校園小廣播第一天播音，先從我們班開始，我布置了楚楚和小湯兩個孩子準備。
楚楚參加過很多次這樣的活動，幾乎不用指導就能流暢的播音。小湯是個很有個性的男孩，有才氣，但總要人督促著才做，屬于鞭打快驢型，常常能帶給人意外的驚喜。
課間，聽到小湯字正腔圓的播音，我竟有些感動，給孩子一個展示自己的舞臺，孩子會帶給你很多驚喜。
小湯和楚楚播音時，我組織孩子們認真聽講，以小湯和楚楚為榜樣，學會讀文章，以后大家都有機會去學校廣播室當播音員。孩子們聽得非常認真，再組織學生讀課文時，大多孩子都能正確流利的讀出課文。
孩子們需要鼓勵，更需要榜樣，尤其是身邊的榜樣，還需要小的目標，跳起來能夠得著、憑自己的努力就能達到的目標，這樣的學習才有勁頭。
