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第二次 時間：4.27

主持人：陳春羨

記錄員:? ? 月亮之上

第二章嬰兒和學步兒（0 ～ 2 歲）

Part1

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p27.當你給他們穿衣服的時候，當你和他們做游戲的時候，你都是在為他們的性學習做準備。

p27.實際上.從生命的最初時刻起，男孩和女孩就被不同地社會化了，我們對他們是男孩還是女孩的期望，或許在他們出生之前就已經開始了。

P28.研究顯示，男性胎兒實際上并不見得比女性胎兒更活躍，性別成見甚至在嬰兒出生之前就影響了母親的感覺。

P31.在生命最初的一年里，父母們繼續不同的方式對待兒子和女兒。研究顯示，母親照料她們的女兒比兒子要多，她們懷抱、愛撫和摟著睡覺的次數要更多一些。母親對女兒更多地把感情表達了出來，微笑得更多，說話更多，對女兒需要的反應也比對兒子要快得多。就是在生命最初的這幾個月，這些行為會鼓勵女孩比男孩更社會化和更感性化。母親對兒子需要的反饋時間更長一點，或許是想在生命之始就給他們一種更強大的自主、獨立的感覺。

P31.從某種意義上來說，生命最初的18個月，對于孩子學習愛和觸摸，發展對這個世界的信任感是，最重要的時刻之一。從嬰兒期開始，在我們親吻他們，擁抱他們，與他們交流時，寶貝們同時學習著如果愛與被愛。他們也在學習，照管者是否滿足了他們的需求，或者他們是否需要一支哭鬧才能得到關注。通過觀察照顧者的反饋，他們很快就能知道照料者是否可以依賴。

P32.雖然許多人不談論這個話題，但對父母來說，照料嬰兒常常是很有感官快感的。

P33 當寶寶吸奶時，能刺激母體產生催產素，而催產素是一種能夠引發下奶的荷爾蒙，這和觸發性高潮的荷爾蒙是一樣的。它并不意味著你對寶寶有性感覺，或是你同寶寶有了性活動，它只是你的身體在乳房受到刺激時所發生的簡單反應。

P33.成人性健康的標志之一是，能夠區分哪些是能夠讓生活多姿多彩的性行為，哪些是使自己和別人受到傷害的性行為。

P34.心理學家們提出這樣的理論，兒時的愛撫為成人后親密關系的建立奠定了基礎。

? 撫摸和擁抱孩子是在向他們傳達，我們對他們有著怎樣的感覺。當父母和照料者表達愛和欣喜時，嬰兒就知道他們是被愛著的。反過來說，如果成人是害怕的、遲疑的和不舒服的，嬰兒似乎能感覺到他們不太好。這些早年的感覺和身體的信息或許會持續我們終生。

P34發展心理學家埃里克森認為:人的一生分為八個不同的階段，每個階段都有其特定的發展任務。從出生到2歲是人生的第一個階段，這個階段的主要任務就是解決＂基本信任VS基本不信任＂的問題。

P34 其他許多心理學家認為，愛撫和摟抱孩子與喂養他們一樣重要。

? 當我哭的時候，我會被抱起來嗎？你能向我表示出愛我嗎？你回應嬰兒需要的方式，正在告訴他們，我是被愛著的，這個世界是一個可以預期的、安全的地方。這些會增加他們的自信心和能力，使他們相信，當我需要幫助和支持時，我就能得到它們。

P35 通過觸摸，嬰兒了解他們的世界和身體。

實際上，在一些極端個案中，不被觸摸的寶寶可能會發展一種叫做＂發育停滯＂的疾病，也可能會死去。他們實際上在日漸枯萎:他們不吃，不吸收營養，逐漸離開這個世界。

P39洗澡和換尿布是教孩子認識身體部位的最佳時機。

P41 如果生殖器是我們教孩子唯一用婉轉之詞表達的身體部分，這或許意味著，如果孩子的那個地方出現了什么問題，就沒有任何家庭以外的人能和他們溝通了。

P41 父母們應該對身體所有部位一視同仁。當你對生殖器使用委婉說法時，就等于告訴孩子這樣一個信息:身體的這個部位是讓人覺得不舒服的或與眾不同的。你或許并沒有這個意思，或者沒有意識到，但你實際上已經把一種羞恥或內疚感引入了身體的這個部位。這種感覺有時候甚至持續到成年，使得孩子們在成人后很難對自己的身體和性有舒適自在的感覺。你或許正在培養孩子準確說出性侵害事件的能力。

P42 學習用正確名稱來稱呼身體部位，會幫助孩子對自己的身體產生放松感。一個性健康的孩子(當然包括性健康的成人)會對自己的身體感覺舒適，關且懂得欣賞。認識到身體所有部位都是平等的，特別有助于發展對身體美的欣賞感。

P44 當孩子開始發現自己的身體時，對他們來說，觸摸和發現生殖器，就像觸摸和發現手指、腳趾、肚子一樣自然。

Part2

Q1.略舉早期對孩子觸摸的重要性有哪些？及教孩子認識身體部位的重要性及影響？

Q2.頭腦風暴

對于＂女人是什么＂你想教給孩子什么？

對于＂男人是什么＂，你想教給孩子什么？

Q3.當孩子長大時，你想限制他們的選擇嗎？

? 當其他人對孩子不符合傳統的一些活動進行這議論時，你會怎樣應對？

總結

通過讀第二章節你有什么啟發？

你可否已經知道如何應用此章節的知識去幫助自己及朋友，從而去更好的引導孩子？分享一二