可可上幼兒園后，給他報了一個幼兒園校內(nèi)舉辦的英語班，之前看過一本書，是說孩子從小的時候起，學(xué)英語培養(yǎng)語感更容易。
幼兒園的興趣班還是有外教老師來上課，第一次公開試聽課，家長也參與了，還行。報名費也能接受，平均一堂課50元左右。每周六上午一節(jié)課，一個小時，共16節(jié)課。學(xué)完后也再沒有給他報名學(xué)英語了。
前段時間51talk的一直打電話，很熱情地告訴你如何操作，并成功試聽了一堂網(wǎng)絡(luò)外教課。最開始可可還有點不配合，也可能因為他離電腦近被我說了一頓有點情緒，后面表現(xiàn)還可以。網(wǎng)絡(luò)外教課收費比實體店面對面的要便宜些，但還是沒有決定給可可報名。
開學(xué)季到了，因康達爾幼兒園裝修，選了比較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，那個學(xué)校沒有興趣班，于是開始到處試聽各種課。
今天上午在童畫試聽了一節(jié)課，平均收費110元左右，也是一學(xué)期16堂課，除了可爸支持外其它沒人有興趣。因為可可的大舅舅、二舅舅都會畫，而且二舅舅是出國專門學(xué)過油畫的，連我媽也反對可可學(xué)畫畫。
報一個英語培訓(xùn)班呢？！之前報過，學(xué)的成效自然是無法衡量。孩子說不上喜歡，也說不上不喜歡。你要送他去，威逼利誘之下他總肯定還是愿意去的。
自上幼兒園后，就開始學(xué)英語，他的英語課本，有些我都搞不定，很多單詞我不認(rèn)識，隨教材配套的光盤，老師讓拿回來放。我在家里也不是很配合，總是怕可可看久了，眼睛會受不了。也很少把光盤拿出來放給他看，英語課本也比較少給他讀。
總之在可可英語學(xué)習(xí)的路上，我是比較懶的狀態(tài)，那可爸就更懶了，從不曾操心，也許他認(rèn)為還不到學(xué)的時候，畢竟才四五歲的娃。
但看到同學(xué)的小孩，朋友的小孩，都在報培訓(xùn)班，心里還是挺積極的，也明白，專門靠老師在學(xué)校上課教，回家不溫習(xí)肯定效果不好。
我的英語學(xué)得不怎么樣，也可以說很糟糕吧，但有一點是我一直很喜歡英語，也喜歡聽英語歌。
也許我可以試著教可可英語呢，這對我是一個挑戰(zhàn)，但我還是躍躍欲試。畢竟，在教可可的同時，我自己的英語水平肯定能提升。
那我準(zhǔn)備如何教可可呢？
首先，我給他講故事，上次在公園圖書館借書看時，無意中發(fā)現(xiàn)有幾本英語課外讀物，來了興趣，借了回來。你知道的，我根本就看不懂，然后馬上在網(wǎng)上買了一模一樣的，查找單詞想弄懂，可惜三分鐘熱度，幾天后書扔那里去了都不知道。有了教可可讀英語這個想法后，會馬上把英語兒童讀物重新?lián)炱饋斫o可可讀。
另外再放英語動畫片給他們看，只看原版的英語動畫片。孩子對于動畫，估計更感興趣的是動畫的故事情節(jié)與內(nèi)容，可能最開始聽英語有點費勁，但是一看到動畫里搞笑的地方還是興奮得哈哈大笑。
英語兒歌更是作為音樂背景，沒事的時候就打開放，孩子們聽不聽是他們的事。
我給孩子們教英語，能做到的就只有這些了，看起來很少，但能否做到天天堅持真的很重要。能做到嗎？不敢保證，但真的愿意試試看。
首先這是與孩子互動的一種方式，其次是對孩子對自己都比較有益的方式，能在潛移默化中感受英語的魅力。
無論怎么樣，時間總是會過去，就想讓它過得有意義一點。
