當我的生活遇上自然博物學，我開始關注身邊的一花一木，關注身邊的一蟲一鳥。回頭望來時的路，我的生活乃至我的內心都發生了直觀可見的變化。
自然博物學讓我生活中多了很多朋友
當我對身邊的花木蟲鳥不關注的時候，我們去散步也好，去郊游也好，感覺都像是呼吸呼吸新鮮空氣，消磨下悠閑時光的事。溜達一趟，不帶走一片云彩。
當我開始關注花木蟲鳥的時候，每一次出門都成了一次發現和探索的過程。有可能我會發現白頭鵯正在梳妝打扮，有可能我會發現紡織娘正在鳴唱，有可能我會發現湍蛙柔和的歌聲，有可能我會發現紅花檵木正在冒新芽，有可能我會發現鵝掌楸掉落在樹下的果實······每一次的發現都是一次探索的過程，也猶如一個交新朋友的過程，總是會帶給我很多的欣喜。
曾有人說：“當你認識自然物的時候，你會對他有所有感和歸屬感。”確實如此，當我認識他，又當我真實見到他的時候，他就屬于我，他就有可能是我相識已久未曾相見的老朋友。
清晨在水庫正在曬太陽的螽斯
傍晚在溪流旁蹲守的武夷湍蛙
竹林下盛開的石蒜花
夜晚盛開著的中國繡球花
精神的富足讓我降低了對物質的追求
當我在大自然里行走得多了，當我看到的美麗事物多了，當我經歷的美好體驗多了，內心不知不覺中變得越來越充實，也越來越富足，對外在世界的不安全感也逐步降低了，取而代之的是內心的平和與穩健。
在晴江岸的時候，我和一群孩子一起坐在江岸邊吃著簡單的午餐——蛋炒飯。然而我們仿佛坐在劇場一般，白鷺時而展翅飛過水面，葉子雨時而灑落水面，綠頭鴨時而游過眼前，白鹡鸰時而飛落枝頭。一陣風過后，整個天空像裝了空調一般，溫度立馬降了三四度，每一個的毛孔都覺得舒適無比。
在四明山溪流的時候，我們感受到這個夏天最適宜的溫度。太陽即將落山，溪水吸收了陽光的溫度之后變得暖暖的。這溫度真是恰到好處，增之一分則嫌熱，減之一分則嫌涼。下到水中，感受著這清澈泉水的溫柔觸摸，眼前是翠綠青山，耳旁是湍蛙作伴，你再沒有了躲在空調里的封閉感受，你的心在天地之間無比自由。
小禾在溪水中肆意嬉戲
自然的豐富讓我相信每個人都可以成就自己的精彩
上學以來，我一直在跟分數、名次較勁，每一次考試都是幾家歡喜幾家愁的場景，人生似乎總是分為成功者和失敗者。有時候，我會因為害怕失敗而不愿去競爭。
我走進自然博物學的領域是被徐仁修老師帶領的，徐老師是一位再荒野中行走七十多年的前輩，閱歷無數，出書無數，演講無數，追隨者無數，崇拜者亦無數。在秦嶺的時候，我還是一個小白，見到老師，要說沒有壓力那是假的。
開始的幾天，我也一直被這種挫敗感所困擾。然后，秦嶺豐富的物種，吸引我走進自然尋找自己的偶遇時，我很快體會到，不必擔心做得沒有別人好，我也可以成就自己的精彩。野馬老師偶遇紅腹錦雞讓他興奮不已，我偶遇薄翅蟬在白天蟬蛻也讓我津津樂道，我把我的故事說給大家聽，大家也被我的情緒感染，為此我還專門寫了篇文章《我在長青保護區的故事》，后來被刊登在長青的雜志上。
回到寧波，寧波也有很多的大牛，像大山雀，像小山，像林老師，像莊主等等，寧波也有很多的自然教育機構，跟我做著類似的工作。我發現自然的豐富讓我真的放下了提起來害怕掉下去摔疼的心，用心去做，每個人都可以成就自己的精彩。
四明山溪流偶遇的透頂單脈色?
我在晴江岸給孩子們導賞古樹
自然博物學，讓我的內心更加平和而堅定，讓我的生活更加充實而有趣。有很多我們想給與孩子又不知道怎么給予孩子的東西，大自然會教給孩子，讓他這一輩子過得更從容而富足。
