09126-彭敏菱
Max the Brave
? ? ? 萌萌噠的大眼睛，一只小黑貓在各種基調色背景上姿態各異——這就是Ed Vere筆下的Max。拿到《Max the Brave》這本繪本，也許大多數人都會被這只可愛的小黑貓萌化。今天帶來的這本繪本是小黑貓Max繪本系列的其中一本，屬于情商培養主題的繪本，是一本非?？蓯塾址浅：猛娴睦L本，非常適合和3歲以上的寶寶進行親子閱讀。這本《Max the Brave》是紐約時報暢銷書作者Ed Vere（艾德·維爾）的作品，被選為《星期日泰晤士報》100本現代兒童經典繪本，在《紐約時報》童書暢銷書榜繪本類位居第7位。作者Ed Vere筆下的繪本都十分幽默、有趣，一對圓圓的大眼睛是他畫風的標識，即使是monster、gorilla、lion等也被創作得呆萌可愛。
? ? ? Max是一只很可愛的小貓，它有著好幾個系列的繪本故事。在《Max the Brave》這個故事里，它是一只很勇敢的小貓，想追老鼠，卻不知道老鼠長什么樣子。它問了很多動物，進行了很多嘗試，卻發現都不是mouse，真正遇到mouse的時候，卻沒有認出來，而且被mouse誤導chase了monster，結果遭遇了困境，并決定不再追老鼠，改追monster（實際上是mouse）。戲劇性的結局、幽默的情節，讓人讀完在開心一笑的同時又多了一些人生的思考?？梢愿嬖V孩子，不用總是做“super hero”，即使最勇敢的人也不用一直很勇敢，遇到挫折換個角度看問題也許有更好的收獲。這本書創作風格也很有特點，大膽運用了很多強烈對比的基調色彩來作背景，而故事主角多采用黑色設計，線條簡約，特別能吸引孩子的注意力。每頁基調色彩的變化讓人一步步走進Max的心理世界，被“Mouse”（實際上是Monster）吞了之后變成了一整頁漆黑，只剩一雙呆萌而恐懼的小圓眼睛（既是表示被monster吞下后一片漆黑的環境，又是表示這時候Max不知所措的恐懼心理），再被monster吐出來倉惶逃脫后，Max決定不追“Mouse”了，改追“Monster”（實際是Mouse），畫面又以青色基調為背景，再次回到了平靜。
? ? ? 在與Panny共讀的過程中，Panny最喜歡Max的“Super cat”形象（也許每個人心里都有一顆崇拜英雄的心吧），還有最后Max決定轉而追“Monster”（實際是Mouse）的那個搞怪表情。每讀一次都會哈哈大笑一次，因為Max實在太萌了，Panny還會忍不住親Max一口，然后說“Oh…So cute.”，也許這就是這本繪本深得孩子喜愛的原因之一吧。
? ? ? 再說說繪本拓展。這本書的角色比較多，適合玩roll play，棒偶、手偶都是很不錯的選擇。我設計的是棒偶、手偶加皮影劇幕效果。Max做成手偶，適合小朋友把手伸進去控制，而它遇到的那些小動物和最后的monster用棒偶，然后搭一個簡易幕布小“舞臺”，把棒偶先放到幕布后方，當Max不知道遇到的是不是mouse時，用影子效果來演繹，當小動物說出它是誰時，就放到幕布前，這樣兩者結合，更有戲劇性。
? ? ? ? 也可以鼓勵大一點小朋友用Max這只小黑貓的角色編寫自己的故事，并配合道具演出來，可玩性也很高。或者用蘿卜刻一個書中小動物的剪影圖案（因為書中的動物線條簡單，基本都是剪影效果），用顏料進行拓印創作，也是不錯的哦！
? ? ? 有空和孩子來跟這只呆萌的小黑貓Max約個會吧！期待發掘更多的繪本玩法!
