到底什么樣的服務值得購買呢？每天把通過付費節(jié)省下來的時間投入到學習知識、提升認知的過程中，前期的回報可能并不理想，但只要積累到一定程度之后，就會迎來井噴似的爆發(fā)。
長期的概念在這里又用到了，如果沒有辦法把眼光放長遠，很容易因為幾次沒那么值得的付費經(jīng)歷，就放棄了這種更好的個人商業(yè)模式。
付費節(jié)省下來的時間一定要用在學習上才值得。
一個繁榮的社會里，會有越來越多的人通過購買服務來省時間，并利用這些時間打磨自己的專業(yè)能力，制造出可以批量銷售的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
共贏局面就是會來事兒，如果不知道自己要如何使用付費省下的時間，可以多問問自己這個問題:
我如何能夠創(chuàng)造出更多的共贏機會。
這一點從來沒有思考過，我想共贏的基礎還是身邊有很多能力強的人，他們互相影響、合作才能產(chǎn)生共贏狀態(tài)吧。
身邊的能力強的人在現(xiàn)實生活中有我的老板，她的普通話、演講、英語都比我強，算作一個，還有就是寫作群里和財富踐行群的戰(zhàn)友都是有深入思考能力的人，可以多想想在這個圈里能產(chǎn)生什么樣的共贏局面。
第三種個人商業(yè)模式，購買別人的時間，而讓自己有時間成長，成為一個更有核心競爭力的人，所以要學習一項技能，還要成為這項技能的高手。
節(jié)省下來的碎片化時間，可以用來學習，而且心情也會愉快，我體驗過因為壞心情導致什么任務都完成不了的情況，一個好的心情太重要了。
考慮和糾結(jié)的區(qū)別在哪里？就是沒有明確的判斷標準。為了能幫助自己作判斷，制定標準很必要，老師給出了參加的線下大課的標準，我改良一下，變成我選擇學習資源的標準:
這些課程的講師是不是我認可的？
這次課程可以提升我的學習能力嗎？幫我節(jié)省成長的時間？
我可以通過學習、練習，能達到老師的水平嗎？
