一、《這樣讀書就夠了》讀書筆記
? ? ? ? 用RIA閱讀法看了《這樣讀書就夠了》，覺(jué)得意義很大，自己讀的書不是很多，原因有二：1、不太喜歡看書；2、看了一本書之后會(huì)感覺(jué)你看了很多，但其收獲很少。但是《這樣讀書就夠了》讓我改變了這種認(rèn)識(shí)，之前覺(jué)得自己收獲很少是因?yàn)樽x的內(nèi)容太多，根本沒(méi)有抓住書中的重點(diǎn)，記得東西太過(guò)冗長(zhǎng)，把有意義的部分給掩埋了。RIA的閱讀方法通用性很強(qiáng)，不光是書籍，網(wǎng)絡(luò)信息和文章以及講座學(xué)習(xí)都可以用同樣的方法思維。
? ? ? ? 首先重復(fù)閱讀這段信息（R）R：大家一旦發(fā)現(xiàn)閱讀其實(shí)不必讀完也不必記住,發(fā)現(xiàn)把知識(shí)”拆為己用”后可以實(shí)打?qū)崕妥约航鉀Q問(wèn)題,就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí).無(wú)助將被治愈,即使仍然談不上樂(lè)在其中,也會(huì)愿意花時(shí)間去閱讀,去應(yīng)用新知識(shí)解決問(wèn)題,去改變行為,升級(jí)能力。然后回憶或者寫下自己和這段信息相關(guān)的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，受此啟發(fā)自己在以后的工作生活中該如何應(yīng)用（I）I：知識(shí)在于讀懂,讀透,并學(xué)以致用,如果,一個(gè)人看見自己所攝取地知識(shí),改變了自己的思維,行為,那我們就會(huì)更愿意去主動(dòng)地學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)地輸入。具體的行動(dòng)（A）A：我喜歡讀書,有時(shí)候,一本書讀下來(lái),跟沒(méi)讀一樣,明顯覺(jué)得沒(méi)有成就感,類似地書籍也不想去涉及了。原因在于：1、這本書的內(nèi)容太深,太廣,無(wú)法讀懂，讀透；2、注重了書是否讀完,而沒(méi)有將關(guān)注點(diǎn)放在是否書中的內(nèi)容可以聯(lián)系一下實(shí)際,很明顯,就是缺少”拆為己用”的能力。所以要學(xué)會(huì)取舍，取你所需，棄你所不需，不然整篇文章閱讀會(huì)使你感覺(jué)不到你所想在書中得到的東西，反而會(huì)被冗長(zhǎng)的篇幅給弄的沒(méi)興趣。書中還提到了便簽讀書法，用三種不同顏色的便簽標(biāo)記，這樣做的好處有很多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）緩解書太厚讀不完給自己帶來(lái)的壓力。
（2）幫你集中注意力。
（3）聚焦于思考和應(yīng)用，而不是知識(shí)本身。
（4）保持興趣、效果外顯化。
（5）方便事后整理。
（6）加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。
（7）能更有效地處理晦澀難懂或重要的地方。
? ? ? ? 書是死的，人是活的，父親常常跟我說(shuō)不要讀死書，而是要把書中有用的信息提取出來(lái)為己所用，閱讀了《這樣讀書就夠了》我大概掌握了一些讀書的技巧，希望在以后的日常生活中能用這些方法正確的去閱讀一本書。
二、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)
? ? ? ? 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是統(tǒng)計(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用學(xué)科，是以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，包括經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的采集、生成和傳輸，用統(tǒng)計(jì)方法分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及復(fù)雜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的規(guī)律，從而為經(jīng)濟(jì)和管理決策服務(wù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分： 政府部門（統(tǒng)計(jì)局等）， 銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門，市場(chǎng)調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場(chǎng)研究部門， 工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)部門等企業(yè)事業(yè)單位。 該專業(yè)手動(dòng)操作的機(jī)會(huì)更多，更偏向?qū)嵺`。當(dāng)然，就現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)實(shí)而言，企業(yè)的容納量更大，機(jī)會(huì)也更多。
