聽知識，用策略，教孩子，歡迎來到“學唄”育兒。有些孩子在生人面前不敢說話，很不自信；有些孩子愛說話，但說不清楚；還有些孩子說話顛三倒四，語言邏輯能力差。最近，公眾號”童話阿特”里的一篇文章提到：這是孩子語言表達能力差的表現。
心理學家研究發現，孩子在7歲之前，是語言發展的關鍵時期。3歲之后，講話就有先后順序和條理性了。但在這一時期，如果孩子不敢說話、啰嗦、沒有條理，家長就需要及時幫助孩子提高自我表達能力。文章中給了3點建議。
第一點：鼓勵——讓孩子從“怕說”到“敢說”
或許家長們沒有注意到，其實孩子在不敢說之前是很愛說的。很多時候啊，家長在聊天時，孩子在一旁鬧騰，時不時插幾句話，可家長總說：“大人們說話，小孩不懂別亂說話。”這樣的語言或許就會打擊到孩子，孩子逐漸就不敢說了。要培養孩子“敢說”，家長就需要多鼓勵孩子，樹立孩子的自信心。比如孩子表達錯誤時，家長可以說：“沒關系，下次你可以說的更好?！焙⒆涌傁Ｍ玫郊议L的認可嘛，讓孩子大膽地說，成為一個“小話嘮”并沒有什么不好的。
第二點：積累——讓孩子從“敢說”到“會說”
想讓孩子“會說”，當然少不了語言組織能力的訓練。日常生活中，家長可以與孩子不停地互動，說說自己看到的現象，周圍發生的大事小事兒等等。不論孩子聽懂多少，家長事無巨細的描述中，孩子自然會潛性吸收一些。家長也可以和孩子一起講講故事，家長講述一遍，然后讓孩子聽懂后嘗試復述一遍。在故事生動有趣的情節帶領下，就能培養孩子語感，增強口頭表達能力，同時還能讓孩子練練膽兒。
第三點：訓練——讓孩子從“會說”到“能說”
不難發現啊，能說會道的人邏輯思維能力都很棒。家長或許會疑問，這么大點兒孩子就要培養邏輯思維嗎？心理學家稱：一般來說，孩子從3歲就開始就有自己的邏輯思維能力。比如，晚上睡覺時你和孩子說關燈咯，孩子就知道該睡覺了。孩子會根據自己的邏輯思維看到一些現象，來“順理成章”地理解事情。所以說，想讓孩子“能說”，經常培養邏輯思維很重要。比如，在孩子表達時，家長多問孩子為什么，在孩子表述前因后果時就能訓練出條理性、邏輯性的表達方式。
孩子今后與他人相處，最重要的就是表達能力。孩子從小敢說招人喜愛，孩子會說令人贊嘆，孩子能說才令人佩服！到各大應用市場搜索下載“學唄”手機客戶端。獲得培養孩子優秀特質的完整策略，收聽更多育兒干貨。
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