投射
今天自己風趣幽默。孩子有強大的學習動力。
感賞
今天過得有點充實。我今天給自己定的調是風趣幽默，過了很特別的一天。所以，整個心情基調都是以幸福為背景的。早上好大的雨，我打著雨傘漫步去上班，長長的裙子打濕一大截，對我來說，這些都不是問題。早上點名，大家在一起說笑。上午在電腦里搜索到相關業務知識，用心學到下班，感到很充實。辦公室每個窗戶都打開，今天穿堂風那么冷，我連打幾個噴嚏，清鼻涕直流，趕快把窗戶關上，很快好了，為我這吃素食又勤鍛煉的身體點贊。電腦背景黑色、打印機不響應、打印機沒有墨了，三個問題相繼發生，分別請人修了三次，有點麻煩人家，但因為基調是幽默的，所以，也不是問題。聯系了老師，今天不行，明天去給女兒落實讀書的事情。我突然覺得，很多事情都不是那么難，我真的沒有必要提前預支那么多的緊張焦慮。
孩子讓早上叫她起床，雖然沒有叫起來，但是她也有起床的動力，只是還不夠，相信會越來越好。下午微信給我，讓我交跳街舞的年卡錢，學習街舞也是學習，這也是她的學習力。晚上回來，她在狼人殺的游戲上，這是一款聊天游戲，可以練習口才和分析思維能力，這也是學習力的表現。我不想著急了，難得收拾爛攤子，著急一次，要收拾好長時間，不想做著賠本的事，我自己生氣，還傷孩子自尊，她做啥我就支持啥，哪怕是游戲。我是她的死黨，盡管她的心還冰封著。
晚上，她買了外賣冒菜，我給的錢，不給我吃，我很心痛，沒有發火，給我惹最多麻煩的就是我的發火，所以，我不想發火。責任回歸自己，我傷她有那么深嗎？她是我親手為自己打造的小冤家。我很好奇，我要見證我是怎么用溫和去溫暖眼前這個又冷又硬的孩子。溫度足夠高時，自然會融化。看她能堅持多少天。
不發火的效果還不錯，她讓我明天6:30叫醒她，怕我不叫她，她多說了幾遍，她要練習跳舞，這又是一個學習力的見證。為了顯示我的大度，我故作夸張地愉快地答應了:“OK，沒問題！”這算是調整黑白顛倒的良好開端吧。如果我剛才發火了，有可能她又氣得摔門而去，或者干脆又去她同學家，我們之間的冰封又要加厚好多。為自己及時覺察不發火點贊，我這個進步有點大哦，以前我是一點就燃。而這樣的結果，把剛才的火都一掃而光了。
