學前教育專業書單推薦

? ? ? ? 作為一名高校學前教育專業教師,讀了多個版本多門課程的教材,發現教材雖然是各門課的高度提煉,可以幫助我們用最少的時間獲得盡可能全面的認識,然而,與經典著作相比,教材實在是過于貧乏,只呈現出被提煉出來的少量所謂“精華”,由于過度提煉,常常令人不得其解。此外,大量教材的編寫只是從其他教材中引用、轉述,幾經改寫之后,常常面目全非。而閱讀經典著作,我們可以讀到作者深刻而詳盡的思想,有血有肉,我們甚至可以從中讀到作者的心路歷程,以及富有個性化的教育探索之路。

? ? 學前教育的著作多如牛毛,為方便大家選擇,我接下來將它們進行分類,并分別進行簡單的介紹。大家可以根據當前的閱讀“胃口”進行選擇。

第一類(通俗易讀類,可作為打基礎、激發興趣的書)

《卡爾·威特的教育》

《窗邊的小豆豆》

《正面管教》

Marva Collins way

《從出生到三歲》

《兒童紀律教育》

《幼稚教育》

《活教育》

《要相信孩子》

《提高幼兒教育質量》

《孩子,把你的手給我》

《鈴木鎮一教育法》

《早期教育與天才》

《早期教育與能力培養》

第二類(較專業,更深入,但還不太難讀)

《蒙臺梭利幼兒教育科學方法》

《理想的教育點子》

《兒童的一百種語言》

《愛彌兒》

《父母效能訓練》

《兒童人格教育》

《孩子:挑戰》

羅素《教育與美好生活》

《教育漫話》

《游戲力》

《本能的繆斯》

《智能的結構》

《三種文化下的幼兒園》

《裴斯泰洛齊教育論著選》

《林哈德和葛篤德》

《把整個心靈獻給孩子》

《大教學論》

第三類(又專業又難讀)

《兒童心理學手冊》

《理想國》

《兒童心理學》皮亞杰

《人的教育》

《教育與民主生活》

《學校與社會》

《明日之學校》

《菊與刀》

《自卑與超越》

《太公家教》

《顏氏家訓》

《幼學瓊林》

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