王主任
教研計劃，培養什么人。培養教研組長，必須有抬轎子的人。在金華有話語權。
均衡培養，骨干教師和名師。
高中重數據重質量。不能出現重大滑坡。初中重視平均分和普高升學率，普高達到60%。分快慢班無效，不能調班。沒有擇校生。
三個年級不同的評價標準。
需做的事，網絡教學，白板教學，名師講壇等。
工作室開展 ，與微課群鏈接。新教師培養和均衡教育。提供自學平臺。掌握最新最全消息 ，云空間、電教館的微課群提供給校長。
微軟設計軟件 自動跟進教學
我們不做錦上添花 ，把資源都找好，方便老師使用。組建團隊，選擇有一定經驗、有電腦特長、有工作積極性的人。通過評比激發積極性，評獎為工作服務。
平板電腦進教室，要跟進學習。微課拍攝，主任有攝像機，一萬五左右。哪些學校有名師工作室？
微課大賽，不能抄襲，必須原創簽字。可以借鑒但要消化，這是第一塊。每個年級每個章節，出具規模。
名師工作室列入惠民十項工程，教育局十項逐項考核。
學科工作室，可以有其他人的內容，退休后不用換名。面要廣，和名師合作。
每個鄉鎮有一個典型學校 ?，每校一個精品課程，每門課程一個代表教師和典型案例。
