一、觀看二十四節氣中春分和清明介紹的視頻，感受一年春好處。

二、核心推進環節

1.學生主持介紹項目情況

學生主持能清晰表達帶動同學

2.教師提醒策劃過程中注意事項：種什么、怎么種、種多少、分工合作、植物的生長期限。

通過教師提示，有效指引學生展開討論。

3.有向開放：給學生20分鐘時間，圍繞核心問題進行小組討論。

重心下移，給學生充足的時間空間討論策劃，期間教師悉心指導！

4.小組代表展示方案，在分享過程中其他同學聆聽方案，分享后其他同學可以給分享的小組提問題或建議，小組方案由其他小組評分。

第一個小組分享

評分場面有點像拍賣哦！

每個小組有1-10分的評分牌

其他同學提問，小組代表答疑

第三個小組分享

同學質疑1：種類很多很雜，種地的位置可能不夠。

……

5.教師總結：關于同學們的策劃，關于勞動中的注意事項，關于勞動與收獲的話題。

拓展：從春種拓展到對其他勞動形式的思考。引導學生思考勞動與收獲。

有向開放，重心下移，在同學們的互動中，激發活力與智慧，在教師的點撥下，同學們深化對勞動的思考！