? ? ? 孩子不一樣年齡階段享用的爸爸媽媽之愛應當有所不一樣，這是爸爸媽媽要掌握的分寸。孩子從嗷嗷待哺到咿呀學語，再到踉蹌學步，處在微小漸長的進程當中，缺少根本認知能力、抗御疾病和外來傷害的能力，猶如一顆小草十分軟弱，經不住任何風霜雪雨的摔打。這個期間的孩子格外需要爸爸媽媽親的精心呵護，一絲親子之愛就如一泓清泉，會無聲地潤澤著孩子的生長，媽媽也會從孩子的高興生長中獲得精力的愉悅和滿意。但當孩子進入幼年、少年以后，就應當盡量把爸爸媽媽之愛的劑量科學化。不然，補藥就成了毒藥，銷毀孩子出息的最大的罪魁禍首即是爸爸媽媽了!
“格外決然，格外愛”是有溫度、有沉著地愛孩子。
愛是一門藝術，這里邊最難掌握的即是情緒。
愛孩子是正常的，可是現在的爸爸媽媽恨不能每天把孩子捧在手里，含在嘴里，在不知不覺中，對孩子的愛就變成了感情用事、失掉沉著的愛。這是以愛的名義，行自私之實，是在精力上和肉體上對孩子的糟蹋。“格外決然，格外愛”，以沉著的胸襟容納孩子犯錯誤，以溫暖的笑容鼓勵孩子改正錯誤，使孩子的生命之樹奮力向下自個扎根，直到長為參天大樹。
“格外決然格外愛”是有獻身、更有才智地愛孩子。
自個做了爸爸媽媽，才知道這受苦的一起也是吃苦，這貢獻的一起也是收成，這獻身的一起也是滿意。所以，愈有愛心的爸爸媽媽，愈會感到所得到的遠遠大于所給予的。這些愛猶如涓涓溪流聚集心間。可是，生命的天分是不斷破繭而出，過多牽連，過火捆綁，以愛為名的獻身與貢獻終究卻成了孩子的監牢。
本來，爸爸媽媽愛孩子的獻身也是要講才智的，美國科羅拉多大峽谷有種雕，雌雕每天要翱翔200英里尋覓一種堅固、帶刺的鐵樹樹枝筑巢，上面鋪以樹葉、茸毛、雜草、避免幼雕被刺扎傷。跟著幼雕逐漸長大，雌雕成心將安樂窩打破，幼雕就拼命撲打著羽翼，接下來的工作是：它們總算會翱翔了。帶刺的巢穴，是一種深重的母愛，更是一種博大的才智。
為了孩子，讓我們學會怎么去愛
“母愛”是個古老論題，回顧歷史，“孟母三遷”，“岳母刺字”成為千古美談。母愛又是一個簇新的論題。由于母愛盡管是母子之間的親情，但人們都日子在實際社會，母愛又不也許不受社會日子的影響。因而，母愛盡管具有天分、天分的方面，但它又不僅僅是一種天分。社會的變遷，時代的前進，影響母愛的“變數”不斷增加，使母愛具有很多簇新的時代特征。
我的孩子在10多歲之前現已習慣了我100%的厚而膩的母愛，我經過仔細觀察、學習、實習身邊猶太爸爸媽媽的家教方法，對我的家庭教育施行了理念改革，半途替換教育理念和方法，孩子必定會有一個階段的不適應，畢竟是重打鼓另倒閉，不是從出世開始而按部就班的。
很感恩日子，我國化了的猶太家教讓孩子們發生了面貌一新的改動，在孩子們的性情中發酵，協助他們在年輕時就獲得工作上的成就。這一起也證明了猶太中產階級發展的家教方法的確很有價值，即便被我這樣一個土生土長的上海媽媽我國化，卻依然能夠表現功效。
總歸，家長要學會愛孩子的方法問題，能夠學習上面的方法來愛孩子，讓孩子得到最佳的愛，讓孩子有個好的未來。
