? ? 秋風拂過綠谷,歡笑蕩漾青春
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 施雁楠
? ? ? 當落葉傳遞秋的訊息,當微風捎來秋的低吟,我們滿載著一車青春,去與深秋撞懷。
? ? “吱呀”,推開南書苑的大門,便似走進一幅古畫中去了。精雕細琢的窗扇,古樸厚重的石瓦。午后的陽光透過樹隙擠進院落,灑在落葉堆上,碎了一地金黃。拐進后院,卻又像是百草園樣兒的富有趣味了。林間小路大概是許久寂寞著,已幽幽地長出了一層青苔,像頑皮小孩在地上灑的肥皂水,滑溜溜的。樹木較前院中更密了,種類更多,可我偏愛那燦若云霞的紅楓。雖不是花,卻轟轟烈烈,陽光透過它跳動的血脈,像一樹精靈,澄澈而空靈,仿佛是自然磅礴力量的縮影。
邁步向前,一陣清涼撲面而來,高聳的九龍柱如鶴立雞群,傲然于世,張牙舞爪的龍盤踞在上,神圣而莊嚴。三三兩兩的人聚在廣場上,仰望蒼穹之上的傲骨。
“哈哈,呵呵……”聽,這笑聲從哪兒來?跨過一座石橋,一片開闊的草地闖進眼簾。陽光突然變得慷慨,大塊大塊地涂抹出絢麗的色彩。各色的衣服跳躍著,奔跑著,交織出一道青春的彩虹。草地那端,是一些游樂器械。許多人上上下下,釋放著活力。在這里,我們不必拘束于學習。放開手,回歸童真,那燦爛的笑,成就了這次旅途中最獨特的風景。在這兒,老師也成為我們的大朋友,陪伴我們玩耍,陪伴我們成長,在每個人的記憶中留下不可磨滅的烙印。
原來,秋是多變的,她可以沉靜端莊,也可以活潑歡鬧。活潑就是青春,青春就是我們。
? ? ? 綠谷中,我們靜迎秋天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陳亦何
? ? ? 秋,是一個美麗的季節。金風送爽,大雁南飛,清涼的秋風拂在臉上,楓葉不時在耳邊傳來“沙沙”地響聲,讓我不禁喜悅:秋天就要來了!
? ? ? 當我們來到南頭市的城市綠谷中,不禁聯想到我最喜愛的那一句話:走過千山萬水,還是綠谷最美!漫步在城市綠谷的小路上,這句話說的一點也不錯。一顆顆紅艷艷的楓樹映入眼簾,我想起了這么一句話“停車生愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。眼前出現了這么一副畫面:杜牧坐在車上,被眼前的美景迷住,以至于駐足欣賞。雖然我對楓葉樹沒有像杜牧一樣,但也達到了熱愛的程度。抬頭仰望那一片巴掌大的楓葉,在陽光的照耀下,顯得樸實而又美麗動人。這楓葉似一團團火焰在燃燒,又似孩童笑紅的臉。讓我情不自禁地在那那里欣賞。閉上眼,眼前是連綿起伏的“火山”,在噴發著火焰,仿佛不經意便會熔化你的心靈,讓我 感覺這才是獨一無二的人間仙境。
? ? ? 再沿著那蜿蜒曲折的路向前走,幾束彩虹映現在了我們的眼前。幾條大鯉魚在水中嬉戲著,感受著這世間的美好與熱情,它們搖擺這那晶瑩清澈的尾巴,就像那王子公主一樣,顯示著自己的威武,那一片片波光粼粼的魚鱗,在陽光的斜射下,是那樣的耀眼,頭前兩根魚須擺動這,有著那鯉魚跳龍門之勢,讓我喜愛和贊美。
? ? ? “嘎嘎”幾只鴨子的叫聲,仿佛在傳播秋天歸來的好消息,又似是想把人們的目光轉移到它們的身上去,一身不起眼的棕毛,再加上那立體感的嘴巴,讓人不禁想到它們堅強而又樸素的精神,讓人贊嘆。又使人對它們有一種敬畏感。
? ? ? “洪!哄!......”似千萬匹野馬脫韁之聲,也許只有瀑布才會有這種氣勢吧!我急忙迎聲而去。“甲天下”這三個大字出現在我的眼前。泉水從山崖上傾瀉而下,那宏壯之勢,使人贊嘆,我不禁想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”也許李白看到的瀑布和我見過的差不多那吧!
? ? ? 之后,來到一片草地,聽著同學們歡快的笑聲,看著天上那多多白云,不禁感受到了春天的氣息。時間真的如一支飛箭,轉眼即逝。我們都第一次郊游圓滿結束了。我激動萬分的回到教室寫下來這篇作文,這次郊游讓我真真切切的感受到了秋天的美好和童年的快樂。
? ? ? ? 伴聞秋風吟,青春花似錦
? ? 午后的陽光輕輕柔柔地瀉在身上,徐徐的秋風在耳畔呢喃細語。古人言:“自古逢秋悲寂寥”。我們,卻在秋天享受著清歡。? ?
? ? ? 漫步于蜿蜒曲折的小道上,賞著周圍茂密的草木,聞著四處淡淡的花香,心中的小歡喜就如同又一個個跳躍著的小音符,唱著歌,跳著舞,令我歡喜不已。個個臉上洋溢著的微笑,為無限的秋色平添了幾分生機。 古色古香的小亭端莊地座落在河中央,質樸蜿蜒的木階彎彎曲曲地伸向遠方。
? ? ?
? ? ? 少年們風華正茂,悠然自得地在亭子里談笑風生;少女們亭亭玉立,興致勃勃地聚在河邊戲著成群結隊的游魚。陣陣秋風拂過臉頰,聲聲笑語縈繞耳畔。這份淳樸的清歡,真好!
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”遠處,是一道壯觀秀麗的飛瀑。清澈的水流刷地瀉下來, “啪啪”作響。晶瑩水撲打在巖石上,濺起絲絲清涼的水花。暖陽照耀,秋風拂面,那濺起的水花便如一顆顆七彩的玻璃球,在金色的陽光下熠熠生輝。
順著秋風的足跡,我們找到了童年的回憶。滑梯,爬桿,秋千,棉花糖……處處笑語縈繞,處處散發青春。一起來蕩秋千吧,聽著秋風拂過臉頰的聲音,童年的那份純真似飛翔的白鴿,在無邊無際的天空中翱翔。來吃口棉花糖吧,甜蜜的滋味在口中漾開,在心中蕩起了一圈圈幸福的漣漪……
麻利地爬上“高峰”,自豪地揚起手中的班旗。
? ? ? 旗,在徐徐秋風中飄揚;心,在金色暖陽下自豪。每個人純真的笑臉,都成了難以忘懷的記憶。 你,也和我們一樣,也享受著秋天的清歡嗎?
? ? ? 伴君且聽秋風吟,青春如詩花似錦。每個人的青春,在陽光下,熠熠生輝。 (劉璐)
? ? ? ? ? 飛揚的青春,飛揚的笑臉
? ? ? 大巴車上充滿了歡聲笑語,我們伴隨著它出發了。來到了這個充滿了青春,綠色的地方――城市綠谷。
? ? ? 進入了綠谷我仿佛看到了一幅幅具有詩意的山間畫,在稀疏的樹木中可以看到墻面雪白,房頂黑色的鄉村房屋。想想可以住在這樣的地方也是件十分愜意的事情呢!
? ? ? 湖水里的一道道彩虹讓我們入迷,一只黑天鵝不急不慢的游過了這條用金、白、紅色的鯉魚組成的彩虹。就在那一剎那同學們的眼光不由自主的投到了那只黑天鵝身上。它那一身烏黑亮麗的羽毛,顯的十分高貴。在它赤紅的嘴角邊有著幾簇白毛,就像吃完奶油沒擦干凈嘴一樣。
? ? ? “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,瀑布從山上直瀉下來,水花四濺。雖然這“秀甲天下”的水只有幾十米,山也只是假山,但卻也十分的壯觀。走在石頭路上,聞著帶有青草味的空氣,與朋友說說笑笑,沒錯這就是青春的味道。
? ? ? 在滑梯上,秋千上,我們仿佛又回到了小時候,什么煩惱也沒有,想干什么就干什么。吃著甜甜的“白云”,占我們的好朋友便宜……就連平日里嚴厲的老師,也肆無忌憚的與我們玩了起來,毛老師被“蛇”嚇到的樣子可愛的讓我們哈哈大笑。
? ? ? 快樂的時光總是短暫的,最后的時光里我們大家一起合了個影,在我們的上方,紅色的班旗飛揚著,飛揚起了我們的青春,我們的笑臉。? ? (施天姿)? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 我的青春,綠意盎然
? ? ? 綠,蕩漾著,無邊的,鋪在我的青春里…...? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? 秋,從樹根一節一節爬上來,走進綠谷,踏入門口,一股濃郁的像綠的氣息撲面而來。
? ? ? 這種綠,不是春日冒頭的新芽,不是夏日深刻的蔥郁,是零星火花中大簇,大簇的黃綠,是小橋流水旁成片成片的深綠,墻上,爬滿綠;地上的磚縫里滲著綠;屋頂上,繡著綠,一望無際的綠,波清濤翻滾的綠。偶有幾枝紅花巧夾其中,自然亦欣喜的,不覺想起李清照干古流傳的詞:知否,知否,應是綠肥紅瘦。”心中不由得想歡唱,縱情一回。有綠環統,生的趣味,才源源不斷。
? ? ? 沿著幽靜的林蔭小道向前走,是一座古橋,潺潺的流水,打著旋兒,從泉口跳躍而出。涼涼的,潤潤的,腦中閃過林清玄的:‘’處處清涼水,夜夜琉璃月‘’,呵,不錯嘛!當夜幕降臨,是不是心中的琉璃月在召喚你?我又仿佛看見那清澄清晨明亮的月兒調皮的跳進水中,打翻了月光下的墨綠,若真如此,可不美哉?
? ? ? 過橋進了座古屋,處處洋溢著筆墨的文學氣息,透過古色古香的窗往外看,大片大片的綠潑撒著,蕩漾著,仿佛下一秒要把千萬絲綠涌出來,擁抱整個古屋。我心中撥起一陣漣漪,深巷幽靜,我心中猶如唱著一支綠的情歌,伊伊呀呀,一唱三嘆的,似千年的煙雨中穿越而來,蕓蕓眾生,凡來塵往,如何舍得這份綠?
? ? ? 出了書齋,我回歸了伙伴們的懷抱,來一張美美的自拍,品一口香噴濃郁的零食,亦或當蕩一次快樂的秋千,在綠坪上,在浩蕩的‘綠’上。
? ? ? 歡聲,笑語,回蕩在綠谷的上空,我們笑著,我們跑著,活力四射的我們,生機盎然的綠,同學們悄悄的采一抹抹綠裝進口袋里,我笑了,這,能‘綠’一個秋天
? ? 何止一個秋天!他會染綠我們的青春,連同青春的記憶。
? ? ? 放下你的戒備與障礙,來吧,來綠谷,瘋狂一回,享受一回,‘綠’一回!
? ? ? 美麗的邂逅,午后輕盈的時光,盎然的綠,為我的人生底色上抹一縷輕輕的印子? ? ? ? ? ? ——后記? ? ? ? ? ? ? ? (黃慧玲)
? ? ? 秋風輕撫笑臉,歡樂遍滿綠谷
? ? ? 天空萬里無云,湛藍湛藍的,如少女的眼眸一樣清澈純潔。秋風與陽光握手言歡,我們向城市綠谷出發了,一路上歡聲響徹天際,個個懷著激動的心情,似小兔子一樣歡快活潑。
? ? ? 在不知不覺中,我們到了那喧鬧中的寧靜-----城市綠谷。在老師的一聲令下,同學們三三兩兩的散開了,有的三五成群有說有笑,有的獨自一人,享受著綠意。漫步在林間小道路上,一陣微風吹過,輸液“沙沙”地作響,枯黃的葉子似蝴蝶般的在空中翩翩起舞,輕盈的落下。腳踩上去“吱吱”作響。耳邊回蕩著同學們的歡聲笑語,它經久不息,令人回味無窮,難道這不是一首秋游交響曲嗎?
? ? ? 拐過去,來到小亭旁,五彩的魚兒排著整齊的隊伍在水里游來游去,仿佛一條彩虹飄帶蕩漾在水中,陽光柔和的傾瀉在上面,顯得晶瑩閃爍。瞧!那條黑色的魚歡快地躍出水面,濺出些許的水珠,蕩漾起一道又一道的漣漪。
? ? ? 繼續向前走,一座雄偉的山映入我的眼簾,一棵高大而又奇怪的樹順著山慢慢爬去,它的枝干是多么的粗壯!水傾斜下來,宛如少女披著她神秘的面紗,仿這水簾后是另一個世界。它雖不能與奇山相比,卻也“秀甲天下”。
? ? ? 走出林蔭,前面是開闊的草地。同學們四散開來,看!他們玩得多么開心呀!秋千上一張張燦爛的笑臉迎著風盛開著,那一桶桶泡面是他們的糧食,攀爬是他們的最愛......
? ? ? 仰望天空,那高高的班旗在風中飄揚,陽光灑落其中顯得格外耀眼。
? ? ? 風會記得一朵花的香;記得它們綻放時的多姿,我會記得美好時光;記得那些點點滴滴遍谷綠意;遍谷歡樂......歡笑迎風綻放,青春再次飛揚!(王舒韓)
? ? ? ? ? ? 回眸盈笑,撞懷青春
? ? ? 時間即將抹去秋季的小尾巴,我們卻緊抓不放,與秋天撞得一身碧綠,與青春撞個滿懷,讓我們來和秋天來個約會。
? ? ? 走遍千山萬水,還是綠谷最美。沐浴暖陽和風,花懶洋洋地綻開了花瓣,像含蓄的姑娘一樣。當一片片落葉從枝頭撲向大地,我嗅著秋的味道,聽著秋的歌曲。秋天的陽光,閃著水銀的色彩,小草匍匐在綠葉上,一種沉醉和清新環繞著你不肯離去,紅色的星星,楓葉在秋天里竊竊私語,陽光透過森林照在地上,讓人向往。
? ? ? 回眸,是燦爛的笑顏,牽手,奔跑,朝著詩和遠方。泉水噴灑朵朵晶瑩的花,青春也不過是一朵稍縱待逝的浪花。我們不能阻擋清泉涌現,我們也無法打撈那浪花,與其站在水邊徘徊,彷徨,感嘆,不如放開手腳,去觸摸泉水。那水涼絲絲的,像摸著果凍一樣“滑嫩”,融入這如畫般的風景,為青春添一些繽紛的顏色。
? ? ? 青春在秋天,與我們撞個滿懷,我們嬉笑著,笑聲像陽光一樣布滿天地,又像銀鈴一樣清脆悅耳。
? ? ? 青春似乎是短暫的,又是永恒的。只要我們的心與青春相伴同行,將青春的芳華一直寫于臉龐,揚在眉梢,印在心里,短暫也成了永恒。
? ? ? 愿青春留下,愿綠谷常青。(張雅文)
? ? ? 青春綻放----綠谷依舊美好
? ? ? 微風四起,沐浴著溫暖的陽光,現在正是我們放飛夢想,放飛青春的時候。
? ? ? 大巴車上,一張張的笑臉,一聲聲的歡聲笑語伴隨著車外的美景一路前行。過了大半個學期,經歷了緊張而又充實的學習生活,在這個下午,我們像一群快樂的小鹿一樣盡情的撒歡,盡情的玩耍。
? ? ? 初到綠谷,映入眼簾的是一片綠意盎然的美景,到處充滿了活力與生機。剛進大門迎面看見幾尊造型各異的銅像有的在思考有的在看書有的在運動,惟妙惟肖,一下子就吸引了小伙伴們的駐足觀看。
? ? ? 來到里面就是一條池塘,塘里生活著各種五顏六色的魚兒,有的叫得上名字有的交不上名字姹紫嫣紅非常漂亮,魚兒成群結隊無憂無慮地在池中慢游,變換著各種隊形一會兒向彩虹一會兒向絲巾,忽然被眼前領頭的那條白色錦里吸引住了,看那健壯而又不失修長的身材帶領著他的伙伴們表演著絢麗的舞姿,這時候池塘就是它們的舞臺,我們就是它們的“粉絲”,忽然一對不甘落后的“芭蕾王子”黑天鵝闖入了池塘,這時候我的腦海里瞬間飄過4個字“主角登場”,兩只黑天鵝來到池塘里迫不及待地跳起了水中芭蕾,仿佛在對水中的魚兒說:看我才是這個舞臺的王者,周圍所有聲音人都停止了生怕打擾了天鵝優美的舞姿。
? ? ? 在這里時間仿佛永遠都不夠用,不知不覺到了返程的時間,在夕陽下同學們列著整齊的隊列準備返程,這時候我們的棋手高舉班旗站在隊伍的最前端,“看”那是我們的班旗,一名同學高呼。我望著那迎風飄揚的班旗,心中涌起了無比的自豪感!(袁紹航)
? ? ? ? 放縱青春,暖風隨行
? ? ? 青春,活力盎然,伴隨那一縷暖陽,那一陣和風,朝著綠谷出發,痛快淋漓的放縱一次!
? ? ? 是那藍天白云,天格外的藍,葉格外的綠,走在小石子鋪著的路上,停下,停在那一瞬間,那一刻,十分寧靜,在這氛圍中,遠處的那座屋子是那樣樸實。再往前走,在偏側的方面看另一座有古代韻味的屋子,又是另一種雅興,樹影微斜,撒在柱子上,柱子一半陰,一半陽,這都是自然留下了一個景色,水面波光粼粼,把岸邊的草、樹、石……都倒影了下來,這時,又漾起了一圈圈漣漪,一群小魚兒整齊的游了過來,外面幾圈是紅色的,紅得亮眼,使人一眼就看見了,中間還有兩三條雪白的魚兒,偶爾還有金的浮出水面,但美好的事物總是短暫的,調皮的小魚們過了一會兒就散了,即使是這樣,帶有一絲失落,但能見到,也不曾后悔。
? ? ? 往前跑去,看見一處瀑布,一眼望去,便能看見石上刻著四個大字—“奇甲天下”。同學們一個個都被好奇心沖昏了頭腦,走過河上的小橋,見證的除了瀑布,更是深厚的情誼。
? ? ? 最終,我們來到了一塊大草坪上,起先,同學們經不起棉花糖的誘惑,貪婪的吮吸著它的香甜,這時,人群中總是不缺一個大方的人買一個分給其他人,每當這時,不再是一個棉花糖了,而是深厚的友情,我們奔跑,我們體驗設施,一起蕩秋千,一起歡聲笑語。青春,我們盡顯活力!
? ? ? 微風拂面,流下的是汗水,而真正留下的是青春,活力,深厚的情誼,旅途短短一程,友誼永世長存,而青春蓄勢待發,等待我們去放縱!(毛顧櫻)
? ? ? 秋天落葉飄飛,友誼天長地久
? ? ? 金秋十月,陽光正好,落葉飄飛,我們與秋天撞懷,一起踏上這美妙的旅途。
? ? ? 走進綠谷,真還別有一番“小橋流水人家”的韻味,亭臺樓閣,樣樣俱全。地上是用青花瓷鋪成的,幾串常春藤順著柱子爬了上來,陽光從常春藤葉子的縫隙處灑了下來,陽光碎了一地,令我心疼不已。同學走了過來,陽光便蔓延到她身上去了,看上去,暖暖的。
? ? ? 來到秀甲天下的瀑布旁,水珠調皮地在空中劃過一道弧線,灑到我臉上,一切都是那么靜謐美好,我陶醉其中。望著嘩嘩的流水,聽著同學們的歡聲笑語。江山、友誼同在,吾為何不愉?
? ? ? 與同學漫步在陽光下,只見滿地的黃蝴蝶,遍地的金黃,那樹葉與土地構成一幅唯美的圖畫,讓人忍不住多看幾眼。拾起一片落葉,放在掌心,細細的觀察老天爺的杰作,閉上眼,感受這秋的魅力。那一刻,似乎世界都安靜了。緩緩睜開眼,故作神秘地讓同學把眼睛閉上,拾一片楓葉,簪在同學的頭上,可不比古代的發簪遜色,同學知道后,佯裝生氣地打了我一下,空氣中,盡是友誼與秋天撞懷的氣息。
? ? ? 當泥土與果香撞懷,當秋天與友誼撞懷,都是那么美妙。(顧梓涵)
綠谷擁美景? 微風伴年華
? ? ? 秋風卷紅葉,在藍天白云下自由飄蕩,微風與陽光相伴,迎面滿是清爽。揚班旗,邁開步,綠谷之游拉開帷幕……
? ? ? 綠谷之游,先從小道開始。一條悠長的小道,兩旁種滿了颯颯發響的綠樹,雖已至深秋,但仍生機盎然,枝繁葉茂。看那兒有座假山,它在一叢綠中帶紅的楓葉中挺立,身上遍布著大大小小的黑洞,像一位飽經風霜的老人。遠眺,一座白墻紅瓦的小屋隱匿在層層綠波中,若隱若現。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 繼續前行,踏上光滑潔白石橋,一汪綠波從湖中漾開一圈圈漣漪,幾抹艷紅從水底向上游動,靈動地甩著紅飄帶般地尾巴,如夢似幻。笑語在耳邊響起,青春的活力在藍天下洋溢。望運方,綠水倒映著藍天白云,與水相襯,與綠共存。“嘩嘩”,雄厚的瀑布聲與清新潤濕的空氣吸引著我,我拉朋友向瀑布沖去。頓時,愜意的風帶著絲絲流水向我拂來,熱氣一掃而空。在欣賞同時,我又望見一棵老樹用根緊緊纏在巖石上,幾條長枝順瀑布從上至下,卻無一根被繳烈水流沖斷。一抹新綠在巖石上悄然綻放,任水沖,任風吹,依然傲然生存。這便是自然帶給我們的啟示。生活中即使有再大的困難,但只需堅強面對,持之以恒的努力,就定能戰勝它,活出自已的精彩。? ? ? ? ? ?
? ? ? 經過片刻休息,我與朋友再次啟程,向林中走去。陽光在樹的遮擋下,撒下星星點點的光照,沿著小路,我倆手牽手走在林中,樹沙沙作響,幾片黃葉落了下來,在楓樹下靜靜地躺著,那叢楓樹紅的耀眼,美的驚心,那句詩我與朋友異口同聲地念起:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。 ”倆人相視一笑,心中是別樣的愉快。那陽光似乎也不想打擾我們,偷偷地收回光芒,樹也寧靜下來,一切都是那樣華美。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青春年華,友誼陪我走過,綠谷之行,綠意永駐我心。(徐靜怡)
? ? ? 歌聲回蕩綠谷,笑聲蕩過青春
? ? ? 一陣陣涼爽的秋風,裹我們如銅鈴般的笑聲,我們手挽手,邁開了充滿生氣的步伐,向著城市綠谷出發。
? ? ? 順著羊腸小道的盡頭走去,綠茵鋪滿了小路,抬頭仰望天空,蔚藍的天空配上大塊大塊軟綿綿的白云,給人以垂涎三尺的感覺。這塊云與那一塊素不相識的云拼湊到一塊兒,哇!形成一只懶洋洋的小白兔。無意間,瞧見了視野一角——一樹火紅的楓葉,它的紅似乎將楓樹的根莖都染紅了,這紅得好像要滴下來的楓葉。不正如我們風風火火的青春,敢于為自己的理想與目標去拼博。
? ? ? 低頭俯視,數條花錦鯉也似乎被這蔚藍的天空所吸引,抬頭不語,只是大大的張著嘴,不知旁邊的誰,扔入了一塊餅干,面對美食,魚兒也抵不住誘惑,全都蜂擁而至。你聽“嘩嘩”那是小河看見如此熱鬧的場面發出的笑聲。坐在這草叢中的一對黑天鵝也按奈不住內心的喜悅,于是“撲通”一下子就飄入水池中,它們自信的堅起修長的脖子,身著顏色單一而又優雅華麗的禮服,它們一會兒相依而行,一會兒游出各種形狀,我們大聲驚叫著,最后那對天鵝用脖子的末端和頭部與對方觸碰,華麗的完成了它們的表演。這不正如我們的青春,不顧他們的評價自信從容的跳出自己的“舞步”完成自己的表演。
? ? ? 掠過小木橋,站在秀甲天下的瀑布旁,流水飛濺,不時飄到我們的面孔上,我的每一個毛孔都在貪婪的吮吸著,那瀑布就如一塊薄薄的綢布,輕輕地掩著山姑娘那微微泛紅的面龐。
? ? ? 這一次郊游,又一次重新向我們詮釋了青春的含義,青春是需要無限的拼搏,敢于表演,更需要面對困難自信從容,活出人生風采!這就是風風火火的青春。(楊? 睿)
? ? ? ? ? ? ? 激情飛揚,青春無畏
? ? 綠谷暖日和風,樓閣瀑布紅楓,綠樹秋千林中,啼鶯舞燕,天鵝錦鯉盤龍!
? 伴著歌聲與微笑,懷著期待與興奮,踏上前往綠谷的征程。
? “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋天也是生機勃發的,比起春來更吽一籌。綠谷就是證據。
? 走進大門,入眼的是樹,一大片一大片滿是的。鑲嵌在林中的假山,坑坑洼洼,一定飽經風霜,幾棟房屋穿插其中,住在這里的人們一定是品德高尚的吧!畢競,在這詩情畫意,寧靜清幽的環境下,以靜修身,又怎會差?
? 入林深處,眼光不由得被那些身披五彩羽衣,高傲如女皇一樣的孔雀們吸引了。它們的羽毛黑中透紫,紫里透藍,由藍又變綠,還有排列對稱的似芭蕉葉般的羽毛,若是開屏,該是谷樣一番情景啊!
? 一身黑袍,健壯勇猛的它又怎么甘心屈居于孔雀之下。逐著漣漪蕩漾開平,黑天鵝們熱烈登場,陽光的照射下,它的嘴尖閃光耀眼,如同嵌上了白珍珠和寶石,它們的出場驚到了一池錦鯉,打亂了錦鯉們整齊化一的隊形,卻并不著急,反正周圍滿是彩虹的錦鯉,走不丟的。
? 陽光下,古色古香的亭子披上了一層金紗,散發出柔和的光,神圣,高雅。每間樓周前都有一幅對聯,雖看不懂卻也能感受到內容大概是什么。
? 我們在楓樹下乘涼,在店門口品嘗美食,在樹林間的空地蕩秋千,滑梯,攀爬……一串串銀鈴般的笑聲響徹天際,一張笑臉記錄在相冊,一顆顆童心溢滿了歡喜。最后,用永遠在使用,從不被淘汰的剪刀手姿勢為旅游畫上句點。
? 歸途上,我們用歌聲傳播內心的歡愉,用笑聲來告訴他人自己的欣喜。
? 我們正值年少,激情飛揚,青春無畏,讓我們逐漸揚威!(王蕾)
? ? ? ? ? ? ? ? ? 正青春,海闊天空
? ? ? 踏一路秋風,撒一路歡笑,眼前是你們歡笑,耳畔是你們甜美的歌聲,一陣清香襲來,我們再次踏上了征程。
? ? ? 走在林蔭道上,歡聲笑語一路相隨,啊!古老的亭子,你在這已經站了近百年了吧!你給多少人以遮蔽?古橋啊,你在潺潺的流水上歷經了多少的歲月啊!你像一位德高望重的老人,見證了多少個時代的變遷?魚兒,你可還好?你在這兒經歷了多少的風雨!我看到了你那你那被歲月染得透白的胡須,你在這兒的時間一定不短了吧?
? ? ? 走在石橋上,耳邊傳來咚咚的流水聲,身邊的人漸漸少了,知道只剩我一人走在這片寂靜的林子里走著,走出一段距離后,我想:我已經走出很遠了,但是我在以后能走多遠,還是一直停留在遠點?我的心里漸漸有了答案,豁然開朗,快步向前走去。
? ? ? 來到了這篇林子的盡頭,一間平凡的小木屋,一個小亭子,一片綠色的草地,幾棵蒼翠的老樹,一些稀散的游人。
? ? ? 我飄向香味的聚集地,不禁想到了馬云連吃了八個月泡面,創造了阿里巴巴,發明了支付寶,開拓了移動支付的先河,馬云的成功離不開泡面!吃一桶泡面,去和偉人相遇。
? ? 青春不再來,但這段歲月銘記心中!(龔振)
? ? ? ? ? ? ? 你的笑容,便是我蔚藍天空? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 綠谷之行樂搖搖,青春年華無限好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 陽光下,是一個個對綠谷充滿期待與欣喜的少年。我邁進這覆滿著綠色的大樂園。 ? ? “那邊幾個同學,快過來,這邊好玩。”喧鬧的人群中,分不清是哪個孩子在喊著,那么的興奮。繼續行走,走在林蔭小道上,大樹為我們撐起一片綠蔭,兩旁,是古舊的房屋,井然有序的排在一起。這,多么 愜意! ? ?
? ? ? 漫步在窄窄的小橋上,是有些小害怕的,不過隨眼一瞥,是碩大、瘦小的魚,任由自己擺尾巴,隨心所欲,舒暢無比,我蹲下來,兩手扶在欄檻上,頭微微俯下去,目光被一條赤紅的碩大無朋的金魚給吸引,視線也隨著它的游動而移動。這種自由,正是青春所需的。 ? ?
? ? ? 過了小橋,便到了一個“仙境”,我們激動地鉆進了山洞,這里的確給人一種如詩般地感覺,讓人不禁心曠神怡。假山旁邊有瀑布,水純凈自然,樸素清晰,就如我們之間的那點小美好。 ? ? 最終,是一個屬于孩子們的“家”,這里其實也就是一個大樂園,因為只有在這兒,我們才能釋放“孩子的那種天性”,我們可以忘記煩惱,盡情的玩耍,去奔跑在這一碧千里的草地上,去和小伙伴們共同享用美食,坐在陰涼處歇一會,好好地聊上那么一回。 ? ? ?
? ? ? 我坐在高處,靜靜地出神的望著這些少年們。他們已經表面成熟了,但,內心卻真的像大人一樣沉重嗎?不吧,內心還是有著那么一顆美好的童心,不然還會放肆地在天空下打幾個滾,賽幾趟跑,爬幾回梯,不乏是純真的童心。 ? ?
? ? ? 我牽著朋友的手,頂風逆著沖刺,耀眼的陽光灑在身上,逆風奔跑,不就是我們成長中我們之間的友誼的考驗? ? ? ?
? ? ? 金光映滿心間,笑容蕩漾眼前! ?
? ? ? 一次回憶一次深,不曾忘卻更深沉。你我的笑容暖洋洋,再見已是陌生人……? ? 一個個背影顯得猶豫而沉重,也許是因為明白了友誼吧。 ? ? ?
? ? 回想,那一個個燦爛的微笑——那一刻心那么純粹……? ? ? ?
? ? 黃昏用心地照著每一個人,我揚起嘴角,心卻顫動。? (邱帥)
? ? ? ? ? 秋韻蕩滌,友誼飄香
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔣琳
? ? ? 滿車歡聲笑語回蕩,滿車友情溢滿四方。踏著滿地紅葉,仰天長望暖陽。那是一個充溢著熱情的樂園,那是一個友誼飄香的故鄉。城市綠谷——我的回憶。
? ? ? “湖光秋月兩相和,潭面無光鏡未磨。”火紅的楓葉乘著降落傘落下來,裝點大地。三個女孩,三雙小手,一段真摯的友情。
? ? ? 沿著小道,隱約有溪水流淌的聲音,撥開一片綠葉,“飛流直下三千尺”之景呈現眼前。這瀑布雖只有幾米高,但那源源不斷,永不停滯的溪水就像友誼一樣沉淀,讓人嘆為觀止。兩手向前伸,身子往前傾,一股涼意撲面而來,小心翼翼地捧起一小汪清泉向對方灑下,友誼的種子浸潤在濕潤的空氣中。踏著小橋流水,追逐打鬧著來到荷塘邊。
? ? ? 五彩斑斕的魚兒排著整齊的隊伍,在水底暢流,漾起水的碧波。一粒粒魚食灑入水塘,水里一派喧鬧,魚兒們爭先恐后地吃著美食,志乎所以。兩只黑天鵝游過來,黑得發亮的毛發,黑寶石一樣的眼睛,標志極了,它們也加入了這場歌舞會。
? ? ? 草坪上,擠滿了人,擠滿了友情。追逐打鬧的人群數不勝數。我與朋友一同坐下,靜靜地望著遠處漸漸黯淡的天際,仔細地端詳著同學們,他們還洋溢著孩子們的活潑,沒有近日的嚴肅。冰冷的長凳上,充溢著一段友情。
踏遍千山萬水,還是綠谷最美,青春的活力,友誼的熱情。秋韻更濃了,友誼更香了!
? ? ? ? ? ? ? 秋風吹綠谷,日照暖人心
? ? ? 秋日暖陽,溫暖人心,秋風吹拂,我們向著綠谷出發!
? ? ? 到了綠谷門口,只見一泓噴泉立在門前,水池清澈見底。
? ? ? 走入園子,鳥語花香,一棟西式洋房立在路旁,給我們帶來了一股古典書香的氣息。尋著小路向前走,我發現了許多有趣的東西:古色古香的亭子,池上石道彎彎曲曲,各種詩情畫意都展現在了眼前。
? ? ? 站在池上石道上,轉手望了望荷塘,哇!美麗的金魚,紅的似火,白的似玉,黑的似墨。自由自在地在池塘里遨游。漸漸的我也身臨其境,把自己幻想成了一條小魚,徜徉在書香的海洋里。“啪.啪”幾聲拍打水花的聲音將我吸引而去,覓聲望去,在池塘的另一側,有兩只黑天鵝伏在岸上,又不時下水尋樂子。那烏黑的羽毛在陽光的照耀下顯得格外亮潔。我尋思著:“他們可能是戀人呢!就這樣在這綠色天地里相愛相衰。”
? ? ? 朋友的催促下,我才依依不舍地離開了。我再一次漫步在小道上,火紅的楓葉緩緩的飄落下來,像一位身材高挑的舞女穿著火紅的舞服,跳著精美的華爾茲,飛舞在天地之間。
? ? ? 秋風吹過我的面頰,擦亮了我的眼睛,發現遠處有一座小亭子,飛檐凌空,八個檐角垂直地指向蒼穹。頂部是一個葫蘆狀的圓頂。刷著深紅的油漆。兩株垂柳長在亭子的兩側,為亭子里的有人提供天然的蔭蔽。西斜的太陽拋灑著余暉。亭子背靠小河,算是一塊“風水寶地”吧!楊柳倚亭來遮蔽,夕陽昂余暉照亮你。
? ? ? 我們就在這詩情畫意,山清水秀的美地度過了一個愜意的下午。(趙武建)
? ? ? ? ? 青春擒住軌,過山過水
? ? ? 那天你翩翩的在空際云游,自在,輕盈,你本不想停留,在天的哪方或地的哪角,你的愉快是無攔阻的逍遙。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――題記
? ? ? 城市綠谷中,陽光正好暖和,決不過暖;風息是溫馴的,而且往往因為她從繁花的山林里吹度過來,他帶來一股幽遠的淡香,連著一息滋潤的水氣,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩膀,就這單純的呼吸,已是無窮的愉快,空氣總是明凈的,唯有山間,溪邊清籠著一層藕灰色的薄紗……那美秀風景的全部正像畫片似的展露在你的眼前,供你閑暇的鑒賞。
? ? ? 瞧去,和暖的草托著泛黃的葉,搖曳,搖曳。樹木舞著葉兒,迂徐地婆娑。心境隨著碧藍的天空平靜,思想跟著水聲共鳴,水面本是靜定地,幾尾魚總是喜好打破這平靜,尾輕輕一點,漣漪成章地波動……
? ? ? 望著結群的人,心中頓生歡愉,歡舞與生趣,三人成隊,五人結群,或漫步閑暇地嗅聞自然的芬芳,或解放天性的野人,笑鬧著,盡顯青春的光澤。大多數都是毫無倦態,燦爛更甚陽光,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,如一片綠葉,翩翩地在半空中瀟灑,飛揚,飛揚……
? ? ? 你不必訝異,更無須歡喜――在轉瞬間留下了烙印。(張俊洋)
? ? ? ? ? 致青春,我們相約綠谷
? ? ? 瑟瑟的秋風給大地抹上了一層淡淡的金色,在秋菊傲放的季節里,我們一起踏上征途,相約在綠谷來一場秋游。
? ? ? 不知不覺,來到了城市綠谷。一進院內,首先映入眼簾的是幾個偉人的塑像,他們看上去好似在討論著什么。走著走著,我看見了許多古樹,大約已有百年歷史了。誰知這些古樹要經歷多少風風雨雨呀!那挺拔的樹干,粗壯的枝條,茂密的枝葉,無不彰顯出古木的生機勃勃。一棵又一棵,讓人有一種在樹的世界里行走的感覺,別有一番趣味。
? ? ? 沿著彎彎曲曲的小路繼續向前走,來到了九龍廣場,在這里,最為壯觀的就要屬九龍柱了。九龍柱上雕鑄著九條栩栩如生,形態各異的龍,生動而又華麗。九龍柱有幾個活潑可愛的孩童,他們都騎在鯉魚身上,姿態各異卻又惟妙惟肖。鯉魚口中還不斷地向九龍柱上噴水,形成一道道美麗的弧線。我小心翼翼地碰了一下泉水,清澈的水從我的指尖劃過,既涼爽又舒服。
? ? ? “城市綠谷”,顧名思義,就是城市中綠色的山谷。讓我們一起來創造更多的“城市綠谷”吧!(邱雨欣)
? ? ? 十一月的陽光明媚,陽光溫柔地灑在我們身上,藍藍的天空純凈干凈,就如我們的青春一樣。城市綠谷,我們來了!(吉祥)
? ? ? 一位少年正站在高高的階梯上,舉著班旗,他笑著,他的笑容十分燦爛,比陽光還要更加的耀眼,我看到了希望及光明,一個孩子的純真與快樂原來是如此美好!(張姝潔)
? ? ? ? ? 金秋的暖陽,青春的律動
? ? 清爽的秋風拂動樹梢,我們的臉上洋溢歡笑,是青春的旋律在舞蹈。----題記
? ? 秋游去!
? ? 大巴車上,六十一張燦爛的笑臉定格在一張張彩色相片上。你看,一張張爭相搞怪的鬼臉;你瞧,一對對百用不厭的“剪刀手”;你聽,一陣陣轟然大笑的聲浪。在一路你一言我一語的歡欣與快樂聲中,我們的目的地-----城市綠谷到了。
? ? ? 我們秩序井然地魚貫下車,排成隊伍,剛入“綠谷”,就被眼前成片的綠意所震撼。一棵棵挺直背脊的小樹,綠意盎然;一株株清秀纖弱的小草,活泛著初春時的嫩綠;我們歡喜贊嘆之間,驀然抬頭,發現一片紅艷艷的景象凸顯在綠瑩瑩的草木間,顯得那么突兀卻又那么和諧。定住腳步,回眸一看,原來是一棵佼佼不群的紅楓樹。一陣風吹過,紅葉“沙沙”作響著,簌簌落滿地面。我俯下身,拾起一枚紅葉,心中不由感嘆,好一個“落葉不是無情物,化作秋泥更護家”啊!
? ? ? 離開了詩意滿滿的小道,大家分散而行。我來到一座造型別致的小木橋上向橋下凝神望去,河水里一尾尾色彩斑斕的魚兒,紅的像火,白的像雪,金的像霞,它們在蕩漾的秋波中與高貴優雅的黑天鵝共舞,搖曳出動人心弦的萬般姿態。
? ? ? 走著走著,眼前出現了一大片平地,在暖陽映輝中放眼望去,同學們匯聚起來,如快樂翻飛的小燕子一樣,沉浸在春日般的活潑之中。看,興奮著,來到各式各樣的游樂設施前攀爬跳躍;瞧,玩餓了,來桶泡面,體會一次別樣的輕松樂趣;走累了,倚坐在古色古香的涼亭里,著聽風聲鳥鳴歇歇腳,盡情享受秋日暖陽下的愜意與美好。
? ? ? 在那高高揮舞著的七(6)班班旗下,我似乎看到了青春蓬勃的力量;在棉花糖的絲絲甜蜜下,我感受到青春的快樂與希望;在我們的奔跑追逐下,我又一次看到了青春的豪邁與奔放!
? ? ? 是呀!熱血在青春的軀體里不知疲倦,激情在青春的肢體上剛勁而輕盈,讓我們一路歡笑,一路歌唱,迎著暖陽,奔向遠方!(紀瀅)
? ? ? 綠谷活力終不散,一次回憶漾起馨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王彥斌
? ? ? 秋風拂過,踏著歡聲笑語,迎著微風暖陽,溫馨、愜意全在我心。? ? -----題記
? ? ? 深秋時節,我終于在城市綠谷中明白了什么是“人在畫中游”了。
? ? ? 綠谷的每一個棵樹,每一座山,每一片水,乃至一根小草都散發著活力。走在池塘邊,一片絲綢從我眼前飄過,那大大小小,形形色色的錦鯉從我身前游過,一只披著金衣的錦鯉從水中一躍而出,陽光灑在它身上,金燦燦的,它在空中一甩尾巴,又疾速的鉆入水面,水面上波光粼粼,漾起一圈圈漣漪。走至池中古色古香的小亭中,坐下,望望亭外,美不勝收,亭子呢?六根墨紅色柱子在陽光下油亮亮的,亭頂的小葫蘆小巧玲瓏……
? ? ? 沿著這曲曲折折的小路繼續向前走,便可望見“秀甲天下”這四個大字,再走一會兒,便可望見那氣勢磅礴的綠布,用“飛流直下三千尺”來形容它一點也不為過,站在瀑布下,一絲絲濺起的水滴撲向你,熱情、奔放,它潤澤著你的每一寸肌膚,而你,也在貪婪的吮吸著這清涼的甘露,如果說綠谷是喧鬧中的一片寧靜,那它絕對是這寧靜中一份勢不可擋的熱情!
? ? ? 時間一分、一秒的從我們指尖滑走,轉眼就要說再見了,在金色的余暉下,期待下一次的郊游。
? ? ? ? ? ? ? 秋風·紅葉·青春
? ? ? 風吹落紅葉,攜著陽光,照在水珠上,連水珠也閃著光,空中,飄著花香,那是秋天的味道。? ? ? ? ? ? ? ? ? —題記
? ? 我本不愛秋,每當秋至,百花凋落,樹木枯萎,颯颯的涼風更讓人感到凄冷。跟著同學慢步林陰小道,我才發現,秋天,是那么美好!
? ? 遠離人群的喧鬧,漫步在石子小道上,雖已是秋末冬初,可地上依舊覆蓋了青苔,那漾著生機的綠色,讓人別看一番“應憐屐齒印蒼苔”之感,那綠色中透著一股堅韌,讓人不忍心踩踏,我于是便輕輕地繞過它,生怕破壞這深秋鮮見的綠色。
? ? 林陰小道邊,楓樹葉已紅,如孩童的手掌。秋風輕撫,空氣中彌漫著花草的各種香氣,在明媚的陽光下醞釀,那是秋天的味道。樹葉漫漫從空中飄落,一只只紅蝴蝶便隨風飛舞了。隨手拾起一片枯葉,透過陽光,錯縱交織的葉脈宛如一幅美麗的畫卷。陽光從樹葉間擠了進來,地上便有了星星點點的陽光。陽光,青苔,落葉,便是這浮沉人世最美的風景吧。
? ? 走出樹林,輕輕踏過小橋,眺望池水,一條條花白的鯉魚成群結隊,白的似玉,紅的似火,每一條魚都是獨一無二的。陽光撫過水面,這塊銅鏡散發出耀眼的光,水面波光粼粼。魚兒悠閑自在,不顧世事,只愿尋一方凈土,過著幽靜的生活。
? ? 遠方的草坪上,傳來一陣陣歡笑,同學們那天真爛漫的笑臉,那銀鈴般的笑聲,為這深秋增添了無限活力,那在草坪上奔跑的身影,散發著青春的氣息。有山,有水,有散發著無限活力的你們,在這散發的詩意的季節,把青春的綠色灑滿人間,是一件多么美好的事!
? ? 醉晚清風織帳幔,漫裁明月作天窗,我們偷得浮生半閑日,去追逐秋的腳步,去把青春的綠色灑滿人間。(葛丁培)
? ? ? ? ? 我冒冒失失地和秋撞懷
? ? ? 心情像靜靜開放的朱蘭,在細細涂蕊,露出了美麗的笑顏,和綠谷牽手,卻冒冒失失地與秋撞了個滿懷。
? ? ? 下午的陽光開始顯得五彩繽紛,我走在似花果山前的水簾洞前,正如李白所說的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”之壯景。我駐足觀望,看它如白色屏賬,朦朧,隱約......似乎都無法用來形容后面山的神秘。看它似透明流蘇,抖動著,震撼著......似乎都無法用來形容那小瀑布的動感十足。
? ? ? 透過樹枝葉的細隙縫,陽光斑駁地照在我的臉上,雖已是“最是橙黃橘綠時”,但我們爛漫的笑臉絕不遜于春花,且永遠定格于相機之中。
? ? ? 我們踏著方磚拼砌,是多么古色古香。走著,小橋流水是同學,北側的“魚樂廊”的池中色彩也欲加明艷。瞧啊,池水清澈見底,魚兒游,沙石爍的景色映入我的眼簾,忍不住好奇,不禁仔細端詳起來,幾尾金魚,一個神龍擺尾,躍出水面,露出它白而圓的肚皮,“啪”像跳水置那樣,接著簇擁來的是一群似白雪的魚,全身雪白,在陽光的照耀下,顯得如此可愛多嬌!曲橋,回廊,扶欄賞魚,賞心悅目,向深處進發!
? ? ? 環境幽靜,綠樹成林,古木參天,鳥語花香。“小心腳下”的青苔密布。
? ? ? 突然,一片紅,引起我的注意。
? ? ? 我抬頭一眼,好大一棵楓樹!一種“停車生愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”之感涌上心頭。不絕,不贊回:“妙哉”。遠望,如一朵紅色的云似大地上升起;近思,黑褐色的樹皮,碗狀,需要四五人才能合抱住。細瞧,手掌大小的楓葉,似龍爪暴起青筋,葉像有微小的齒痕。上升視線,樹枝像剪刀般,剪開了我們輕松愉悅的校園生活。
? ? ? 此時,笑聲與歌聲齊飛,青春與綠色相得益彰。
? ? ? 同學們樂亦在綠谷矣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七六班 楊雪藝
? ? 歡笑盎然秋意,純真綻放青春
? ? 這美麗的秋景遍布大地,這美好的秋意鋪灑人間。來吧,讓我們一同前往那生機勃勃的地方-----城市綠谷
? ? 在途上,同學們一個個都如小兔子般坐立不安,興奮不已。大家都情不自禁的拉開窗簾,欣賞美景。那一個個房子,綠樹紅墻,時刻不洋溢著一種溫馨之意;天上的白云瞬息萬變,看!綿羊在天空中奔跑;瞧,一大片一大片的棉花糖飄到天上去了;我們大家哼著小調,唱著小曲兒,彰顯著我們的青春活力;陽光硬生生的從窗外擠了進來,溫和的爬到了我們的身上,困了,我們睡會兒,餓了,我們吃一塊巧克力,溫馨美好。當我們還沉浸在美好之中的時候同學說道:“我們到了----城市綠谷。”
? ? ? 我們走在小路上,同學們有的手牽著手,邊走邊笑。有的勾肩搭背,談笑風生。好不歡鬧!雖然已是秋天,可四周的小草依舊鮮嫩生機。陽光鋪灑在我們的身上,溫暖甜蜜。
? ? ? 來到小橋邊,我感覺很疑惑,是誰把花扔到水里,竟然到現在還沒有消失。突然,那“花兒”迅速的動了起了,在一道彩虹在水中不停地游走,美麗多彩。瞧,那條魚足足有著紅、黃、藍、白、綠五種顏色,游起來美麗動人,使人移不開視線;快看,那一身雪白的魚,就像魚中之后,純潔、高貴。陽光灑白了整片河面,它似乎給河面鍍上了一層金粉,晶瑩光亮。
? ? ? 大家快看,瀑布從山頂上蓋了下來,我不覺地向后轉,情不自禁地露了笑容:“哈,還真是‘遙看瀑布掛前川’啊”在陽光的映照下,瀑布閃爍著五彩的光,嘿,好似這里就是彩虹的來源;走進了看看,山石形狀各異,瀑布清澈明亮,小水珠時不時地飄到我們的身上,涼絲絲的,好舒服!令人不禁想要永遠留下來。沐浴在陽光之中,還有清水和風作伴,豈不美哉!
? ? ? 漫步在小樹林中,清新、自然。秋的味道撲鼻而來,舒適、美好。走著、走著,我竟然走到了楓樹邊,有一個成語叫一葉知秋,那現在,豈不是盛秋嗎?陽關照射下,楓葉上的紅色汁液似乎都在一點凝潔,原來的橘紅色竟變成大紅色了。不忍心破壞這美景,便彎下腰來撿一片吧,不禁感嘆道:“落葉不是無情的,化作肥料更護樹。”
? ? ? 到達了整個綠谷的大本營,同學們有的買吃的,有的與別人聊天。我奔跑在草地上,清新、舒適、確實很久沒有這樣灑脫了。嘿,那邊同學們有的在向高處爬,有的蕩著秋千,有的在玩滑梯,有的甚至買了假蛇來嚇老師,哈哈,我們也趁這為數不多的時間里放逐身心,回歸童真,
? ? ? 快要回去了,心中滿是不舍,老師給我們拍了一張集體照當作最后的紀念。城市綠谷,你讓我們欣賞美麗的秋景,感受濃濃的秋意,你使我們回歸童真,綻放屬于我們自己的青春年華!期待下一次出游,下一個感受,下一種邂逅,下一個美好改變。(曹浩楠)
? ? ? ? ? ? 手牽手,趣同行
? ? ? 陌上,云在笑,花弄影,手牽手,趣同行。綠谷——我們來了!
? ? ? 我擁一縷陽光,拾一片秋葉,順著時光的腳步,盼望著,盼望著,綠谷到了,歡樂的腳步近了。
? ? ? 站在“九曲十八彎”般的白色乳橋邊,湖面上蕩漾著我們的笑顏,太陽像破了個洞似的,陽光源源不斷地傾灑下來,映在鯉魚上,紅的像火,白的似雪,黃的似金。似是看到了我們,只見鯉魚們紛紛躍出水面,似輕盈的舞燕,在粼粼水面上跳躍。瞧,這鯉魚著墨黑盔甲,兩條胡須微微波動,似在歡迎。看,這鯉魚披鮮紅衣裳,甩著那大蒲扇的尾巴,似在嬉戲。
? ? ? 歲月布滿楓葉的柄梢,浸著秋天的味道。每一片葉都是不同的畫,訴說著青春的活力。陽光從葉隙間透出,灑下斑駁的影子。遠遠望去,一棵楓樹就像天邊的晚霞,燦爛著,美好著,見證了我們最美好的青春。
? ? ? 雖已深秋,但草兒們似不愿揮手而別,竭盡全力做更好的自己。山坡上,田野旁,一大片一大片滿是的,草,攻埳了大半個綠谷,嫩得仿佛能滴出水來,陽光硬生生地從樹間擠了進來,鋪在草坪上,我們,一步一個腳印,向生活的美好里奔跑。
? ? ? 陌上,攜手同行,這生機古老的綠谷,成了我們青春的起點,綠谷——我還會憶起你;青春與美好——我還會珍惜,愿,明天更美好。(張嘉倪)
? ? ? ? ? 秋陽照耀微笑,我們巧遇青春
? ? ? 樹木、花朵、小草描繪青春色彩,歌聲、童趣、歡笑展現青春活力。綠色的波浪,燦爛的微笑,美好的青春。? ——題記
? ? ? 秋,是一首歌;秋,是一支舞;秋,是一首詩;秋,更是陽光、微笑、青春巧遇的時刻。
? ? ? 在城市綠谷的一條道路上,一棵棵知名和不知名的樹木中,楓樹是最亮眼的。一片片爪子似的楓葉安靜的坐在樹梢上,在陽光的照射下,仿佛楓葉中的紅色液體正在流動。仔細看,葉子上有幾粒小水珠,在陽光下閃閃發光。你聽,在風兒的吹奏下,楓葉也小聲地在"沙沙"地響,葉子上的小水珠變成小水滴濺在我湊近的臉龐,濕潤潤的,每一個細小的毛孔都趁機吸收,非常舒服。
? ? ? 我踏上小湖上的石橋路,湖面猶如一面銅鏡,清晰地可見湖里的金魚,它們張開魚鰭,拼命地游,不掉隊。有泛著黃色的金魚,像一位芭蕾舞者,忽然從水里跳出水面,在半空中轉了個圈,又滑入水里,濺起小水花。還有雪白的金魚,穿著白裙子,非常漂亮!
? ? ? 湖面上又游來幾只黑天鵝,淺黃色的嘴扁扁的,頂端是赤紅色的,全身黑,像一位高貴典雅的公主,當它劃過水面時,漾出點點漣漪,它們有時仰望蒼穹,有時低頭喝水,快活極了!
? ? ? ? 我坐在石凳上,望著遠處開心玩耍的同學們,他們有的蕩秋千,有的滑滑梯,有的鉆繩洞,有的爬繩網,一個個臉上沁出汗珠,滿臉紅通通的,玩的不亦樂乎,充滿歡笑與美好。
? ? ? ? 我們迎著秋風,踏著夕陽,與青春握手;我們撿起楓葉,撫摸小草,與青春擁抱。青春是多么美好!(于晨曦)
? ? 陽光下,草地上,友誼之花悄然綻放
? ? ? 秋意盎然,落葉紛飛,在這百花凋零的日子里,一朵友誼之花卻在城市綠谷中燦爛地開放了。
? ? ? 這個風和日麗的日子里,我們來到了城市綠谷秋游.自由活動時間,我來到一個安靜的地方獨自走著。
? ? ? 我一個人踩著小路上的枯葉,發出“咔嚓”的聲音。看著這一地的落葉,接近死亡的小草,暗淡的陽光有些傷心。突然似乎聽見有人在喊我,伴隨著一陣急促的腳步聲,由遠漸近。回頭一看,原來是好友徐靜怡呀。她開心地拍了拍我的肩膀。,喘著粗氣說:?“可算找到你了,走,我們一起去玩吧。”她的到來,讓我的心情好了不少,一地的落葉,似乎也沒那么傷人了,陽光又燦爛了些,草地也生機了些。
? ? ? 我們漫無目的走著。一會兒賞美景,一會兒賞錦鯉,好不快樂。走著鬧著,來到一個叫“九龍柱”的地方,一個高大的,雕刻著龍的柱子,旁邊還有幾個活靈活現的娃娃,坐在錦鯉上,開心地笑著、鬧著,正如我們那樣。可更吸引我們的卻是柱子旁的一棵“樹”。我們便又來到“樹”旁。
? ? ? 這是棵假樹,葉子是金色的,許多葉子上都掛著迎風飛舞的紅布條。紅布條上是一個又一個暫時還沒實現的愿望和真誠的祝福,這是一棵許愿樹。徐靜怡說:“不如我們也寫一條祝愿吧。”我立刻答應了。于是,兩人各從地上撿了一根掉落的紅布條,找出一支筆,在上面認真地寫了起來。寫完,再把紅布條系在枝條上。我問:“你寫的那么認真寫的什么呀?”她笑了笑,又把紅布條系了系牢,確定它不會掉后神秘地說:“這你就不用知道了。”說完,便似乎很開心的微揚著頭,哼著曲子走了。我看她那高興樣兒,便按捺不住心中的好奇,找了一下,她寫的紅布條,翻開一看,只見上面寫著:“希望我與張藝文的友誼永存。”幾個秀麗認真的大字,我看了十分震驚,可更多的還是感動。我看著她的背影,她因為沒看到我似乎有些擔心,正快速的環顧四周呢。我感到一股暖流,流遍全身,溫暖了我的心田,我也突然深刻的意識到,這份真正的友誼,絕對值得好好珍惜。霎時間陽光變得燦爛極了,小鳥也在枝頭間來回蹦跳歌頌著我們的友誼。我感到精神抖擻,快步走向徐靜怡,繼續珍惜這美好的時光。
? ? 真心的希望我們的友誼之花能夠永遠地盛放 。? ? (張藝文)
? ? 歡聲笑語灑遍綠谷,青春氣息撞壞你我
? ? ? 陽光正好,微風不燥瑟瑟的秋風給大地抹上了一層淡淡的金光。
? ? ? 來到綠谷,首先映入眼簾的是五位才子,他們似乎在談論著什么,令我影響最深的是手指向東的那位,他也許是最有學問的吧,看著他炯炯有神的眼睛,不禁讓我明白什么什么叫認真,堅持。
? ? ? 接著,參天的大樹,古樸的房屋 都應有著上百年的歷史了 這些香樟,雪松經歷了無數次風風雨雨,需要三、四個同學才能把它環保下來 那些挺拔的樹干,粗壯的樹枝,茂盛的樹葉依然彰顯楚勃勃生機。道兩旁綠樹成蔭,似乎是向我們召喚。,想和我們一起玩耍,更值得留戀的是那掩映在悠然自在。,遠離喧器,怪不得古代人喜歡隱居在深山之中。在這些房屋后還有一個清澈見底的小河。小湖周圍綠樹環抱,這也太美好了!
? ? ? 河里有許許多多鯉魚,紅鯉魚總在清澈水下游來游去好像自由自在地散步。在陽光的照耀下。鱗片上閃著銀光,好像一位身著銀甲戰士,不一會兒,一大片鱗魚向我們游來了,他們一致的搖頭擺尾在水里。好像在尋找著什么,是食物,還是它們丟失的玩伴?
? ? ? 接著,走向遠方的小路,抬頭一看,望在綠海的中央有一根高聳入云的柱子,這就是無人不知的九龍柱。它的上下有九條龍纏繞著,每條龍都昂著頭,張牙舞爪,顯得十分逼真。,我在下面抬頭仰望著它的高超技藝以及這九龍柱的恢弘氣勢所征服。九龍住的周圍還有八位天真可愛的小神童,他們有手美麗荷花的,有頭頂翠綠荷葉的……神童騎在大鯉魚身上正搖頭擺尾吐著水,有陽光的映照下,就像一條條銀絲從利口中噴了出來。
? ? ? 游覽美麗風光,陶冶我們的情操,開拓了我們的眼界,這就是南通寶地——城市綠谷!(張曉慧)
? ? ? ? ? 歡笑灑滿綠谷,回憶浸潤青春
? ? ? 陽光熱烈的鋪灑下來,使地面金光閃閃,小草挺著身子在陽光下茁壯成長,一團影子閃過,那便是我們踏著陽光在笑聲中享受青春。
? ? ? 一陣微風掠過,掀起了青春江面上的漣漪,我們便在上面自由的飛躍,卻一不小心跌落綠谷又沉醉于其中。
? ? ? 在陽光與樹影之間穿梭,便與喧鬧的世界有了隔閡,樹葉沙沙作響,隨之舞動。零零碎碎的陽光透過樹葉印在了我的青春上,便多了幾絲溫暖,淡淡的桂花香,在清新的空氣中醞釀,同時也在我們的青春上渲染出更多的色彩。
? ? ? 池塘中,幾縷陽光懶洋洋的躺在湖面上。幾只鴨子頑皮的在上面玩耍,甚至貪婪的浮在上面休息。陽光的照耀下,那些鴨子的,毛色愈加鮮明,全身如同鍍了一層金邊宛如池塘的守護者,即將代表陽光消滅你。(張王楷)
? ? ? 金色的記憶,數綠谷一行
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沙漠
? ? ? 盼望著,盼望著,金秋到了,秋游的腳步近了……
? ? ? 雖說丹桂已落,空氣中仍醞釀著陣陣清香;雖說嚴冬即至,同學們的笑靨如春風拂面。朋友們,讓我們一起去綠谷郊游吧!
? ? ? 來到綠谷,一條迂回的藍綢帶首先映入眼簾,清亮亮,藍湛湛的。數十條金魚悠閑地散著步,和諧,美好。調皮的我們往水里丟了些食物,魚兒們都一掃先前的寧靜,你不讓我,我不讓你,個個使出了渾身解數:這一條渾身墨黑,當食物剛接觸到水面,它一個回馬槍,就游了過來,狼吞虎咽地享用起美餐;那一條也不甘落后,急忙游了過來,從水面一躍而起,陽光照在它那金燦燦的魚鱗上,這一剎那,仿佛整條魚都成金子了。頓時一陣贊嘆聲。
? ? ? 笑著回眸,眼前突然一亮:隨著漾起的淺淺漣漪,一對黑天鵝邁著優美的步伐輕輕撥動這碧水。它們仿佛從墨池走出了一樣,黑得發亮,唯有那雙腳掌,依舊火紅,這不是它們對游泳戲水喜愛的象征嗎?扁長的嘴尖端,涂抹著一層桂花似的黃色,它定當在金桂怒放時,也欣賞過花香,體會過花甜吧。雖為黑色,卻仍顯出幾分高貴,樸素,優雅。
? ? ? 剛走過小橋,我們便聽見“嘩嘩”的流水聲從遠處飄來,就像微風拂過樹梢,漸近漸響;最后像潮水般涌來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的流水聲了。
? ? ? 透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在峭壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來,那“嘩嘩”的流水聲便成了千萬架織布機的大合奏。朦朦朧朧的細霧從潭底如雨霧般騰空而上,隨風飄飛,漫天浮游。周圍的空氣得以滋潤,我的每一個毛孔都張開了,大口大口呼吸著這滋潤、甘甜、清新的空氣。坐在下面,仿佛置身于一個樂池前,四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。清風拂過,學習的壓力也得以緩解……
? ? ? 綠谷一行,它是我金秋最美的記憶!