我們如何孝順自己的父母？孝順四位老人有很多方式。

最簡單的方式是給老人一個好臉色。不要給老人花一點錢就天天哭喪個臉。要非常愉悅的，不要給父母色難。

在外面，夫妻之間再有矛盾，也不要把矛盾傳遞給四位老人，讓他們寢食難安。我發現現在年輕人有毛病，夫妻兩個人有什么矛盾趕快給雙方老人都說一遍，把老人往死了氣。是不是？都多大的人了，養你們不容易，你們都成家立業了，還天天把你們的煩心事給老人說。這樣是不對的。

不要給老人色難，要常讓老人看到你們的愉悅之心。這是五小孝中第一個孝，叫“顏孝”。

第二個孝是什么？父母老了，比較孤獨了。他們見著你想說很久之前發生的事，你就站那聽一聽。那有什么呀？是不是？他們除了跟你說還能跟誰說呢？我在書上看到過一個故事。

一個老人跟兒子在公園里坐著，他們家就在公園邊上住。老人的眼睛花了，看見一只鳥來了，就問兒子：“兒子，那是一只什么鳥？”

他兒子看報紙呢，抬頭一看說：“哦，麻雀。”

過了一會兒又來了一只鳥，老人又問了：“兒子，那又是一只什么鳥？”

他兒子不耐煩地說：“那是麻雀！”

過一會兒又來了一只鳥，老人心癢癢，又想問，又看兒子的臉色，但忍不住還是問了：“兒子，你看那又一只鳥，那是什么鳥？”

兒子說：“麻雀，麻雀，麻雀！”

老人聽了以后，心里很難過，轉身回家了。他一看他爸走了也沒太在意。老人回去拿了一個日記本，上面記錄了一件事情。

兒子三歲的時候，連續問父親問了二十一次：“爸爸，那是一只什么鳥？”

爸爸說：“兒子，那是麻雀。”他父親連續回答了二十一次，都是非常柔和。

所以第二個是“聽孝”啊。有耐心地聽老人講講，怕什么呀？他看不清了，是因為眼睛花了。你要帶他去看醫生，或者配老花鏡，是不是？我們也不能這樣攻擊他呀，有點耐心好不好？

第三個孝是“順孝”。父母都一輩子的性格，一輩子的生活習慣了，不要學了幾天傳統文化，就要求他改這改那。

我告訴你，是你有病，不是他有病。學傳統文化是為了讓家庭更幸福，讓老人更幸福，讓你更懂得如何做子女，而不是變成老師，拿著教鞭看誰好像都有毛病，那叫職業病。

所以孟老夫子講了，人有大病，好為人師啊！這很有問題。

很多人學完傳統文化變神經病了，這很可怕的。傳統文化也要生活化。離開了生活，要傳統文化干啥？沒用啊。

我遇到很多學傳統文化的，上面對父母強烈要求，下面對孩子強烈要求。他變成另類了，孩子跟父母都攻擊他。他還很委屈：“你看，我為你好。你沒有福報，沒有善根。”

好像他有福報，他有善根一樣，人家都沒善根都沒福報。是不是？我們要守好嘴巴，不要說話尖酸刻薄，傳統文化讓你說話尖酸刻薄了嗎？說人家沒福報了嗎？

所以要“順孝”，如何順？這個很關鍵。

我們要懂得如何去順父母。我在北京碰到一個例子。一個朋友告訴我的，是他朋友的事情。他娶了個老婆，是美國留學回來的。在美國待久了以后，喜歡吃西餐，什么面包片夾雞蛋，抹果醬的。這個媳婦還很孝順，把她的公公從農村接到城里來，每天給老爺子吃煎雞蛋，吃煎面包片，抹果醬。

老爺子就跟她說：“媳婦，你能不能熬點粥？”

她就給老爺子講營養：“粥沒營養。你看這個米的米芯、米芽都被挖掉了。”講了一大堆。老爺子重復了很多次，她就是不給老爺子熬粥。

老爺子最后沒辦法了，寫了個遺囑跳樓自殺了。遺囑上寫著一句話：“活著沒意思，連粥都喝不上。”

我們想一想，這就叫生活習慣嘛，是不是？所以我們要先順父母，不要強迫他們改變。順的過程慢慢講道理，慢慢引導，這樣才對。

不要一下子把人卡死了，好像這也不好、那也不好。人家喝了一輩子粥，也沒見沒營養。是不是？活到八九十歲。所以我們有時候說話不要太絕對。

我從來不勸老人說：“你吃素吧，你學傳統文化吧。”沒有那么多要求。錢給你，想干啥干啥，你只要高興。他們要是問我：“我這么大年齡，想學點啥。”那我就說：“你學學傳統文化吧，要不你學學佛吧。”他們要是不問，我輕易不跟他們說。我只管自己做。

老人說：“呦，你怎么變得這么好？”

我就跟他們講：“學《弟子規》學的。”

老人一聽，把《弟子規》讀完了。我們做到以后，用厚德影響他人。這非常了不得。如果不懂得不明白這個道理，就會令我們自己和家人都很痛苦。

第四個孝是“行孝”，行為要孝。心里想到孝，行為馬上去做。給父母端飯，給父母洗腳，給父母做喜歡吃的東西，陪父母去旅游，這個是非常必要的。而且要馬上行動。你說你心里很孝順，可是行動上不去做，誰知道你孝？

第五個孝是“恩孝”，要真正知道父母的恩德。當我們說父母的時候，要趕快來個想法。什么想法？是你生的他們，還是他們生的你？你要生的他們，你就能說他們；他們要生的你，你就沒資格說他們。你說他們，這叫什么呀？自掘墳墓。他們是樹根，一挖根你就死了。

顏孝，聽孝，順孝，行孝，恩效，這是五小孝。