨的標志性符號。
? ? ? ?載著孩子去上學，今天輪到他當大隊部值日，所以去得早，回來得也早，也終于得閑可以領略下這路上的風景。樹下，黃色的葉子經過春雨的洗滌，零零星星地散落在地上，盆栽里。一陣微風輕輕拂過，涼涼的、濕濕的。
? ? ? ?前面不遠處，停下一輛車，一個穿著校服的孩子從車里鉆了出來，留下身后的母親在車里不斷地叮囑著。我聽不到她說什么，但我卻大概能知道她說，可能這世上的每個母親都是同一個版本，“認真聽課呀，要多喝水呀！”想起早上，我就是這樣吩咐著孩子，望著他的背影消失在眼前，方才匆忙轉回車頭，忙碌起自己的事情。
? ? ? ?一陣微風夾帶著一片葉子，在我的眼前轉了一圈，又華麗地鉆進盆栽里。“咚咚”的聲音，讓我徇聲向前看去，一個媽媽一手拖著孩子的書包，手里提著孩子的飯盒袋，穿著校服的孩子不緊不慢地走在前邊。他們沉默地向前走著，沒有說話，也沒有欣賞風景，抓緊時間上學，是這早晨的節奏。但我還是不由得有點兒納悶，為什么母親的手里提滿了東西，就是舍不得讓孩子分擔一點兒呢？
? ? 我突然想玉姐，她是閩南典型的勤勞的家庭主婦，每天一早五六點起來做早餐，送孩子上學，每天一放學，就變著花樣煮出幾式好吃的，但出人意料的，孩子卻長得很瘦。據玉姐說，他的孩子每天就像在飯店點餐似的評論著：“這個好吃，這個不好吃。”然后隨后夾幾口，就不吃了。她還得軟硬兼施、威逼利誘，他方才心不甘情不愿地繼續吃點。我不解地說：“如果你久久才做一次好吃，或者讓他想吃什么自己動手，是不是他就不會這么挑剔了呢？一個天天吃習慣海鮮大餐的人，又怎么會感覺到海鮮的美味來呢？”
? ? ? 是的，當一個母親對孩子過分百般寵愛的習慣，孩子已經把這種關愛當成了理所當然，在他的意識里，已經不感覺這分關愛有多么可貴，甚至他只會厭煩于你每天的嘮叨。而讓孩子習慣于這種包辦，正如這完全舍不得孩子提任何東西的媽媽，下次，當她需要孩子幫忙分擔點兒事時，你覺得孩子會習慣嗎？我無奈地看著那個遠去的母親的身影，從她的發型與衣服，我可以想象她肯定也是一早忙碌，待會可能還得匆忙趕去忙碌工作的母親，但是你把自己累得這么疲憊，又能收獲什么呢？
? ? ? ? ?如果孩子懂得感恩你的辛苦而因此十分懂事，那自然是每個父母最為開心的事，但我聽到玉姐家的孩子，似乎讓她操碎了心，依然不懂得母親的辛苦。記得有一次他必須寫一篇母愛的作文時，我問他：“從哪些事看出母親愛你呢？”“沒有一件事，他們只會一個勁的罵我！”孩子脫口而出。我不敢想象，當作為母親的你，把自己忙得身心疲憊時，卻得到的只是孩子的這樣一種評論時，你的心情又會是如何呢？你是不是得反省下，其實你并不需要太多的為孩子包辦，讓孩子多做些他力所能及的事，讓他懂得自己生活，也讓他擁有自己的生活能力，并能感受到你的不易，是不是會更好些呢？踏著落葉，我繼續前行著，這落葉的金黃給充滿綠意的春天涂上一道別樣的、悠閑的色彩。
? ? ? ? 前面一個小男孩自個兒背著書包、提著飯盒袋，慢慢地走著，那兒幾個孩子相伴著上學，還有爺爺踩著單車，前面放著書包，后面載著孩子的身影，奶奶背著書包，一手拉著孩子焦急地趕著路……望著眼前的人來人往，看著他們匆忙的背景，我相信每個父母的心情都是一樣的，但是每個父母愛孩子的方式卻又是不一樣的。我們是不是也可以學學這春天里的落葉，沒有成熟葉子的放手，哪有新的綠葉成長的空間呢？讓我們也當當那片看似無情零落的金黃葉子，只為了有更多的綠意萌發。
