? ? ? 年少時喜讀故事性較強的書，關心每個人的遭遇與結局。我常常在新書看了幾頁后便迫不及待地加快閱讀的速度，好奇心驅使我想快點兒窺探人物的命運，而那中間大段大段的描寫總被我一掃而過，譯著猶甚。

? ? ? 還記得初讀《老人與海》是初中的一個冬夜，我蜷縮在被窩中，看這位已經連續八十四天一魚不獲的倒霉老人再次出海證明自己，經歷了一開始與大魚的拉鋸戰，到后來與覬覦戰利品的鯊魚們的保衛戰，老人最終只得帶著大魚的殘骸駛回小港。

? ? ? 得而復失之，看到這里，當年的我只覺這是一個倒霉得無法再倒霉的故事，悵然地摘錄下它的名句“人可以毀滅，但不能屈服”，便投入夜的甜夢。

? ? ? 時隔多載，再度重讀。也許是已知這么個悲傷結局，我開始不慌不忙地看老人與海的這場搏斗，始覺有趣。

? ? ? 老人桑地雅哥從形象上看是一個憔悴瘦削尋常得不能再尋常的老漁夫，因為運氣欠佳常被周圍的人拿來尋樂，連唯一的同伴——一個男孩也被其父母勸離他的身邊。可是深入了解下去，你會發現他蒼老皮囊下有一股執拗的勁頭，正如他的眼睛“活潑而堅定”，是一個“老精靈”。但凡了解過，必會理解男孩對老人的敬愛之心。

? ? ? 在老人與大魚的戰斗中，他是勝利的。這首先歸功于他豐富的經驗、純熟的技巧以及準確的判斷。他的釣索深度最準，在這個需要幾分運氣的行當里，老人做著最準確的準備工作，“這樣，運氣一來，我就等著了”。機會總是垂青那些有準備的人，魚兒很快就上鉤了。

? ? ? 然而這次來的運氣似乎好得出奇，老人遇到了一條生平從未見過的大魚，甚至比他的船還要長出兩尺。在遠離陸地的海上，老人與之獨自對峙，誰也沒有幫手，誰也不知這場戰斗何時結束。大魚拖拽著小船不斷向前泳行，老人則奮力穩住釣索，等待時機。

? ? ? 在這段漫長的對峙中，肩背上的擦痛、右手的割傷、左手時不時的抽筋，這些肉體的疼痛和疲倦都沒能讓老人放棄。他不住地對自己說，“要是那個孩子在這里就好了，他可以幫我忙，他可以給我揉揉僵直的手”。可是他知道，他并沒有把孩子帶來，他還是要獨自面對這一切。他捕來鮪魚叮囑自己吃下去以維持體力，緩解手的抽筋，他甚至回憶起曾和一個大力士掰了一天一夜的手腕在看客們已經放棄的情況下最終贏得勝利的故事來給自己增加信心。他是一個老精靈，他要證明這一點。即使之前已經證明過上千次，但這一次又是新的一輪。老人最終憑借其智慧與意志捕獲了大魚，并將戰利品綁在船上一起駛向陸地。

? ? ? 如果小說到此為止，我們仿佛能看到一幅愉悅的場景，老人滿載而歸并發了一筆小財，昔日的取樂與憐憫都變成稱贊和艷羨，男孩也得到父母的許可再次陪伴老人出海。然而現實并非如此美好，回程中大魚的血腥引來一波又一波的“牙利鬼”（鯊魚），老人使盡渾身解數去保衛他的戰利品，魚叉掉了，他使上綁有短刀的木槳，短刀折了，他又用上短棍、舵柄。老人在這場保衛戰中奮斗到最后一刻，大魚只剩殘骸，不會再有鯊魚來了，他也精疲力竭。

? ? ? 在與鯊魚搏斗的這個過程里，老人的經典句子出現，“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服”。就一次出海捕魚來說，老人沒有實質性的收獲，年少時讀到結局總覺得遺憾。而今再看這番過程，它真的沒有收益嗎？它讓我們看到了一個人的意志力有多么強大，當他捕的、守護的不再是魚，而是他漁夫的尊嚴，痛楚、恐懼、惡劣的環境……這些都不足以打敗他。老人切實地用行動證明一個人能有多大的能耐，能吃多少苦。