（一）平凡的家? ? ? ? 作者羅夢雨

我的家很平凡，它沒有樓房那樣高大，也沒有大廈那樣雄偉，更沒有別墅那樣漂亮，但是它很溫馨，我很喜歡。

來到我的家，走到大門前，你會看到木頭做的門，上面還貼有年畫。他們個個騎在戰馬上，手持武器，好像在保護我們的家。

來到會客廳，這里更平凡。幾件普通的家具：兩張桌子、一臺電視機、幾把椅子和一臺冰箱。在這里，我經常和姐姐做游戲。

在爸爸媽媽的臥室里，會有一大堆亂七八糟的東西。爸爸媽媽是做綠松石生意的，雖然能掙錢，但是每天也很忙，只有我們放假時，才能好好放松休息一天。

我的房間里，床并不大，東西也不多。但在我的床上，會有很多本書，什么關于科學的書呀，故事書呀……

在浴室里，隨處可以見到我的書，上廁所時我都會翻幾本書看看，爸爸總是笑著說：“小羅子，廁所變成新華書店了！”

我的家，雖然這么平凡，但我很愛她！

評價：你的文質樸，讀起來舒服，棒！語句上，還可以更好，感情還可以更充沛些，對家的喜愛沒有顯現出來。

（二）我們的校園? ? 作者張淵博

我們的學校叫柿樹坪小學，坐落在麻家渡柿樹坪村美麗的荷花池旁邊，我們的校園雖然不算很大，但是它非常整潔，有著優美的環境。

一進學校大門，就看到寬敞的操場。操場上有籃球架、乒乓球臺等體育器材，但最能引人注目的是升旗臺。升旗臺上有一根筆直、銀光閃閃的旗桿，上面有一面鮮艷的五星紅旗，幾顆紅心閃耀著光芒，一陣風吹過，它們迎風飄揚，像一位勇敢的戰士守護著我們的校園。

在操場的東北角，有一座涼亭，涼亭的前方有一棵高大、挺拔的大松樹。松樹旁有一棵桂花樹，現在正是桂花盛開的季節，小小淡黃的桂花散發出一陣陣撲鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉。桂花香飄遍了校園的每一個角落，使人贊嘆不已的說：“真香，真香啊！”

操場時而安靜，時而熱鬧。下課了，同學們向操場奔去，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在踢鍵子……操場上頓時沸騰起來。上課了，操場上又安靜下來。

在操場的西面，有一棟崇德樓，一上樓梯就能看見我們的教室。它是我們吸取知識的地方，是我們成長的搖籃。每當清晨教室里就傳出瑯瑯的讀書聲，在這里我們學到了很多的知識。

在操場的南面，有一棟問學樓。里面有圖書室、音樂室、舞蹈室、手工室和科學實驗室。在這里，我們可以學到課外更加豐富的知識。

校園是我們生活的地方，校園是我們學習的地方，校園也是我們玩耍的地方，我愛我們的校園！

評價：文章思路清晰，語句優美，是一篇難得的佳作，不足是分段不夠清晰，再接再勵。

（三）我的家? ? ? 作者張淵博

在某個廣場旁邊有一棟樓房，我的家就在樓房的最頂屋。

住宅的大門是棕色的，非常耐臟。走進住宅的大門，你會發現雖然客廳里沒有多少家具，但是如果你細心觀察，就會發現家里的地板非常亮，亮到什么程度呢？亮得都可以照出人影，這些成果都來源于媽媽每天的勞動。

臥室在住宅的大門旁邊，里面特別整齊明朗干凈，有床、衣柜、梳妝臺和電腦。床上的被子疊的非常整齊，整齊到什么程度呢？就讓我來解答吧，它沒有一丁點皺紋。

順著餐廳過去，就是我們的廚房。廚房雖然不大，但是里面非常干凈，廚具都擺放到位。每次媽媽洗碗，都會認真的把廚房打掃得干干凈凈。

當然我最喜歡的房間是我的書房，里面有一張床、一張書桌和一個衣柜。當然最重要的是我有各種各樣五花八門的書，還有很多稀奇古怪的文具。

這就是我干凈、整潔、明亮的家，我愛我的家！

評價：思路清晰，很親切的文字。

（四）我的家? ? ? 作者賀金鵬

大家好，歡迎來到我的家。我家門外有一條公路，公路前是菜園。我家的大門可不是你想的那么簡單，而是棕色的防盜門，門上雕著美麗的花紋。

來到客廳，你就會看見一臺電視，一套紅木家具，懸掛在高處的吊燈沙沙地響著。再來到臥室，你就會看見一張巨大的大床。在床的旁邊，鋪著一張席子，上面擺放著各種各樣的玩具，柜子里裝著應有盡有的衣服。

來到衛生間，里面有一臺洗衣機，有兩個小房間，一個是洗手間，一個是浴室，里面是節能的太陽熱水器。

我的家當然不是只有房間，還有善良的媽媽、嚴厲的爸爸、美麗的姐姐、親愛的奶奶和精靈可愛的我。

這就是我的家，我愛我的家！

評價：前面介紹簡單，倒數第二段是個亮點，不錯！

關于用空間順序介紹某個地方，要按照一定的方位去介紹，每個地方都要挑重點地方去寫，做到詳略得當。可以利用比喻的修辭方法，將部分物品描述出來，讓讀者加深理解。

寫在文后：這是一個文集，收錄四年級學生的作品，挑選同類題材的作文，建成文集。作為記錄，班級分享之用。用語音錄入，可以節省時間，推薦